Supervisando un modelo educativo de alta calidad en el distrito de Hoan Kiem

Kinhtedothi - En la tarde del 27 de marzo, la delegación de seguimiento del Comité de Cultura y Sociedad del Consejo Popular de Hanoi trabajó con el Comité Popular del distrito de Hoan Kiem en la implementación de un modelo educativo de alta calidad en las instituciones educativas de la zona.

Antes de comenzar a trabajar específicamente en ello, el equipo de monitoreo evaluó el modelo educativo de alta calidad en la Escuela Primaria Trang An y el Jardín de Niños 20 de Octubre en el distrito de Hoan Kiem.

La calidad de los estudiantes clave en el grupo superior

En su informe a la delegación de monitoreo, el jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Hoan Kiem, Trinh Ngoc Tram, dijo que en el distrito de Hoan Kiem hay un total de 41 escuelas públicas; 2 jardines de infancia privados; 16 instituciones educativas independientes; 1 centro de educación vocacional y continua Nguyen Van To.

Entre ellas se encuentran dos escuelas de alta calidad: el jardín de infancia 20/10 y la escuela primaria Trang An; en un futuro próximo, el distrito planea construir un modelo de escuela secundaria de alta calidad en la escuela secundaria Ngo Si Lien.

En los últimos tiempos, el Departamento de Educación y Capacitación del distrito siempre se ha preocupado por dirigir y supervisar de cerca la experiencia docente, el desarrollo de programas, la calidad de la educación y los aspectos clave para garantizar que las escuelas de alta calidad implementen correctamente los criterios y estándares.

El equipo de monitoreo realizó una encuesta en el jardín de infancia del 20 de octubre.

Las escuelas han sido renovadas por el Comité Popular del Distrito, invirtiendo en instalaciones espaciosas con aulas totalmente funcionales, patios de recreo y equipadas con modernos dispositivos para la gestión, la enseñanza y el aprendizaje; las cámaras de vigilancia garantizan la seguridad de las actividades estudiantiles.

En particular, las escuelas han construido, explotado eficazmente y desarrollado software de gestión y enseñanza en plataformas web y bases de datos de la industria, aplicando de forma sincrónica actividades de gestión, enseñanza, educación y atención al estudiante.

En lo que respecta al equipo de directivos, docentes y personal, según Trinh Ngoc Tram, jefa del Departamento de Educación y Formación del distrito de Hoan Kiem, el distrito presta atención regularmente a la selección de docentes con sólidas cualificaciones profesionales y buenas habilidades de gestión.

La directora de la escuela primaria Trang An, Tran Thi Bich Lien, declaró que en agosto de 2020 la escuela fue aprobada como proyecto de escuela de alta calidad, alcanzando el nivel 2 de los estándares nacionales y el nivel 3 de acreditación de calidad. La escuela fue renovada y construida por el Comité Popular del Distrito, invirtiendo en instalaciones amplias y modernas con una superficie total de 7.498,6 metros cuadrados, y se puso en funcionamiento a mediados de julio de 2020.

Además de 35 aulas, la escuela cuenta con una amplia gama de salas funcionales (danza, música, arte, inglés, biblioteca, STEM, cafetería...) equipadas con sistemas de cable de fibra óptica y cámaras de vigilancia para garantizar la seguridad de las actividades de los estudiantes.

"La escuela ha mantenido y desarrollado con éxito un modelo de alta calidad, y ha hecho realidad la política de construir y desarrollar un modelo escolar de alta calidad en la educación y la formación para la vida", dijo la Sra. Tran Thi Bich Lien.

La delegación de seguimiento del Comité de Cultura y Sociedad del Consejo Popular de la Ciudad realizó un estudio de campo en la escuela primaria Trang An.

