Pilar del conocimiento en tierras difíciles - Lección 3: 'Eliminar el analfabetismo tecnológico' para los estudiantes de Pa Ko

TP - En un aula pequeña de la escuela primaria y secundaria A Ngo (comuna de La Lay, provincia de Quang Tri), resuenan el sonido de los teclados y la voz grave del profesor Hoang Duong Hoa. El profesor Hoa fue quien «creó» la asignatura de Tecnologías de la Información en esta escuela fronteriza, donde el 98% del alumnado pertenece a la etnia Pa Ko.

A partir de tres computadoras viejas que dejó en el almacén, el maestro Hoang Duong Hoa escribió una historia inspiradora sobre la trayectoria de "erradicar el analfabetismo" en tecnología y construir la creencia en la conquista del conocimiento para los estudiantes de minorías étnicas.

Llevando la tecnología a cada escuela

Al recordar sus primeros días en la escuela A Ngo para asumir sus funciones hace más de cinco años, el Sr. Hoa no pudo evitar sentir tristeza al ver que la escuela, ubicada en las montañas de la frontera entre Vietnam y Laos, aún presentaba muchas carencias. El clima era riguroso, la vida de los estudiantes era difícil, las aulas eran estrechas y prácticamente no había equipo docente. En aquel entonces, la escuela solo contaba con tres computadoras viejas, sacadas del almacén, con configuraciones obsoletas y lentas. Sin embargo, las primeras clases de informática despertaron en los niños de Pa Ko un gran entusiasmo y el deseo de explorar la tecnología.

El Sr. Hoang Duong Hoa (Escuela Secundaria A Ngo) enseña TI con entusiasmo a los estudiantes.

En las primeras clases, muchos estudiantes miraban la computadora con curiosidad y miedo, sin atreverse a tocar el teclado ni el ratón. La mayoría nunca había visto una computadora en persona, recordó el Sr. Hoa.

Desde que no se atrevían a tocar una computadora, los estudiantes han participado en concursos de programación, concursos de creatividad y concursos de Embajadores Turísticos , y han ganado premios. Este es el mayor regalo para un profesor como yo, que lleva la tecnología a través de montañas y bosques a los estudiantes de las tierras altas. Profesor Hoang Duong Hoa, Escuela Primaria y Secundaria A Ngo (Comuna de La Lay, Provincia de Quang Tri)

Luego, el Sr. Hoa iniciaba cada clase de informática con las cosas más sencillas, como indicar a los estudiantes que encendieran y apagaran la computadora, movieran el ratón y escribieran cada letra. Guiaba pacientemente cada operación, cada pequeño error, para que los estudiantes pudieran escribir sus nombres, escribir unas líneas de texto o garabatear... Lo que parecía normal era un mundo completamente nuevo para los estudiantes de las tierras altas.

“Cada pequeño avance de los estudiantes, desde poder escribir su nombre, redactar un párrafo corto, dibujar en Paint, hasta presentar ideas con confianza en PowerPoint, es una gran fuente de felicidad para mí”, compartió el Sr. Hoa.

La Escuela Secundaria A Ngo cuenta con cuatro campus. El campus más alejado está a 10 km del campus principal; el camino está principalmente entre laderas y arroyos. En sus primeros años, el Sr. Hoa era el único encargado de impartir clases de informática a todos los estudiantes. Diariamente, debía recorrer decenas de kilómetros de caminos forestales para impartir las clases en cada campus; a veces, impartía clases en tres campus a la vez. No había computadoras en los campus más remotos, así que cada clase debía llevar entre cinco y seis portátiles.

La mayor preocupación del Sr. Hoa es dar clases en invierno. "Aquí llueve a menudo durante cuatro o cinco meses. Siempre que llevo una computadora, me pongo nervioso. Uso una bolsa de plástico grande para cubrirla, la pongo delante de mí e intento mantener el equilibrio. Mi mayor temor es que si llueve o se cae y se rompe la computadora, los estudiantes no tendrán el equipo para estudiar", dijo el Sr. Hoa.

El profesor Hoang Duong Hoa lidera a los estudiantes de Pa Ko para participar en el Concurso de Informática Juvenil.

La motivación del Sr. Hoa para tomar las riendas de la escuela es el apoyo de la Junta Directiva y el entusiasmo y la anticipación de los estudiantes de Pa Ko por cada clase de informática. Esa es la medicina espiritual invaluable para que el Sr. Hoa supere todas las dificultades y sembre las semillas de la tecnología. "Mientras esperan la clase, muchos estudiantes simplemente se quedan de pie fuera de la ventana mirando hacia adentro, especialmente durante las clases practicando mecanografía con los diez dedos o dibujando en la computadora", dijo el Sr. Hoa.

Liderando a los estudiantes de Pa Ko a conquistar la tecnología de la información

Desde octubre de 2020, tras la histórica inundación en la región central, la escuela ha recibido apoyo y computadoras adicionales para su equipo docente. Para 2022, la escuela continuó recibiendo financiación adicional, convirtiéndose en una de las primeras escuelas del distrito de Dakrong (antiguo) en contar con una sala de informática relativamente completa. Gracias a ello, el profesorado y el alumnado de Pa Ko tienen menos dificultades en su camino hacia la exploración y el dominio de las tecnologías de la información.

