
Innovar en la matriculación en la formación profesional, promover la descentralización de la autoridad, vincularla con la autonomía y la responsabilidad; al mismo tiempo, proponer que la planificación del sistema de formación profesional debe vincularse con la planificación del desarrollo socioeconómico, la planificación regional y la planificación ocupacional... Este es el contenido presentado en la Conferencia sobre Educación Profesional y Educación Continua 2025 organizada por el Ministerio de Educación y Formación el 23 de octubre.
Los delegados se centraron en debatir la innovación en la matriculación en la formación profesional para el nuevo curso escolar, promoviendo la descentralización, la autonomía y la responsabilidad. Numerosos expertos esperan que la inclusión de las escuelas secundarias profesionales en el proyecto de Ley de Formación Profesional contribuya a perfeccionar el sistema educativo nacional, fortaleciendo la conexión entre la educación secundaria y la formación profesional. Este nuevo modelo busca optimizar la distribución de estudiantes después de la secundaria básica, especialmente en la formación especializada, incluyendo las artes.
En los primeros seis meses de este año, todo el país inscribió y capacitó a alrededor de un millón de personas en educación vocacional, de las cuales alrededor de 100.000 personas asistieron a nivel universitario e intermedio; y alrededor de 900.000 personas asistieron a nivel elemental y otros programas de capacitación.
Fuente: https://quangngaitv.vn/doi-moi-tuyen-sinh-giao-duc-nghe-nghiep-nam-2025-6509113.html






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