En la estrategia de construcción y desarrollo del país, nuestro Partido siempre considera a las personas como un factor de especial importancia, determinante del éxito de la revolución. La ideología constante del Partido es la innovación constante en la educación y la formación (ED&DT) para formar y desarrollar recursos humanos de alta calidad que satisfagan las necesidades de la construcción y defensa de la Patria.
En aplicación de la Resolución n.º 29-NQ/TW, de 4 de noviembre de 2013, del XI Comité Central del Partido sobre "Innovación fundamental e integral en la educación y la formación para satisfacer las necesidades de la industrialización y la modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional" (Resolución 29), durante los últimos diez años (2013-2023), a pesar de las numerosas dificultades y desafíos, la provincia siempre se ha centrado en dirigir la implementación sincronizada y drástica de la innovación fundamental e integral en la educación y la formación. Los resultados iniciales alcanzados son innovadores y revolucionarios, contribuyendo significativamente a la mejora de la calidad de los recursos humanos en la provincia, cumpliendo con los requisitos de desarrollo del período de renovación.
Lección 1: La escuela líder en 4.0 en el distrito insular
La escuela secundaria Ngo Quyen (distrito insular de Phu Quy) es considerada por la provincia como una de las unidades que mejor implementan modelos y métodos eficaces para la innovación educativa. En particular, esta es la primera escuela secundaria pública de la provincia que, hace muchos años, lideró la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión y operación escolar, cumpliendo con los requisitos de innovación en la docencia y la gestión educativa.
Entorno de enseñanza moderno
Aunque se encuentra a 120 km (56 millas náuticas) del continente, el entorno docente de la Escuela Secundaria Ngo Quyen (distrito de Phu Quy) es muy moderno y está completamente equipado, comparable al de las escuelas del centro de la ciudad. Todas las aulas de la escuela están equipadas con televisores de pantalla grande, conexión a internet y cámaras de seguridad. Los estudiantes pueden usar sus teléfonos para participar en las clases según las solicitudes de los profesores y se les ofrecen paquetes de datos 4G con alto tráfico y muy bajo costo. Gracias a su experiencia en la aplicación de tecnologías de la información, cuando estalló la epidemia de COVID-19 en 2020, la escuela siempre se mostró proactiva en la comunicación con los padres y en la organización de clases en línea en lugar de clases presenciales, cuando se implementó la política de suspender temporalmente las clases presenciales, sin interrumpir el aprendizaje.
En ese momento, tanto profesores como alumnos estaban preparados para el aprendizaje en línea, especialmente la amplia y hábil experiencia en la elaboración de planes de estudio electrónicos de muchos profesores, lo que contribuyó a que las clases en línea durante la pandemia fueran siempre dinámicas. Nguyen Manh Tuong, estudiante de la escuela secundaria Ngo Quyen, comentó: "El profesorado de la escuela siempre es proactivo en la aplicación de las tecnologías de la información a la enseñanza, especialmente en la creación de presentaciones en PowerPoint y juegos de ingenio combinados con repaso de conocimientos. Además, las actividades extracurriculares se organizan de forma diversa y, sobre todo, siempre acompañadas de vídeos de presentación atractivos y vívidos para crear lecciones interesantes y efectivas para los alumnos. En particular, durante la pandemia de la COVID-19, la escuela ha tomado medidas para sustituir las reuniones presenciales por herramientas en línea como Zoom y Team, para que profesores y alumnos se mantengan siempre conectados". Gracias a ello, aunque dos de los tres años de secundaria se vieron afectados por la pandemia de la COVID-19, generaciones de estudiantes como Tuong aún tienen acceso a un conocimiento completo, especialmente al graduarse, con sólidos conocimientos básicos de tecnología para integrarse eficazmente en las nuevas condiciones.