En relación con el Jardín de Infancia 20 de Octubre, según la directora Vu Thi Kim Thanh, después de más de 10 años implementando el modelo de jardín de infancia de alta calidad, la escuela siempre ha sido pionera en la implementación de programas piloto de educación preescolar del Ministerio de Educación y Formación , Departamento de Educación y Formación de Hanoi; siempre a la vanguardia en la construcción de jardines de infancia modelo en la ciudad y en todo el país.

El modelo escolar tiene un efecto propagandístico, cambiando gradualmente la percepción de los padres y la comunidad sobre el modelo de educación preescolar pública de alta calidad, implementado según el mecanismo de autonomía presupuestaria. Inicialmente, genera una competencia positiva para los modelos de escuelas y aulas no públicas.

Centrarse en superar las dificultades financieras y de matriculación

Además de los resultados mencionados, aún existen muchas dificultades en la implementación del modelo de educación superior. Por ejemplo, la capacidad para atraer estudiantes, garantizar las metas de matriculación y obtener los ingresos necesarios para mantener la autonomía financiera sigue siendo limitada; los recursos financieros actuales, en función del número de estudiantes existente, no permiten asegurar los ingresos del equipo ni son adecuados para la intensidad laboral requerida, ni fomentan la dedicación y el compromiso del personal.

En la sesión de seguimiento, los miembros del Comité de Cultura y Sociedad del Consejo Popular de la Ciudad mostraron interés, debatieron y solicitaron aclaraciones sobre los servicios educativos en un entorno de formación de alta calidad; los resultados y las dificultades en el proceso de implementación de este modelo educativo; y la modificación del periodo de inscripción anticipada a partir de marzo de cada año...

Al concluir la sesión de supervisión, el jefe del Comité de Cultura y Asuntos Sociales del Consejo Popular de la Ciudad, Nguyen Thanh Binh, reconoció que el distrito de Hoan Kiem ha intentado implementar un modelo educativo de alta calidad, desde las instalaciones hasta el personal docente, mejorando así la calidad de la educación en el distrito para satisfacer las necesidades.

El jefe del Comité de Cultura y Asuntos Sociales del Consejo Popular de la Ciudad, al enfatizar que Hanoi está implementando la Ley de la Capital 2024, hace aún más necesaria la aplicación de un modelo de educación pública de alta calidad, y afirmó que el modelo de educación de alta calidad en el distrito de Hoan Kiem está "perdiendo impulso" en comparación con el momento inicial de su aplicación.

La delegación inspeccionó las instalaciones de la escuela primaria Trang An.

Según el director del Departamento de Cultura y Sociedad, Hanói está invirtiendo en escuelas públicas que cumplen con los estándares nacionales, y muchas de las escuelas de nueva construcción son más espaciosas que las instalaciones escolares de alta calidad existentes. Sin embargo, el currículo y los métodos de enseñanza son similares, centrados en el alumno, y los servicios de apoyo educativo satisfacen las necesidades de los padres, por lo que el modelo educativo de alta calidad no destaca realmente. Por lo tanto, en el futuro, la ciudad deberá revisar y ajustar su modelo.

Para avanzar en la implementación de las políticas contempladas en la Ley de la Capital de 2024, el Presidente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales del Consejo Popular de la Ciudad sugirió que el distrito de Hoan Kiem revise su modelo de educación de alta calidad y aplique rigurosamente la normativa. En el futuro inmediato, se recomienda seguir de cerca y aplicar estrictamente la normativa vigente, que establece cinco criterios para las escuelas públicas de alta calidad; y superar las dificultades que presentan las políticas actuales en materia de financiación, empresas conjuntas, contratación y matriculación.

En el caso del Jardín de Infancia 20/10 y la Escuela Primaria Trang An, el distrito de Hoan Kiem continuará esforzándose por superar las dificultades actuales y mantener un modelo educativo estable y de alta calidad con las políticas vigentes; el equipo de seguimiento resumirá e informará sobre cualquier dificultad o problema a las autoridades competentes.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-giam-sat-mo-hinh-giao-duc-chat-luong-cao-tai-quan-hoan-kiem.html