Solución a la escasez de aulas en Ciudad Ho Chi Minh.

GD&TĐ - Muchas escuelas nuevas y modernas están tomando forma gradualmente en áreas residenciales densamente pobladas, nuevos centros urbanos y zonas industriales de la ciudad de Ho Chi Minh.

Además de abordar el problema del hacinamiento en las escuelas debido al aumento de la población, la ciudad también pretende aumentar la proporción de aulas a 300 por cada 10.000 habitantes para 2030, mejorando gradualmente la calidad de la educación y garantizando suficientes plazas escolares para los estudiantes.

La construcción de nuevas escuelas reducirá el hacinamiento.

En la actualidad, en muchas zonas de Ciudad Ho Chi Minh, los nuevos edificios escolares están adquiriendo gradualmente un aspecto moderno. Desde estructuras de hormigón sin terminar hasta bloques de aulas completamente terminados, el panorama educativo de la ciudad cambia día a día. Estudiantes, profesores y padres anhelan escuelas más amplias y modernas, donde los niños puedan estudiar más cerca de casa y en mejores condiciones.

En medio de este paisaje cambiante, la escuela primaria Tran Dai Nghia destaca como un hito importante. Construida en terrenos que antes pertenecían al cementerio de Binh Hung Hoa, la escuela es considerada un símbolo de la transformación urbana, que convirtió un cementerio en infraestructura educativa al servicio de una comunidad densamente poblada.

El edificio cuenta con una superficie total de casi 10 000 metros cuadrados, distribuidos en una planta baja y tres plantas superiores. Las aulas están equipadas con modernas instalaciones, desde pizarras interactivas de 65 pulgadas hasta sistemas de apoyo a la enseñanza con inteligencia artificial. Además, dispone de numerosas salas funcionales, como las destinadas a idiomas extranjeros, informática, ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), música y arte, una sala multiusos, un centro de orientación escolar y una residencia estudiantil, creando así un entorno de aprendizaje integral para los alumnos.

La directora del colegio, la Sra. Van Minh Tan, declaró: “Para el curso escolar 2026-2027, el colegio planea matricular a 10 clases de primer grado y admitir alumnos adicionales en segundo, tercero y cuarto grado para aliviar la carga de los colegios vecinos. Con las nuevas instalaciones, el 100 % de los alumnos podrá asistir a clase en dos sesiones diarias con alojamiento incluido”.

La apertura de la escuela no solo satisface las crecientes necesidades educativas de la comunidad local, sino que también brinda a los estudiantes acceso a un entorno educativo más moderno, seguro y conveniente. La escuela espera, además, que este espacio contribuya al desarrollo integral de los niños en términos académicos, de habilidades y de capacidades físicas durante sus primeros años.

No solo en la educación primaria, sino también en la educación secundaria, se están acelerando numerosos proyectos de gran envergadura. Un ejemplo notable es el proyecto de construcción de la nueva escuela secundaria especializada Hung Vuong en el distrito de Hoa Loi, con una inversión total de más de 750 mil millones de VND.

La escuela está construida en un terreno de casi 58 000 m², que comprende 45 aulas para aproximadamente 1575 alumnos, además de un auditorio, residencias estudiantiles e instalaciones deportivas cubiertas y al aire libre. El elemento más destacado del proyecto es su modelo de "ecosistema educativo integral", que combina espacios para el aprendizaje, la investigación, la formación física y el desarrollo de habilidades en un entorno verde y moderno.

Según la directora del centro, la Sra. Nguyen Thi Thanh Phuong, el proyecto no solo amplía la oferta formativa, sino que también contribuye a mejorar la calidad de la educación superior, preparando así a los profesionales más cualificados para la ciudad en el futuro. Se espera que, una vez finalizada la construcción, el centro se convierta en un referente para estudiantes talentosos no solo de la región, sino también de las localidades vecinas.

Según el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, en el año escolar 2026-2027, la ciudad contará con 5 nuevas escuelas secundarias públicas en funcionamiento, incluidas 2 escuelas completamente nuevas y 3 escuelas adaptadas a partir de antiguas instalaciones.

Simultáneamente, en consonancia con la campaña para completar 1.000 aulas antes del nuevo año escolar, tal como lo dispuso el Presidente del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, el sector de Educación está acelerando la implementación de 22 proyectos que suman 907 aulas, cuya puesta en funcionamiento se espera para el inicio del año escolar 2026-2027.

La escuela primaria Tran Dai Nghia comenzará a funcionar en el año escolar 2026-2027. Foto: YK

Alcanzando gradualmente el objetivo de 300 aulas por cada 10.000 habitantes.

