La industria de semiconductores de Da Nang se enfrenta a la oportunidad de crear empleos con altos ingresos, con un salario mensual estimado de casi 30 millones para los estudiantes después de 5 años de graduación.
El 19 de octubre, en la Universidad de Danang, el Ministerio de Educación y Capacitación celebró un taller sobre el desarrollo de recursos humanos de alta calidad en la industria de chips semiconductores de las instituciones de educación superior vietnamitas.
Algunos expertos económicos pronostican que la industria necesitará unas 20.000 personas en los próximos 5 años, y 50.000 con título universitario o superior en los próximos 10 años. Mientras tanto, el personal de diseño de microchips ronda actualmente las 5.000 personas.
Según el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, el desarrollo del sector de la tecnología de semiconductores elevará el nivel y la posición de Vietnam a nivel mundial. En la formación de recursos humanos en el sector de la tecnología de chips semiconductores, es necesario apostar por una visión global y centrarse en la investigación científica.
"Si fallamos, seremos culpables ante el país. Pero si lo logramos, podremos elevar la posición nacional y la de todo el sistema universitario", afirmó el Sr. Son.
El Ministro señaló que este es un campo de alta tecnología, que requiere inversión, altos requisitos y expectativas, los estudiantes pueden tener salarios altos… por eso las universidades deben formar con espíritu de alta calidad.
"Al ser una industria nueva, no puede desarrollarse con viejas experiencias, viejos hábitos y viejas formas de hacer las cosas. En cambio, debe haber una forma de hacer las cosas y una visión verdaderamente nuevas", añadió.
Un representante de Synopsys Vietnam afirmó que el salario promedio después de impuestos durante el primer año de trabajo de un ingeniero de diseño de chips es de casi 220 millones de VND, y luego aumenta gradualmente. Con 5 años de experiencia, una persona que realiza este trabajo gana más de 330 millones de VND al año. Esta cifra aumenta gradualmente a más de 800 y 1300 millones de VND si se tienen entre 15 y 20 años de experiencia, según un estudio de CDVMVN y HSIA.
Sin embargo, dado que el mercado laboral en el sector de semiconductores y microchips aún se encuentra en sus inicios, principalmente en términos de potencial, el mayor desafío reside en atraer estudiantes a las carreras y mejorar la calidad de la formación para cumplir con los estrictos requisitos de las empresas. Por lo tanto, el estado necesita políticas de apoyo coordinadas.
En los últimos años, Vietnam ha tenido muchas políticas para incentivar a las instituciones de educación superior a expandir y desarrollar carreras de formación STEM, centrándose en carreras en el campo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) y carreras que sirven a los recursos humanos en la revolución industrial 4.0 - IA, Bigdata,...
Entre 2019 y 2022, el número de nuevos estudiantes universitarios en STEM aumentó un promedio del 10 % anual, superior a la tasa de crecimiento general del 6,5 %. Las áreas con mayor crecimiento anual promedio fueron Tecnologías de la Información y la Computación (17,1 %) y Tecnologías de la Ingeniería (10,6 %).
Los recursos humanos para investigación, desarrollo y producción de materiales semiconductores cuentan con carreras de formación en química, física, materiales... Los recursos humanos para diseño y producción de microchips cuentan con las carreras de formación más adecuadas en ingeniería electrónica, electrónica-telecomunicaciones; carreras afines incluyen ingeniería eléctrica, control y automatización, mecatrónica...
Los recursos humanos de alta calidad son el cuello de botella
El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que aunque la tecnología de semiconductores no es un campo de formación completamente nuevo, algunas universidades importantes han estado capacitando en ella durante muchos años, pero el número de estudiantes que estudian y se gradúan todavía es muy bajo.
"La escasez de recursos humanos de alta calidad, especialmente en áreas de alta tecnología, es actualmente un importante obstáculo para atraer a grandes corporaciones tecnológicas que trasladen sus centros de inversión en investigación, desarrollo y producción a Vietnam", afirmó el viceministro.
El taller atrajo a 40 universidades para participar y aportar sus trabajos. Foto: Nguyen Dong
El Sr. Nguyen Anh Dung, subdirector del Departamento Universitario, dijo que la capacitación se puede realizar reclutando nuevos estudiantes desde el principio, o los estudiantes que estudian carreras relacionadas pueden pasar a estudiar en profundidad en los últimos 1-2 años; los ingenieros que se han graduado de carreras relacionadas pueden tomar cursos de capacitación adicionales de unos pocos meses a 1-2 años.
