Los estudiantes se informan sobre la inscripción para el año 2025 - Foto: NGUYEN BAO
El 19 de mayo, el Ministerio de Educación y Capacitación emitió directrices para las admisiones universitarias en 2025, en las que el ministerio proporcionó instrucciones específicas sobre cómo convertir puntos equivalentes a puntajes de admisión y umbrales de ingreso entre los métodos de admisión.
El Ministerio exige que las instituciones de capacitación garanticen la equivalencia al desarrollar reglas de conversión de equivalencia; con base en los requisitos de entrada reales, las reglas de conversión de equivalencia deben estar vinculadas a los requisitos específicos de la industria/programa de capacitación.
Los principales criterios de admisión utilizados en cada método de admisión deben centrarse en evaluar los conocimientos básicos y las competencias esenciales requeridas por el campo de estudio; ser justos, transparentes, públicos y consistentes; garantizar el carácter científico y práctico; y ser simples y fáciles de entender.
El marco de conversión proporciona los rangos de puntuación de pruebas individuales, como pruebas de evaluación de capacidad, pruebas de evaluación de pensamiento (APT, HSA, TSA...) y los rangos de puntuación de combinaciones de materias de exámenes de graduación de escuela secundaria apropiadas según el método de percentil basado en el análisis de los resultados de exámenes de candidatos con puntajes de pruebas individuales y puntajes de combinación de materias de exámenes de graduación correspondientes en 2025.
Los rangos de puntuación se clasifican según el 0,5% superior, 1%, 3%, 5%, 10%,... de la siguiente manera:
El Ministerio de Educación y Formación exige que las instituciones de formación que organizan exámenes de ingreso y exámenes independientes sean responsables de determinar combinaciones de asignaturas del examen de graduación que sean adecuadas a las características del examen individual organizado por la unidad y recomendar que otras unidades puedan utilizarlas, aclarando qué combinación es la más adecuada.
Estas unidades deberán anunciar el percentil de los resultados del examen individual de 2025 antes del 31 de mayo; a más tardar el 30 de junio para los exámenes cuyos resultados se anuncien después del 31 de mayo.
Con base en estas cifras, los puntajes de admisión y los umbrales de ingreso de cada industria específica y grupo de industrias se convertirán linealmente dentro de cada rango de puntaje.
Por ejemplo, la puntuación de admisión según la combinación A00 (T_A00) está en el rango de A2 - A3 y se convertirá a la puntuación de admisión según la puntuación del examen HSA (T_HSA) de acuerdo con la fórmula:
T_HSA = HSA3 + (T_A00 – A3) × (HSA2 – HSA3) / (A2 – A3)
La determinación de la diferencia en los puntajes de admisión entre las combinaciones populares se basará en la comparación de la distribución de puntajes anunciada por el Ministerio de Educación y Capacitación después de que estén disponibles los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 según cada rango de puntaje de admisión.
Respecto del marco para convertir los puntajes de admisión a partir de los resultados académicos de la escuela secundaria (puntajes del boletín de calificaciones), el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que los puntajes del boletín de calificaciones de la escuela secundaria no reflejan los resultados de la evaluación en una escala de evaluación nacional unificada, por lo que construir un marco de conversión común no tiene sentido.
Sin embargo, el Ministerio publicará estadísticas sobre la correlación entre los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria y los puntajes promedio de las materias de la escuela secundaria, sobre esa base, las instituciones de capacitación determinarán las reglas de conversión equivalentes a los puntajes de admisión y los umbrales de ingreso.
¿Cómo aplicar el marco de conversión?
Con base en los principios y el marco de conversión anteriores, las instituciones de capacitación desarrollan tablas de conversión y fórmulas de conversión para cada programa, industria, grupo industrial o campo de capacitación, específicamente de la siguiente manera:
- Seleccionar exámenes y combinaciones de materias adecuados a los métodos de admisión del programa, la industria, el grupo industrial y el campo de formación.
Se debe crear una tabla independiente para cada prueba utilizada. Cada tabla de conversión debe usar únicamente la combinación de asignaturas más adecuada (convertir las demás combinaciones según la diferencia de puntuaciones).
- Es posible dividir los rangos de puntuación en rangos más detallados o ajustar los rangos de puntuación en el marco de conversión de la Tabla 1 para adaptarse a los requisitos de cada programa de capacitación, industria y grupo de industrias.
Desarrollar tablas de conversión y fórmulas para puntajes de admisión basados en exámenes no organizados por instituciones de formación nacionales (por ejemplo, SAT, ACT...) utilizando métodos apropiados, recomendando el uso del método de percentiles.
Bases específicas que las instituciones de formación deben implementar como el análisis de datos estadísticos (datos de admisión de años anteriores, resultados académicos de los estudiantes admitidos desde diferentes métodos y combinaciones de admisión, distribución de las puntuaciones de los exámenes...).
Además, tenga en cuenta la naturaleza, la dificultad, la escala, la distribución de puntajes y las características de los grupos de candidatos de cada método de admisión, los resultados de los puntajes de los exámenes y las combinaciones de admisión al construir la tabla de conversión y la fórmula de conversión.
Fuente: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-cong-bo-khung-quy-doi-diem-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-20250519213850858.htm
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