El club “Líderes del Cambio” trabaja por la igualdad de género.

En el marco del Proyecto 8, «Lograr la igualdad de género y resolver algunos problemas urgentes para mujeres y niños», las organizaciones provinciales de mujeres de todos los niveles han establecido numerosos modelos y actividades significativos y prácticos, centrados en la base comunitaria. Uno de ellos es el modelo de Club «Líderes del Cambio». Las organizaciones provinciales y comunales de mujeres se han coordinado con escuelas primarias y secundarias para establecer clubes que brinden a los estudiantes conocimientos y habilidades relacionados con la igualdad de género y la protección de su propia seguridad.

Sketch mediático del club "Líder del Cambio" participando en el concurso "Líder Talentoso".

El Club "Líderes del Cambio" fue fundado en 2023 por la Unión de Mujeres de la Comuna en colaboración con la Escuela Secundaria Nguyet An. Sus diez integrantes, todas de 7.º, 8.º y 9.º grado, han adquirido valiosos conocimientos y habilidades. Pham Yen Quynh, la líder del club, comentó: "Participar en las actividades del club nos brinda acceso a mucha información sobre igualdad de género. Esto nos ayuda a cambiar nuestra forma de pensar, aprender y trabajar, contribuyendo a eliminar hábitos y costumbres retrógradas en zonas montañosas de difícil acceso. El club elabora folletos informativos sobre género e igualdad de género, y prepara representaciones teatrales para compartir, transmitiendo así mensajes sobre igualdad de género a los estudiantes de la escuela y la comunidad".

El Club “Líderes del Cambio” en las escuelas secundarias es uno de los cuatro modelos principales que implementan el Proyecto 8 en 12 antiguos distritos montañosos de la provincia desde 2021. Tras su implementación en el gobierno local de dos niveles, el Proyecto 8 se implementó en 62 de las 166 comunas. Esta iniciativa busca movilizar la participación de las organizaciones de mujeres en todos los niveles, las escuelas y todo el sistema político para crear un entorno favorable que permita a jóvenes y niños participar en actividades que promuevan la implementación de los derechos de la infancia y la igualdad de género.

Para que las actividades se implementen de manera sistemática y efectiva, el Club en las escuelas está dirigido por los docentes, quienes actúan como líderes de equipo. Estos trabajan con los estudiantes para desarrollar planes, organizar e implementar cada programa y proyecto en cada reunión, cuando hay un evento programado. Durante las reuniones del Club, los estudiantes participan con entusiasmo en juegos, debates grupales, presentaciones y expresan sus opiniones; muestran sus talentos, como cantar, bailar y actuar. Antes de las reuniones, los coordinadores del Club informan y orientan a los estudiantes sobre cada tema, brindando conocimientos adicionales sobre psicología de la edad y género; fomentan habilidades para la vida, como compartir información para desarrollar la conciencia, las habilidades de comunicación y el comportamiento en la familia, la escuela y la comunidad; previenen la violencia escolar, reconocen el riesgo de abuso y cultivan habilidades de comunicación y comportamiento apropiadas en el ciberespacio. A partir de ahí, los estudiantes comprenden y amplían la información, crean conciencia, elaboran escenarios de concientización y se convierten en promotores en actividades extracurriculares para toda la escuela y la comunidad. Han aprendido a liderar y motivar a los estudiantes de la escuela para que se pronuncien sobre el derecho a vivir seguros y a estar protegidos de actos de violencia y abuso.

La vicepresidenta de la Unión Provincial de Mujeres, Bui Thi Mai Hoan, declaró: «En las zonas de minorías étnicas, si solo se habla de igualdad de género o de temas urgentes como la violencia doméstica, la violencia escolar, los derechos de la infancia y el matrimonio infantil, la gente tendrá dificultades para comprenderlos y recordarlos. Por ello, la Unión Provincial de Mujeres insta a las unidades de ejecución de proyectos a organizar actividades como clubes, dramatizar el concurso "Líder Talentoso", organizar festivales de modelos creativos en comunicación y crear representaciones teatrales basadas en la vida cotidiana, ya que estos son los métodos de divulgación más eficaces».

Desde la creación del modelo, la Unión Provincial de Mujeres ha organizado numerosos eventos de comunicación para el Club. Las actividades típicas incluyen capacitación y mejora de conocimientos y habilidades operativas para el Club; conocimientos sobre género y estereotipos de género; orientación para la elaboración de planes anuales; habilidades en el uso de redes sociales y la seguridad en el ciberespacio; participación en el Mes de Acción por la Igualdad de Género y la Prevención de la Violencia de Género, el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y la Niña; el foro "Escuchemos a la infancia"; el lanzamiento del concurso "Escuchemos a la infancia"; intercambio de iniciativas de comunicación sobre igualdad de género... De esta manera, las integrantes del Club "Líderes del Cambio" tienen la oportunidad de expresarse, compartir sus ideas, ser escuchadas y respetadas, aprender a protegerse, comportarse con igualdad, compartir y comprender. Así, se convierten en puentes para difundir el espíritu de igualdad, amor y respeto hacia la amistad, la familia y la comunidad.

Hasta la fecha, toda la provincia ha establecido 75 clubes en escuelas de 62 comunas implementando el Proyecto 8. Para promover la efectividad del modelo, después de la implementación del gobierno local de dos niveles, la Unión Provincial de Mujeres continuó dirigiendo la expansión del establecimiento de 15 clubes en 15 comunas en las zonas del delta y de tierras bajas (unidades que no se beneficiaron del Proyecto 8).

Se puede afirmar que el Club “Líderes del Cambio” es una solución a largo plazo que contribuye a transformar la mentalidad de las jóvenes generaciones de minorías étnicas desde su etapa escolar. Ellos seguirán siendo la fuerza impulsora cuando regresen a sus pueblos, ayudando a sus comunidades a eliminar gradualmente hábitos y costumbres retrógradas para lograr un desarrollo conjunto.

Artículo y fotos: Le Ha

Fuente: https://baothanhhoa.vn/cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-nbsp-hoat-dong-vi-binh-dang-gioi-268901.htm