El Dr. Nguyen Trung Hieu, de la Academia de Tecnología de Correos y Telecomunicaciones, propuso que el Gobierno y las localidades investiguen y desarrollen al menos tres centros de alta tecnología, priorizando especialmente la inversión en diseño de microchips y tecnología de semiconductores en las tres regiones del Norte, Centro y Sur (posiblemente ubicadas en Hanoi, Da Nang y Ciudad Ho Chi Minh).
El Sr. Hieu afirmó que es necesario establecer al menos un centro para invertir en servidores, adquirir los derechos de autor del software de diseño de microchips de algunas unidades como Synopsis, Cadence y Mentor Graphic, y construir minifábricas para uso compartido por las universidades. Además, se deberían establecer políticas y regulaciones específicas para incentivar la inversión de las empresas en la investigación, producción y comercialización de microchips semiconductores en Vietnam.
Para las universidades, el Gobierno necesita tener políticas para apoyar la inversión en instalaciones, recursos humanos y equipos de expertos para la capacitación y la investigación; políticas sobre becas, derechos de matrícula, incentivos crediticios y otras políticas para alentar a los estudiantes a interesarse y perseguir persistentemente el campo del diseño de semiconductores; y tener un Fondo de Ciencia y Tecnología y un programa de financiamiento de la investigación para el campo del diseño de semiconductores.
"En el sector STEM, las escuelas que mantienen una estrecha colaboración con las empresas tienen una ventaja", afirmó el profesor asociado Dr. Nguyen Hong Hai, subdirector de la Universidad Tecnológica de Danang. También indicó que muchas escuelas carecen actualmente de recursos humanos especializados y de programas de formación especializados. Las instalaciones no se han adaptado al desarrollo tecnológico y carecen de fondos de inversión para formación e investigación.
Según el Profesor Asociado Dr. Tran Manh Ha, de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, es necesario agregar un código principal de nivel 4 para la especialización en diseño de microchips tanto en la formación de pregrado como de posgrado; y acelerar la apertura piloto de la especialización en diseño de microchips para escuelas calificadas.
Puestos de trabajo en la industria de semiconductores. Foto: Nguyen Dong
Facilitará la formación sobre microchip
El Ministerio de Educación está desarrollando un plan para promover la formación y aumentar rápidamente la cantidad y calidad de recursos humanos de alta calidad en el campo de la tecnología de semiconductores, especialmente de ingenieros de diseño de microchips. Actualmente, existen alrededor de 35 universidades con capacidad para participar, pero el número de instituciones de formación con experiencia aún es reducido.
El viceministro Son afirmó que, para aumentar rápidamente la cantidad y la calidad de los recursos humanos en tecnología de microchips y satisfacer las necesidades de desarrollo, es necesario fortalecer la capacidad de las instituciones de educación superior en términos de profesorado, instalaciones y tecnología, programas de capacitación, herramientas de software, etc. Además, se deben buscar soluciones para atraer a estudiantes de carreras adecuadas y afines, y para atraer a más estudiantes de secundaria a estas carreras.
“Además, es necesario fortalecer la cooperación entre las instituciones de educación superior, así como entre estas y las empresas que utilizan recursos humanos, y con las localidades donde las empresas invierten o invertirán, para compartir visiones, experiencias y optimizar el uso de los recursos…”, señaló.
El Ministerio de Educación y Capacitación creará condiciones para que las escuelas demuestren su capacidad para inscribir a los estudiantes de manera temprana, y pronto emitirá circulares y regulaciones especiales para atraer expertos y cooperar en la capacitación... El Ministerio también tendrá un departamento ejecutivo para coordinar los recursos humanos, las instalaciones comunes y compartir programas de capacitación para reducir el tiempo de compilación del programa.
Actualmente, más de 50 grandes empresas de inversión extranjera directa (IED) invierten en Vietnam en la industria de la microelectrónica y los semiconductores. Tras la consolidación de su alianza estratégica entre Vietnam y Estados Unidos, se prevé que más grandes corporaciones inviertan en Vietnam, principalmente buscando recursos humanos para el diseño de microchips, con la esperanza de invertir en la industria manufacturera.
Nguyen Dong
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