La Ley de Profesores creará motivación para elevar el estatus de los docentes (foto ilustrativa)

Cuidado de los profesores

En la 9ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional, los delegados se centraron en discutir una serie de contenidos con diferentes opiniones en el proyecto de Ley del Personal Docente. Según el delegado Pham Van Hoa (delegación de Dong Thap), en la cláusula 2, artículo 28, el proyecto de ley propone que los maestros de las instituciones de educación preescolar, si lo desean, pueden jubilarse a una edad inferior a la edad de jubilación de los trabajadores en condiciones normales, pero no más de 5 años. Al estar de acuerdo con las disposiciones del proyecto de Ley de Maestros sobre la jubilación de los maestros de preescolar, el delegado Pham Van Hoa dijo que no debería estipularse en la Ley Laboral, sino estipularse directamente en la Ley de Maestros, que los maestros de preescolar pueden jubilarse antes de la edad prescrita por la Ley Laboral.

El reclutamiento de docentes ha tenido problemas desde hace mucho tiempo. La escasez de profesores locales también es una situación común en muchas localidades, incluida la ciudad. La rotación de profesores en Hue también plantea muchas preocupaciones. Uno de los nuevos puntos del proyecto de Ley sobre el Personal Docente es aclarar la dirección de dar autoridad proactiva al sector educativo en el reclutamiento y utilización del personal docente; La normativa sobre contratación docente garantiza que debe existir una práctica pedagógica para seleccionar personas con capacidad suficiente de acuerdo a los estándares profesionales docentes, atendiendo las actividades profesionales de los docentes en cada nivel de educación y formación. Las políticas de movilización, adscripción, traslado y docencia interescolar e internivel de los docentes de las instituciones educativas públicas están plenamente reguladas, sirviendo de base para la ordenación y asignación de los docentes de acuerdo con las características de las actividades profesionales y los requerimientos del sector educativo.

Respecto al reclutamiento de docentes, el delegado Dang Bich Ngoc (delegación deHoa Binh ) comentó que debido a la necesidad de equilibrar el equipo, evitar el excedente local o la escasez local, es común la necesidad de transferir docentes entre escuelas del mismo sistema, especialmente en los niveles preescolar, primario y secundario. Sin embargo, el proyecto no ha aclarado el papel de los organismos de gestión estatal en la coordinación de los recursos humanos y la coordinación con los directores de las instituciones educativas en el reclutamiento y traslado en los casos en que cumplan las condiciones prescritas. La delegación de autoridad para movilizar y rotar a los docentes también es de interés para los diputados de la Asamblea Nacional con el fin de crear condiciones para que los docentes de mayor antigüedad puedan trasladar sus trabajos a lugares más cercanos a sus familias, especialmente los docentes que trabajan en zonas remotas.

Mejorar la condición del profesorado

El desarrollo de la educación se considera una política nacional de primer orden, y los docentes públicos representan más del 70% de la función pública. Por tanto, la elaboración y promulgación de la Ley del Profesorado es un requisito urgente para crear un entorno jurídico favorable para el desarrollo, la estandarización y la mejora de la calidad docente. La maestra Le Thi Thu Truc, maestra del jardín de infantes Hoa Mai (distrito de Thuan Hoa), compartió que estaba emocionada y conmovida al acercarse al proyecto de Ley de Maestros, el primer documento legal que aborda de manera integral al personal docente. En particular, está especialmente interesada en la política de reducción de la edad de jubilación de los docentes de educación preescolar. Este es un nuevo punto que es muy humano y realista.

Dado que la profesión exige una salud física y mental óptima, cuidar y educar a niños pequeños no solo consume energía, sino que también soporta una gran presión psicológica. Reducir la edad de jubilación de los maestros de preescolar es un reconocimiento a nuestros esfuerzos, a la vez que crea las condiciones para que tengamos tiempo para descansar y cuidar de nosotros mismos y de nuestras familias tras muchos años de dedicación. La política de mejora salarial y de prestaciones también me llena de esperanza. De hecho, la vida de los maestros sigue siendo difícil. Si se mejora la política salarial, será un gran incentivo para que los maestros se sientan seguros en su profesión, a la vez que se atraerá a recursos humanos más capaces y cualificados al sector», declaró la maestra Thu Truc.

Muchos docentes esperan que la Ley de Docentes cree un nuevo ambiente y se convierta en una motivación para que los docentes contribuyan. El Sr. Hoang Minh, director de la Escuela Secundaria Phu Bai (ciudad de Huong Thuy) dijo que cuando se apruebe la Ley de Maestros con regulaciones que protegen a los maestros, políticas, tareas, responsabilidades y derechos definidos de manera clara y transparente mejorará el papel y la posición de los maestros, creando así un impulso para el desarrollo de la educación en la nueva era. Las disposiciones de la ley son prácticas y cercanas a la profesión, lo que demuestra la preocupación del Partido, el Estado y el Gobierno por los docentes, la elevación del nivel de los docentes y la tradición de "respetar a los docentes" para desarrollar el país en el nuevo período. Espero que una vez promulgada la ley, se ponga efectivamente en práctica y traiga cambios positivos y prácticos para el personal docente.

El Proyecto de Ley del Profesorado consta de 9 capítulos y 45 artículos, que regulan las actividades profesionales, los derechos y las obligaciones de los docentes; título del puesto, estándares profesionales; reclutamiento, utilización; Política salarial y de beneficios para los docentes; formación, desarrollo y cooperación internacional; Honrar, recompensar y abordar las violaciones contra los docentes; Gestión docente La Ley del Profesorado se aplica a los docentes de instituciones educativas públicas y a los docentes de instituciones educativas no públicas. Por primera vez se establece de manera plena y sincrónica la posición jurídica de los docentes no estatales como docentes, no sólo como trabajadores bajo el mecanismo de contrato laboral.

Artículo y fotos: MINH HIEN

Fuente: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/du-thao-luat-nha-giao-tao-dong-luc-cho-giao-duc-phat-trien-153528.html