En todo el país faltan más de 120.000 docentes en todos los niveles.

Los datos anteriores fueron indicados por el Ministerio de Educación y Capacitación en un despacho oficial enviado a los Comités Populares de provincias y ciudades sobre el reclutamiento y uso de las cuotas de maestros de educación preescolar y general.

Según el documento, a partir de 2022, el Ministerio de Educación y Formación se coordinará con el Ministerio del Interior para informar al Gobierno central y complementar 65.980 puestos docentes para las localidades. Sin embargo, al finalizar el primer semestre del año escolar 2024-2025, en todo el país aún hay alrededor de 60 mil plazas asignadas que no han sido cubiertas.

Así, desde que el Politburó asignó la cuota de personal, el sector educativo sólo ha reclutado a unos 5.000 profesores.

En todo el país faltan más de 120.000 docentes en todos los niveles. (Ilustración)

Además, el número de docentes que aún faltan ha aumentado a más de 120.000 docentes en todos los niveles de la educación preescolar pública y general (un aumento de alrededor de 2.000 docentes en comparación con los datos anunciados para el año escolar 2023-2024).

Para abordar la escasez de docentes, el Ministerio de Educación y Capacitación solicita que los Comités Populares de las provincias y ciudades recluten docentes urgentemente para garantizar niveles suficientes de personal asignados por las autoridades competentes (incluidos los niveles de personal no utilizados y los niveles de personal adicionales para el año escolar 2024-2025).

"Las localidades no deben permitir que los trabajos de reestructuración y racionalización del aparato afecten la contratación de docentes", ordenó claramente el Ministerio de Educación y Formación.

Las localidades necesitan implementar soluciones para asegurar fuentes de reclutamiento de docentes tales como: difundir ampliamente información sobre las necesidades de reclutamiento; contar con mecanismos y políticas para atraer y ordenar la formación docente; Fortalecimiento de la formación de los docentes para que dominen las lenguas de minorías étnicas...

El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó continuar la revisión y el traslado de docentes desde lugares con excedentes a lugares con escasez; Determinar específicamente el número y la estructura del profesorado faltante por año escolar, nivel escolar y asignatura desde el año escolar 2026-2027 hasta el año escolar 2030-2031 e informar al Ministerio de Educación y Formación.

Al mismo tiempo, las localidades necesitan seguir revisando y reorganizando las instalaciones educativas; Reducir la ubicación de las escuelas con base en el principio de conveniencia para las personas y adecuación a las condiciones reales de las regiones, zonas y localidades.

El Ministerio de Educación y Formación alienta a las organizaciones e individuos a establecer escuelas privadas y participar en la socialización de la educación para reducir el número de personas que reciben salarios del presupuesto estatal.

Según la información sobre la Planificación de la red de instituciones de educación superior y pedagógicas para el período 2021-2023, con visión al 2050, el Ministerio de Educación y Formación informó que en 2023, el número de docentes a nivel nacional será más de 1,1 millones, el número de docentes que aún faltan en comparación con la norma es de 113.101 personas, de los cuales los preescolares carecerán de 51.950; faltan 31.579 alumnos en primaria; Escuela secundaria 16.085; Escuela Secundaria 13,487.
Según la previsión de población hasta el año 2045 de la Oficina General de Estadística, en base a las normas vigentes de alumnos y profesores en las aulas, el Ministerio prevé que para el año 2030 en todo el país será necesario añadir 358.579 profesores más.

Minh Khoi

Fuente: https://vtcnews.vn/ca-nuoc-thieu-hon-120-000-giao-vien-cac-cap-ar941326.html