La escuela líder en 4.0
Determinar la aplicación de las tecnologías de la información en el entorno educativo es una necesidad urgente, tanto para satisfacer las necesidades de desarrollo actuales como para aprovechar y promover la base intelectual moderna de la humanidad y así lograr una mayor eficiencia en las actividades educativas. Para ello, el personal directivo y el profesorado de la Escuela Secundaria Ngo Quyen se dedican constantemente a la búsqueda e investigación para encontrar las soluciones más útiles para la gestión y la docencia. En particular, la escuela ha puesto en marcha la solución "Aplicación de Microsoft Office 365 en la gestión escolar". Esta solución fue reconocida por el Departamento de Educación y Formación como una iniciativa de tipo B el 21 de agosto de 2020. El Consejo de Ciencia e Innovación de la provincia de Binh Thuan la evaluó y reconoció como altamente efectiva (tipo B) y con un alcance de influencia en toda la provincia en 2021.
El Sr. Le Quang Trong, subdirector, afirmó: «La Escuela Secundaria Ngo Quyen es la primera escuela de la provincia de Binh Thuan en obtener el derecho de Microsoft para crear y administrar internamente el sistema Office 365 Education, con 10 000 cuentas permitidas en octubre de 2019. La capacidad de almacenamiento en la nube para cada cuenta es de 1024 GB (1 TB). Además de la cuenta de almacenamiento en la nube de gran capacidad proporcionada por Microsoft, todos los profesores de la escuela también cuentan con una cuenta de almacenamiento en la nube de capacidad ilimitada de Google. Con esta premisa, tanto profesores como alumnos de toda la escuela disfrutan de un ecosistema completo y profesional para la administración escolar y las actividades de enseñanza y aprendizaje.
Según el Sr. Trong, con condiciones tan favorables al aplicar la solución Microsoft Office 365 para modernizar la gestión escolar, ha ayudado a la escuela a construir espacio de almacenamiento en la nube OneDrive; digitalizar todos los datos escolares en OneNote; digitalizar el espacio del aula, la escuela en línea a través de la aplicación Microsoft Teams; crear una página de información interna usando SharePoint; asignar y controlar el trabajo utilizando las aplicaciones Planner y To Do... Junto con las aplicaciones Office 365 existentes, combinadas con redes sociales como Facebook, Zalo y la aplicación de gestión escolar VnEdu, todas las actividades escolares se han gestionado y mantenido de forma integral en una plataforma tecnológica moderna.
Cerrando la brecha para el crecimiento
Con esta solución, los estudiantes reciben orientación, se organizan para estudiar y colaborar en una plataforma tecnológica moderna. El sistema de contabilidad del colegio se ha digitalizado desde su creación mediante la aplicación Onenote. Gracias a ello, desde cualquier lugar y siempre que tengan un teléfono con conexión a internet, todos los miembros pueden acceder fácilmente a sus datos personales y escolares de cursos anteriores. Los libros escolares, como apuntes, libros de aula y de gestión de equipos, que antes debían configurarse y almacenarse manualmente, lo que dificultaba su extracción y consulta, ahora se han digitalizado para que los profesores puedan trabajar en cualquier espacio. Con la variedad de aulas, la organización de las actividades escolares ha sido más proactiva. Por lo tanto, a pesar del impacto de la pandemia de COVID-19, las reuniones y actividades docentes del colegio se mantienen sin problemas. Más concretamente, en las condiciones geográficas alejadas del continente, esta solución ha facilitado que profesores y alumnos del colegio accedan, interactúen y estudien con amigos y compañeros en el continente y en el extranjero sin los mismos obstáculos que antes. "La solución "Aplicación de Microsoft Office 365 en la gestión escolar" no solo se aplica de forma práctica para modernizar las actividades en la escuela secundaria Ngo Quyen, sino que también es compartida por la escuela y respaldada en la digitalización de registros en otras escuelas en la provincia de Binh Thuan (Escuela secundaria Bui Thi Xuan, Huynh Thuc Khang, Luong The Vinh, Escuela Política Provincial...) y algunas escuelas en otras provincias (Escuela secundaria Mai Son (Son La), Escuela secundaria Dong La (Hanoi)", agregó el Sr. Trong.
Se puede observar que, gracias a la aplicación proactiva de la tecnología de la información en la gestión de la educación y la enseñanza, a pesar de ser una escuela en una isla remota, la Escuela Secundaria Ngo Quyen ha acortado la distancia geográfica para acceder a condiciones de aprendizaje avanzadas y modernas para desarrollarse más cerca de otras escuelas en el continente.
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