Apoyar a los estudiantes de secundaria en la preparación de sus exámenes finales.

En estos momentos, las escuelas y los profesores están apoyando activamente a los alumnos de último año de secundaria en la recta final de la preparación para los exámenes, para que puedan llegar a la meta con confianza.

Profesores y alumnos del instituto To Hien Thanh durante una sesión de preparación para el examen de química.

La escuela secundaria To Hien Thanh, en el distrito de Hac Thanh, cuenta con un total de 357 estudiantes de último año. Durante el primer semestre del año escolar 2025-2026, la escuela exigió a los profesores de cada asignatura que elaboraran planes de repaso alineados con el Programa de Educación General de 2018. En el segundo semestre, la escuela continuó reorganizando los recursos docentes y programando sesiones de repaso para garantizar que los estudiantes recibieran dos lecciones de repaso por semana para cada asignatura de examen.

Los directivos del instituto To Hien Thanh declararon: “Además del tiempo dedicado a la preparación de exámenes en clase, los profesores acompañan, apoyan y responden a las preguntas e inquietudes de los alumnos durante las sesiones de preparación y práctica, tanto presenciales como en línea. Actualmente, el instituto aprovecha cada momento libre para organizar sesiones de preparación y garantizar que los alumnos cuenten con los conocimientos, las habilidades y la confianza necesarios para afrontar el próximo examen importante”.

A pesar de las limitaciones financieras, las escuelas alentaron a los docentes a demostrar un fuerte sentido de la responsabilidad, priorizando el bienestar de los estudiantes y brindándoles apoyo durante los exámenes de graduación. Muchos docentes aumentaron voluntariamente sus horas de enseñanza con el máximo compromiso.

El profesor Tao Quang Tung, docente de química en la escuela secundaria To Hien Thanh, comentó: “Durante la preparación para los exámenes, repasé sistemáticamente los conocimientos generales de los alumnos de 10.º, 11.º y, especialmente, de 12.º grado, comenzando por los conceptos más básicos para que tuvieran una base sólida. En la recta final, también me centré en repasar a fondo los temas clave y practicar las técnicas para realizar exámenes, con el fin de que se acostumbraran a la presión de las pruebas”.

Nguyen Thi Thanh Lam, estudiante de último año de la escuela secundaria To Hien Thanh, quien planea postularse a la Universidad Nacional de Hanoi o a la Universidad de Hanoi para estudiar Lengua China, comentó: “Además de estudiar en la escuela, siempre intento aprovechar al máximo mi tiempo en casa practicando preguntas de examen y estudiando en línea para prepararme lo mejor posible. Antes de este importante examen, estaba bastante preocupada, pero con el ánimo y el apoyo de mis profesores durante mi preparación, me siento mucho más segura”.

Para prepararse para el examen, las escuelas de las zonas montañosas de la provincia también han elaborado planes de repaso con antelación, clasificando a los alumnos según sus capacidades para proporcionarles el apoyo adecuado.

En el instituto Quan Hoa, en la comuna de Hoi Xuan, además de intensificar el repaso de los conocimientos, el centro presta especial atención a las condiciones de vida y la salud de los alumnos durante la época de exámenes.

La Sra. Cao Thi Minh, subdirectora del instituto Quan Hoa, declaró: «El instituto exige a los profesores que ajusten el tiempo de repaso adecuadamente, evitando impartir clases durante las horas de mayor calor. Asimismo, el instituto dispone de suficiente agua potable, electricidad y ventiladores para garantizar que los alumnos cuenten con las mejores condiciones para prepararse para los exámenes. Además, la dirección del instituto anima regularmente a los profesores a permanecer en clase, apoyar y ayudar a los alumnos con dificultades y a los alumnos de entornos desfavorecidos para que puedan concentrarse en sus estudios y presentarse al examen con confianza».

Además de reforzar el conocimiento, las escuelas y los profesores también prestan especial atención a elevar la moral de los estudiantes. «Muchos estudiantes sufren presión psicológica debido a la ansiedad por los resultados de los exámenes, agravada por el calor, que fácilmente provoca fatiga. Los profesores de nuestra escuela siempre se esfuerzan por crear el ambiente de aprendizaje más cómodo, animando y motivando a los estudiantes, y aprovechando cada sesión de repaso para reforzar los conocimientos clave, de modo que los estudiantes se sientan más seguros al momento de presentar el examen», afirmó el Sr. Le Van Minh, director de la escuela secundaria Quan Son, en la comuna de Quan Son.

El examen de graduación de bachillerato de 2026 se llevará a cabo oficialmente los días 11 y 12 de junio. Este año, un total de 42 987 candidatos de toda la provincia se han inscrito para realizar el examen en 83 centros de evaluación con un total de 1875 aulas. En comparación con el examen de 2025, el número de candidatos ha aumentado en 1410, el número de aulas de examen ha aumentado en 68 y el número de centros de evaluación ha disminuido en 2.

Además de preparar a los estudiantes para el examen, el sector educativo y las localidades de la provincia están coordinando estrechamente con los departamentos y unidades pertinentes para mejorar aún más la preparación para el examen; prestando atención a la creación de condiciones favorables para los funcionarios y profesores que realizan tareas de supervisión y examen, al tiempo que cuentan con planes específicos y prácticos para apoyar y ayudar a los candidatos desfavorecidos.

Texto y fotos: Linh Huong

Fuente: https://baothanhhoa.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-thpt-on-thi-nuoc-rut-289629.htm