Reduzca los métodos, aumente la calidad.

GD&TĐ - En los últimos años, los procesos de admisión a universidades y centros de enseñanza superior se han organizado de forma segura, de acuerdo con la normativa, con transparencia y con una aplicación exhaustiva de las tecnologías de la información.

Las instituciones educativas están mejorando gradualmente sus capacidades de admisión y formación, ampliando sus medidas de garantía de calidad y creando más oportunidades de aprendizaje para los estudiantes. Las escuelas compiten en igualdad de condiciones, con transparencia, y se ven obligadas a demostrar una calidad genuina para atraer alumnos.

Para 2025, las deficiencias de las admisiones anticipadas y la asignación de cupos entre los diferentes métodos y combinaciones de admisión estarán prácticamente resueltas. Todo el proceso de admisión será unificado y transparente, minimizando las discrepancias injustificadas en los puntajes de corte entre los distintos métodos de admisión para la misma carrera y facultad. La alta tasa de matriculación refleja una mayor confianza de los estudiantes y la sociedad en la calidad de la educación. Sin embargo, mantener demasiados métodos de admisión confunde a los candidatos y plantea importantes desafíos para las instituciones educativas a la hora de organizar el proceso de admisión.

Partiendo de esa realidad, en las directrices para la ejecución de las tareas del curso académico 2025-2026 para la educación superior y las escuelas de formación docente, el Ministerio de Educación y Formación hace hincapié en la necesidad de finalizar y anunciar con antelación el plan de admisiones de 2026, centrándose en abordar exhaustivamente las cuestiones de equidad y fiabilidad.

Al mismo tiempo, el plan de admisión debe implementarse de manera estable, reduciendo el número de métodos, garantizando la coherencia con el Programa de Educación General de 2018 y teniendo un impacto positivo en las actividades de enseñanza y aprendizaje en las escuelas secundarias. Este requisito fue reiterado en el plan de admisión universitaria y de educación superior para 2026, publicado recientemente por el Ministerio de Educación y Formación .

Siguiendo las directrices del Ministerio de Educación y Formación, muchas instituciones de educación superior ya han planificado sus métodos de admisión para este año; entre ellos, la selección combinada es una tendencia destacada. Según la Sra. Dam Minh Anh, Subdirectora del Departamento de Formación de la Universidad de Educación (Universidad de Da Nang ), el Programa de Educación General 2018 permite a los estudiantes elegir proactivamente las asignaturas según sus aptitudes, intereses y orientación profesional. Desarrollar un método de admisión integrado basado en múltiples criterios es un enfoque coherente con el espíritu y los principios del programa.

Este enfoque permite que estudiantes con diversas fortalezas reciban una evaluación integral, reduciendo la presión asociada al uso de criterios únicos. Las universidades pueden evaluar más fácilmente las habilidades de los estudiantes de forma integral, disminuyendo su dependencia de un solo criterio; de esta manera, pueden seleccionar candidatos idóneos y mejorar la flexibilidad y la proactividad en el diseño de métodos de admisión alineados con los objetivos de formación, las especificidades del sector y las condiciones prácticas de la implementación del programa.

Sin embargo, la Sra. Dam Minh Anh también señaló que ajustar el método de admisión debe minimizar los impactos negativos en los candidatos. Las universidades deben desarrollar criterios de admisión científicos, claros y fácilmente accesibles para los candidatos y la sociedad. El sistema de admisión debe ser transparente, preciso y evitar duplicidades o desventajas para los candidatos que no participen en ciertos métodos de evaluación complementarios.

Además, el anuncio anticipado de la información de admisión, junto con una comunicación oportuna, clara y coherente, ayudará a los estudiantes, a los padres y a la sociedad a comprender correctamente, a tomar las decisiones adecuadas y a ser proactivos.

Se puede afirmar que simplificar el proceso de admisión e integrar múltiples criterios en un único método constituye un ajuste adecuado. Cuando el plan de admisión se diseña científicamente, se anuncia con antelación y se comunica claramente, los candidatos pueden prepararse de forma proactiva; las instituciones educativas pueden organizar fácilmente el proceso de selección; y, por consiguiente, mejorar la calidad de las admisiones en el nuevo contexto.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giam-phuong-thuc-tang-chat-luong-post765103.html