Con casi 2,6 millones de estudiantes y aproximadamente 180 000 docentes y personal administrativo en 3428 instituciones educativas, Ciudad Ho Chi Minh cuenta actualmente con el sistema educativo más grande del país. Sin embargo, esta magnitud también ejerce una presión creciente sobre la infraestructura escolar en el contexto de una rápida urbanización y una población migrante en constante aumento.

En promedio, Ciudad Ho Chi Minh experimenta un aumento de entre 50.000 y 60.000 estudiantes cada año, de los cuales aproximadamente el 24% son no residentes. Este crecimiento demográfico, concentrado principalmente en zonas industriales, zonas francas y nuevas áreas urbanas, ha provocado la sobrepoblación escolar en muchas localidades. Numerosas zonas se ven obligadas a mantener un número de estudiantes superior al estándar, lo que dificulta la implementación de dos turnos escolares diarios y el aumento del porcentaje de escuelas que cumplen con los estándares nacionales.

Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, el número promedio de aulas por cada 10.000 habitantes en toda la ciudad es actualmente de 277. Si bien esta cifra muestra una mejora significativa en los últimos años, la distribución real de la infraestructura educativa en las diferentes zonas sigue siendo muy desigual.

El Área 1 (antes Ciudad Ho Chi Minh) se ha acercado al estándar con 297 aulas por cada 10 000 habitantes. Sin embargo, la presión sigue concentrándose en áreas con rápido crecimiento demográfico, como el Distrito 12, Go Vap y los distritos de Hoc Mon y Binh Chanh antes de la fusión. Mientras tanto, el Área 2 (antes Binh Duong) actualmente solo cuenta con unas 200 aulas por cada 10 000 habitantes.

Esta zona se encuentra bajo una presión considerable en cuanto a instalaciones escolares debido a la concentración de zonas industriales y zonas francas de exportación con un gran número de trabajadores migrantes. El elevado crecimiento demográfico derivado de la migración ha provocado un aumento de la demanda educativa superior a la capacidad de la infraestructura educativa. Por otro lado, la Zona 3 (anteriormente Ba Ria - Vung Tau) ha superado el estándar con 316 aulas por cada 10 000 habitantes, con déficits puntuales únicamente en algunos distritos y comunas.

Durante el último período, la ciudad de Ho Chi Minh ha revisado y ajustado la planificación de su red escolar para adaptarla a los cambios demográficos en cada zona, implementando al mismo tiempo una zonificación racional de la matrícula para reducir la presión localizada. Numerosos proyectos de construcción de nuevas escuelas, así como la renovación y ampliación de las existentes, también se han incluido en el plan de inversión pública a mediano plazo.

Además de la construcción de infraestructura, el sector educativo de la ciudad está incrementando la inversión en equipamiento didáctico y modernizando gradualmente las escuelas; al mismo tiempo, refuerza la plantilla docente para reducir el número de alumnos por clase, de acuerdo con la hoja de ruta del Ministerio de Educación y Formación. Una serie de nuevos edificios escolares en zonas residenciales densamente pobladas están tomando forma paulatinamente, contribuyendo a transformar la educación urbana y a satisfacer las crecientes necesidades de aprendizaje de la población.

Según Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, la ciudad planea poner en funcionamiento aproximadamente 1.200 aulas más desde ahora hasta finales de 2026; y se añadirán otras 1.500 aulas solo en 2027.

Con este progreso, la ciudad de Ho Chi Minh espera cubrir prácticamente toda la demanda de plazas escolares para finales de 2027, sentando así las bases para alcanzar gradualmente el objetivo de lograr una proporción de 300 aulas por cada 10.000 personas en edad escolar para 2030.

Según Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh: «Tras la fusión, Ciudad Ho Chi Minh se ha convertido en la localidad con la mayor escala de educación y formación del país. Esto representa una ventaja importante, pero también plantea numerosos desafíos en cuanto a gestión, desarrollo de la fuerza laboral, inversión en infraestructura y adaptación de las políticas educativas a la nueva realidad».

El sector educativo de la ciudad reconoce que su papel pionero en la implementación de proyectos y programas educativos innovadores no solo es una tarea fundamental, sino también una oportunidad para reafirmar la posición de Ciudad Ho Chi Minh en la reforma integral de la educación y la formación. Esta realidad exige que el sector educativo actúe con decisión, creatividad y eficacia para alcanzar con éxito los objetivos y tareas clave establecidos por la ciudad.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html