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El examen de literatura para estudiantes excelentes en Quang Nam es criticado por la comunidad en línea como "confuso", ¿qué dice el Departamento de Educación?


Pregunta 2 del examen de literatura 11 (especializado) del examen de estudiante excelente de la escuela secundaria provincial, ronda 2 en Quang Nam publicada en Facebook

Pregunta 2 del examen de literatura 11 (especializado) del examen de estudiante excelente de la escuela secundaria provincial, ronda 2 en Quang Nam publicada en Facebook

Según una investigación, el examen para estudiantes excelentes en literatura está causando revuelo en línea en el examen provincial para estudiantes excelentes de nivel secundario, fase 2 del año escolar 2023-2024, organizado por el Departamento de Educación y Formación de Quang Nam provincia, el día 15 del examen 3.

Ya comentado, ¿por qué seguir aclarando?

El contenido de la oración 2 es controvertido cuando se le da un extracto y se le pide "comentar y aclarar la opinión anterior".

En las redes sociales hay muchas opiniones sobre cómo plantear la pregunta. En primer lugar, los dos requisitos "comentar" y "aclarar" son contradictorios porque pertenecen a dos órdenes que no pueden realizarse al mismo tiempo y hacen que los candidatos "no sepan qué camino tomar". Se aceptan explicaciones y comentarios, pero no comentarios y aclaraciones.

Además, la cita en el tema enfatiza el fracaso de "muchos" escritores, y el tema pide comentarios para aclarar esa idea enfatizada. Así que lógicamente los concursantes deberán buscar perdedores con sus trabajos fallidos para comentar y aclarar.

También hay opiniones de que esta propuesta hace que los estudiantes se sientan miserables al no saber escribir.

¿Qué dice el Departamento de Educación y Formación?

Sede temporal del Departamento de Educación y Formación de Quang Nam - Foto: LE TRUNG

Sede temporal del Departamento de Educación y Formación de Quang Nam - Foto: LE TRUNG

Intercambio con Jóvenes en línea, el Sr. Thai Viet Tuong, director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Nam, dijo que lo comprobaría y discutiría nuevamente.

Mientras tanto, Le Van Hiep, especialista del departamento de educación secundaria y responsable de literatura del Departamento de Educación y Formación, afirmó que es normal que la comunidad en línea tenga opiniones positivas y negativas sobre el examen de literatura con frecuencia. 

Las personas con responsabilidades relevantes absorberán y seleccionarán información útil para su trabajo profesional.

“Sobre el mal o buen juicio del tema, no lo discutiré. Cada uno tiene su propia manera de entender, no niego los enfoques, no discuto cómo se abordan", afirmó Hiep.

Explicando más sobre el tema, el Sr. Hiep dijo que este lugar tiene 2 requisitos. En primer lugar, el requisito de comentarios es que los candidatos demuestren su capacidad para comprender el problema, evaluarlo y discutirlo. 

Los comentarios utilizan una combinación de operaciones argumentativas. Los comentarios también contienen pruebas, pero las pruebas en los comentarios a menudo se utilizan para iluminar los argumentos.

La solicitud de "aclarar" es una solicitud para que los estudiantes elijan obras y autores que analicen y prueben más a fondo el tema. 

Este es un requisito para que los candidatos demuestren su capacidad de comprensión lectora y apliquen conocimientos para aclarar cuestiones que necesitan ser comentadas en el tema, especialmente el examen para seleccionar estudiantes excelentes en literatura especializada del grado 11.

“Así que el comité tiene la intención de ponerlos a prueba tanto en sus habilidades de razonamiento para resolver un problema como en la aplicación de sus conocimientos literarios para iluminar el problema que están comentando. Esos son dos requisitos, esta opinión que los funcionarios que prepararon el examen han mantenido hasta ahora, todavía está bien, Quang Nam aún puede elegir estudiantes para tomar el examen con resultados de buena calidad", informó.

Respecto a la opinión de que la pregunta requiere comentarios y aclaración de contradicciones, confunde a los estudiantes, el Sr. Hiep afirmó que este requisito para un buen estudiante no es confuso y aún así lo hace bien: "Después de que los estudiantes comenten y resuelvan problemas, pueden probar o combinar comentarios y pruebas, esto no es confuso y normal.

Los estudiantes entienden las preguntas del examen y obtienen buenos resultados.

“En el examen pasado, la calidad del examen fue buena, con una clara diferenciación, no hubo opinión pública sobre la calificación del examen, cuando los estudiantes fueron informados de los resultados por parte del departamento, no hubo ningún problema. La gente da muy buenas críticas sobre el trabajo de los exámenes y las calificaciones. Los resultados de la prueba también diferencian a los estudiantes, lo que refleja que entienden la prueba y lo hacen bien" - recuadroDijo Le Van Hiep.

El Sr. Hiep también dijo que al formular las preguntas del examen, hay un conjunto de problemas y una junta de revisión.



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