Los incansables esfuerzos del profesor Hoa pronto dieron sus frutos. Tras solo un año de haber "inaugurado" el programa de TI en la escuela A Ngo, sus alumnos triunfaron con éxito en las competiciones. En 2021, dos de sus alumnos ganaron el segundo premio en el concurso "Embajadores Turísticos de la Provincia de Quang Tri" con un vívido vídeo que presentaba la belleza de la cultura local. Desde 2022, ha empezado a enseñar programación y ha conseguido que sus alumnos ganen continuamente premios de motivación en el Concurso Provincial de TI para Jóvenes.

Lo que nos enorgullece es que todos los estudiantes premiados son Pa Ko. "Fabricaron sus productos con confianza y orgullo nacional. Eso es lo que siempre quise: que la tecnología de la información se convirtiera en un puente para que pudieran salir al mundo sin perder su identidad", dijo el Sr. Hoa.

Para no limitarse a las competiciones, el Sr. Hoa innova siempre sus métodos de enseñanza: reduce la teoría y aumenta la práctica, fomenta el trabajo en grupo, guía a los estudiantes en la investigación de software de aplicación, utiliza Internet para buscar documentos y fomenta el amor por la tecnología.

Lo más difícil de enseñar informática en zonas de minorías étnicas es la barrera lingüística. «La informática está estrechamente vinculada al inglés, mientras que para muchos estudiantes, el idioma común (el vietnamita) es casi una lengua extranjera», afirmó. Esta diferencia crea una doble barrera, dificultando enormemente la adquisición de conocimientos. Hay grupos de estudiantes preparándose para los exámenes de informática, los profesores imparten clases ininterrumpidas durante cinco semanas, pero al regresar, todo el conocimiento parece haberse perdido. Profesores y alumnos tienen que empezar prácticamente desde cero.

Para impartir mejor los conocimientos a los estudiantes, el Sr. Hoa optó por ir contra la corriente. Mientras que muchas escuelas se centran en enseñar Excel o PowerPoint avanzado a alumnos de octavo y noveno grado, él los orienta hacia el mundo de la creación multimedia: aprender a tomar fotos y editar videos. "Este contenido es más intuitivo, vívido y cercano, y despierta fácilmente el interés. Cuando los estudiantes están entusiasmados, exploran activamente y superan las barreras para dominar la tecnología", compartió el Sr. Hoa.

Núcleo de la transformación digital

Antes, muchos habitantes de La Lay apenas usaban teléfonos inteligentes porque no sabían escribir en vietnamita y las operaciones les resultaban complicadas. Tras dominar la informática en la escuela, los estudiantes volvían a casa para enseñar a sus abuelos y padres a usar los teléfonos inteligentes, a enviar mensajes con acento, a buscar información y a consultar servicios.

Los niños de Pa Ko se han convertido en el núcleo de la transformación digital para sus familias y comunidades. Gracias a ello, la comuna de La Lay ha superado el mayor obstáculo para la transformación digital: el hábito de usar dispositivos inteligentes. «Más de 600 alumnos de la escuela, la mayoría de ellos de Pa Ko, ahora tienen acceso sistemático a las tecnologías de la información», afirmó el Sr. Hoa.

Sin detenerse en lo ya hecho, en el futuro, el profesor continuará investigando y aplicando tecnología moderna, especialmente inteligencia artificial, a la enseñanza de las materias para que las lecciones sean más vívidas e intuitivas. Espera que estas lecciones ayuden a los estudiantes de Pa Ko no solo a mantenerse al día, sino también a integrarse con confianza en el desarrollo de la sociedad.

El Sr. Hoa actualmente forma parte del Equipo de Tecnología Digital Comunitaria de la comuna y participa directamente en la difusión de habilidades digitales, el apoyo a la implementación de políticas sin efectivo, la integración de documentos en la aplicación VNeID y la orientación para completar trámites de servicios públicos nacionales.

Rescatar a los estudiantes

Al enseñar a estudiantes de minorías étnicas, el maestro Hoang Duong Hoa entiende que impartir conocimientos no es suficiente; uno debe ser paciente, comprensivo y acompañarlos verdaderamente para ayudarlos a crecer.

La historia de Thuy Duyen, estudiante del equipo de Informática Joven, quien ganó el tercer premio a nivel de distrito y el premio de consolación a nivel provincial, además de ser una excelente estudiante de una minoría étnica, preocupó al profesor y le quitó el sueño. La tentaron a irse de casa para trabajar en el sur por la perspectiva de "tener dinero y un teléfono elegante". Al principio, seguía enviando información sobre su casa, pero luego cortó todo contacto.

A través de diversos canales, la maestra intentó pedir la dirección y luego se comunicó para pedir apoyo. La maestra Hoa le pidió a alguien que colaborara con el dueño de la fábrica, afirmando que usar trabajadores menores de 16 años como Duyen era una violación de la ley. Gracias a esa determinación, Duyen regresó con su familia y a la escuela. Ahora Duyen cursa décimo grado, siempre agradecida con la maestra por guiarla durante los impulsivos días de la adolescencia. Duyen a menudo le escribe para preguntar, confiar y compartir con la maestra. Para la maestra Hoa, ese es el regalo más significativo cada 20 de noviembre.

Fuente: https://tienphong.vn/diem-tua-tri-thuc-vung-dat-kho-bai-3-xoa-mu-cong-nghe-cho-hoc-sinh-pa-ko-post1797733.tpo