Intercambio académico Oriente-Occidente en el espacio patrimonial del Templo de la Literatura

El evento es una de las actividades más destacadas del Festival Thang Long - Hanoi 2025, cuyo objetivo es crear un espacio para el intercambio académico sobre la comunicación y la adaptación entre culturas, especialmente en el ámbito de la educación tradicional y moderna.

El debate propició un diálogo intercultural entre dos referentes educativos: la Academia Imperial de Thang Long, que representa el espíritu de estudio, la moralidad y la cortesía de Oriente; y la Universidad de Columbia (EE. UU.), símbolo del pensamiento liberal, la creatividad y la libertad académica de Occidente. Asimismo, buscó generar una profunda reflexión sobre el papel del patrimonio educativo en la formación de la identidad nacional y el carácter humano, ampliando la visión de la integración y vinculando tradición e innovación en el contexto de la globalización.

Escenario del debate "Patrimonio cultural y educativo Este-Oeste".

En su intervención en el seminario, la subdirectora del Departamento de Cultura y Deportes de Hanói, Le Thi Anh Mai, compartió: « El Templo de la Literatura - Quoc Tu Giam se fundó a finales del siglo XI, durante la dinastía Ly. A lo largo de las dinastías, se convirtió en el principal centro educativo, un lugar donde se formaron miles de personas con talento para el país y, al mismo tiempo, un espacio para fomentar muchos valores tradicionales de la nación, como el respeto a los maestros, el respeto a las personas con talento y el amor por el aprendizaje».

Estas tradiciones han forjado el valor de la filosofía vietnamita, contribuyendo a la construcción y el desarrollo del país a lo largo de la historia. El Templo de la Literatura - Academia Imperial educa a las personas sobre la base de la etiqueta y la moral, tomando el autocultivo como fundamento del aprendizaje, con la humanidad como raíz de la filosofía educativa.

Según la Sra. Mai, en el contexto de la entrada de Vietnam en una nueva era, la innovación en el pensamiento, especialmente en el ámbito educativo, es fundamental para satisfacer las necesidades de formación de recursos humanos que impulsen el desarrollo del país. La educación tradicional debe considerarse una lección, una experiencia para nuevas soluciones y enfoques educativos. Aprender e intercambiar experiencias educativas con países desarrollados resulta sumamente valioso.

La discusión recogió numerosas opiniones de expertos y científicos de Vietnam y Estados Unidos, centrándose en el análisis, la comparación y el diálogo en torno a tres grandes grupos de temas: el modelo organizativo y los métodos educativos de Quoc Tu Giam y la Universidad de Columbia; Quoc Tu Giam Thang Long: un sistema educativo que promueve la cortesía, la moralidad, el autocultivo y el servicio a la sociedad; Universidad de Columbia (EE. UU.): un modelo de educación liberal que promueve el pensamiento crítico, la autonomía personal, fomenta la creatividad y vincula el conocimiento con la práctica, con el objetivo de formar ciudadanos globales.

Los científicos presentan trabajos en el seminario.

Además, científicos y educadores de ambos países también discutieron el papel del Han Nom y la investigación literaria en el ámbito académico y el intercambio cultural; y las direcciones para la cooperación en investigación entre universidades e institutos de investigación vietnamitas con la Universidad de Columbia.

A partir de las opiniones expresadas en el debate, el público comprendió con mayor claridad los valores fundamentales de la cultura educativa oriental y occidental. En concreto, la cultura educativa oriental se centra en la moralidad, la etiqueta, el desarrollo personal, el espíritu comunitario y la transmisión de la tradición, considerando el conocimiento como el camino para perfeccionar la personalidad y contribuir a la sociedad.

Mientras tanto, la cultura educativa occidental enfatiza la autonomía individual, el pensamiento crítico, la creatividad y la efectividad práctica: conocimiento vinculado a la acción, con el objetivo de formar ciudadanos independientes y activos.

Al seminario asistieron expertos y científicos, entre ellos: el Prof. Dr. Vu Minh Giang, presidente del Consejo de Ciencia y Formación de la Universidad Nacional de Hanoi y vicepresidente de la Asociación de Ciencias Históricas de Vietnam; el Prof. Dr. Nguyen Van Kim, vicepresidente del Consejo Nacional del Patrimonio Cultural y vicesecretario general de la Asociación de Ciencias Históricas de Vietnam; el Dr. Dinh Thanh Hieu, jefe del Departamento de Han Nom de la Facultad de Literatura de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Hanoi; la Dra. Nguyen Thi Lien Hang, directora del Instituto de Asia Oriental; el Dr. John Phan, investigador de cultura y lengua de Asia Oriental de la Universidad de Columbia; y el Sr. Tony Bui, director e investigador cinematográfico del Centro de Asia Oriental de la Universidad de Columbia.

Fuente: https://congluan.vn/giao-luu-hoc-thuat-dong-tay-tai-khong-gian-di-san-van-mieu-quoc-tu-giam-10316421.html