El cine construye puentes de esperanza.

El curso de actuación Fireworks 2025, dirigido a la comunidad sorda, ha concluido. El resultado del proyecto no es necesariamente una producción cinematográfica; lo más importante es que sienta las bases para una nueva industria cinematográfica, fomentando conexiones, superando las barreras lingüísticas y ampliando el acceso a oportunidades.

Espacio de empatía

La ceremonia de clausura del Proyecto Fuegos Artificiales 2025 fue muy especial, pues reunió a personas de diferentes orígenes lingüísticos para reflexionar sobre un viaje creativo lleno de perseverancia, bondad y sinceridad. Allí, los aplausos habituales dieron paso a saludos en lengua de señas: imágenes a la vez novedosas y profundamente simbólicas, como fuegos artificiales silenciosos que estallan en el cielo. El público y las personas sordas entablaron un diálogo y una comprensión mutua a través del cine.

Cinco cortometrajes de ocho estudiantes (de aproximadamente 3 minutos cada uno) son el resultado de un proceso constante: ocho clases formales y dos sesiones de práctica extracurricular. Bosque; El Grito; Turrón; Las Flores de Algodón Go Cong, ¿Siguen ahí?; Hermanas y el Teléfono de Primavera: cada obra tiene un estilo propio. A pesar de cierta timidez e ingenuidad en la actuación y la narración, los cortometrajes demuestran un esfuerzo encomiable, especialmente el espíritu de dedicación y el deseo de expresar emociones.

Detrás de las cámaras de la realización de cortometrajes por parte de aprendices con discapacidad auditiva en el proyecto Fuegos Artificiales 2025 (FOTO: Comité Organizador)

El productor Trinh Hoan comentó que le sorprendieron las dotes expresivas de algunos de los aprendices: «Algunos tienen rostros muy expresivos y saben transmitir emociones. Algunos incluso actúan muy bien, pasando de la alegría a la ansiedad y el miedo en una sola toma. Creo que es un comienzo muy prometedor». El actor Kieu Minh Tuan también comentó: «Veo que se comprenden mejor a sí mismos y se sienten más cómodos a través del cine».

Sin embargo, los momentos más emotivos surgieron de las historias detrás de escena. Pham Tien Hung ( Dak Lak ), un joven que trabajaba en la cocina, corrió a su clase de actuación después del trabajo, aún con su uniforme puesto. Or Bui Thi Thanh Huong (Ciudad Ho Chi Minh), tras completar el primer año del curso, se matriculó con entusiasmo en el segundo. "Espero tener la oportunidad de actuar con el público, de integrarme", compartió Huong, expresando un deseo sencillo que reflejaba una aspiración mayor: ser reconocida con justicia.

Aprovecha las oportunidades mediante la perseverancia.

Al hablar sobre el origen del nombre "Fuegos Artificiales", la actriz Que Thanh, fundadora e instructora de actuación del proyecto, contó que casualmente había leído un poema japonés con el mismo título. "Los fuegos artificiales son un espectáculo que todos deberíamos disfrutar juntos. Este proyecto es igual; solo puede tener éxito si se realiza con espíritu colectivo y debería celebrarse anualmente", afirmó.

Lanzada en diciembre de 2023, la primera temporada del proyecto ni siquiera tenía un nombre oficial, solo se la conocía provisionalmente como "Actuación Básica: Emoción". Fueron pasos tentativos, dados a ciegas, con un objetivo minimalista: contar con un profesor, alumnos, intérpretes de lengua de signos y un espacio para que los alumnos se expresaran. El cine se eligió como puente y la actuación se convirtió en el lenguaje.

El curso duró tres meses y se impartió los fines de semana, con casi 10 estudiantes. Después de cada sesión, disponían de 45 minutos adicionales para interactuar con artistas invitados, ampliando así sus contactos con el mundo del cine profesional. No fue hasta la segunda temporada, cuando colaboraron con el director de fotografía Vu Hoang Trieu y contaban con el apoyo de la Embajada de Francia y el Instituto Francés en Vietnam, que la idea para su proyecto de graduación tomó forma definitiva.

Además del éxito inicial de cinco cortometrajes ya realizados, la actriz Que Thanh agregó que algunos estudiantes han tenido la oportunidad de participar como extras en un proyecto cinematográfico de Chanh Phuong Films. Sin embargo, enfatizó que el proyecto no garantiza oportunidades laborales. Según ella, este camino solo se abre cuando se dan tres elementos clave: la perseverancia y la seriedad de los estudiantes; la dedicación y la paciencia del profesorado; y la cooperación de terceros, quienes brindan apoyo. El camino por delante aún presenta dificultades, pero la esperanza se va encendiendo poco a poco.

VAN TUAN

Fuente: https://www.sggp.org.vn/dien-anh-bac-cau-hy-vong-post835275.html