Aumentar el grado de diferenciación.
El examen de Literatura de 2024 consta de dos partes: Comprensión Lectora (3 puntos) y Redacción (7 puntos). Según el Ministerio de Educación y Formación, este será el último año en que el examen de Literatura consistirá exclusivamente en redacción. A partir de 2025, según el modelo publicado, el examen incluirá preguntas de opción múltiple y de redacción.
Al comentar sobre la prueba de muestra, la profesora Trinh Thu Tuyet del Sistema Educativo de Hocmai afirmó que la estructura y los tipos de preguntas se mantienen sin cambios. Específicamente, en la sección de comprensión lectora, el texto es un poema y las cuatro preguntas no se distribuyen equitativamente entre los cuatro niveles de dificultad. En cambio, se ha aumentado el número de preguntas de reconocimiento, lo que reduce la dificultad general y resulta ventajoso para los candidatos. También hay una pregunta que permite a los candidatos expresar su opinión. El nivel de dificultad de las preguntas es menor que en años anteriores.
En la sección de redacción, hay dos preguntas con la misma estructura que antes, familiares y que no representan ningún desafío para la generación anterior de estudiantes que estudiaron y presentaron el examen bajo el plan de estudios de 2006. "El examen no tiene preguntas capciosas, así que los estudiantes solo necesitan estudiar con seriedad", comentó la Sra. Tuyet.
Compartiendo esta opinión, la Sra. Hoang Thi Tu Anh (profesora de literatura en la escuela secundaria Vietnam-Poland de Hanoi ) cree que el formato del examen es familiar y que los estudiantes ya han practicado con este tipo de examen, por lo que no se sorprendieron cuando se publicó el examen de muestra. El examen es apropiado para los estudiantes, con una pregunta de comentario social que vale 2.0 puntos y que trata un tema práctico relacionado con la vida real. La sección de análisis literario incluye una pregunta complementaria que distingue claramente las habilidades de los candidatos y es de respuesta abierta, en consonancia con el currículo de educación general de 2018. La Sra. Tu Anh sugirió que el Ministerio de Educación y Formación publique la clave de respuestas (incluida la escala de calificación) para que los profesores puedan preparar mejor a sus estudiantes.
En cuanto al examen de Lengua Extranjera, la Sra. Mai Tuyet Nhung (Departamento de Lengua Inglesa, Universidad de Comercio) considera que la principal diferencia entre el examen de muestra y los de años anteriores radica en la inclusión de preguntas de nivel de aplicación más avanzadas, lo que permite a los estudiantes con un dominio superior del idioma alcanzar la máxima puntuación. Si bien el contenido de las preguntas es diverso y variado, la estructura y la matriz del examen de este año se mantienen similares a las de años anteriores, por lo que los candidatos deben seguir aplicando la estrategia básica de preparación basada en el plan de estudios de 2006 para asegurar una puntuación aceptable. Incluso el 10% superior de las preguntas de nivel de aplicación se encuentran dentro del plan de estudios de educación general de 2006; sin embargo, los candidatos deben tener un dominio sólido de los conocimientos y aplicarlos adecuadamente para obtener la máxima puntuación.
Los candidatos pueden concentrarse en sus estudios con total tranquilidad.
En relación con la prueba de muestra de matemáticas para el examen de graduación de bachillerato de 2024, el profesor Luu Huy Thuong, del Sistema Educativo de Hocmai, afirmó que el examen de matemáticas se mantuvo estable y que su nivel de dificultad fue equivalente al del examen de 2023. La mayoría de las preguntas se centraban en el conocimiento y la comprensión, y solo las últimas cinco eran preguntas de aplicación avanzada utilizadas para diferenciar a los estudiantes.
Respecto a las últimas cinco preguntas, el Sr. Thuong señaló que el examen real podría presentar un tipo de pregunta diferente, y que el examen de muestra no abarca todos los tipos de preguntas de aplicación de alto nivel. Por lo tanto, para obtener una puntuación de 9 o superior, además de dominar las habilidades, centrarse únicamente en el examen de muestra dificultará alcanzar la máxima puntuación. En consecuencia, es necesario estudiar una gama más amplia de tipos de preguntas de aplicación de alto nivel.
El Sr. Thuong, al ofrecer consejos a los candidatos de este año, sugirió que durante el próximo período de preparación para el examen, los candidatos necesitan un plan de estudio que se ajuste a sus objetivos. Por ejemplo, si el objetivo es simplemente graduarse, deben centrarse en los conocimientos básicos. Para obtener una puntuación de 9 o superior y completar el examen en 90 minutos, necesitan dominar las transformaciones matemáticas, usar calculadoras y repasar y profundizar en problemas matemáticos avanzados que van más allá de los que aparecen en el examen de muestra.
En el último año de organización del examen de graduación de bachillerato del programa de educación general de 2006, el Ministerio de Educación y Formación mantuvo básicamente la misma estructura que el examen de graduación de bachillerato de 2023. Al mismo tiempo, para prepararse para una nueva fase, las preguntas del examen incluyeron un aumento razonable de contenido relacionado con la aplicación práctica, acercándose gradualmente a un enfoque de evaluación basado en competencias, en consonancia con los objetivos y requisitos para el desarrollo de las competencias y cualidades de los estudiantes, tal como se describe en el programa de educación general de 2018.
Con el nivel de dificultad actual del examen, los candidatos que aspiran a aprobar el examen de graduación de bachillerato solo necesitan repasar y dominar los conocimientos teóricos para obtener fácilmente una puntuación de 6 o 7. Si se utilizan los resultados del examen de bachillerato para la admisión universitaria, especialmente a las mejores universidades, los candidatos deben estudiar mucho y prepararse a fondo, dominando los conocimientos básicos, desarrollando habilidades analíticas y de resolución de problemas, y explorando y ampliando su comprensión de las aplicaciones prácticas para obtener buenos resultados.
Fuente
![[Foto] Recepción para dar la bienvenida al Secretario General y Presidente To Lam y su esposa en su visita de Estado a Filipinas.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/01/1780295488620_vna-potal-chieu-dai-chao-mung-tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-to-lam-va-phu-nhan-tham-cap-nha-nuoc-toi-philippines-8798060-7855-jpg.webp)
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