El 9 de agosto, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi celebró una conferencia para resumir el proyecto piloto del programa de capacitación de doble titulación.
En esta ocasión, el Departamento también implementó el Decreto No. 202/2025/ND-CP del 11 de julio de 2025 del Gobierno "que detalla las condiciones, orden, procedimientos, programas educativos, otorgamiento de diplomas y certificados para implementar vínculos educativos, enseñar programas educativos integrados para instituciones públicas de educación preescolar y general de la ciudad de Hanoi .
El programa de formación de doble titulación (que integra el programa nacional de educación vietnamita con el Programa Internacional de Cambridge) se implementó a partir del año escolar 2017-2018 en la Escuela Secundaria Chu Van An (actualmente Escuela Secundaria Chu Van An para Dotados). Esta es también la primera escuela pública del país en implementar este programa.
En el año escolar 2018-2019, la ciudad cuenta con siete escuelas secundarias públicas que realizan pruebas piloto de este programa en escuelas secundarias básicas: Cau Giay, Nghia Tan, Trung Vuong, Ngo Si Lien, Thanh Xuan, Chu Van An; Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted (tanto en la escuela secundaria básica como en la preparatoria).
Así, Hanói cuenta con ocho escuelas públicas que implementan el programa piloto, con una matrícula de aproximadamente 600 estudiantes al año. Hasta la fecha, cinco de cada ocho escuelas han recibido códigos como escuelas miembros de Cambridge.
Después de 7 años de implementación, la inversión en instalaciones y la formación de un equipo docente para impartir el programa integrado se ha acercado gradualmente a los estándares internacionales y está listo para ser replicado cuando se den las condiciones.
Durante su implementación, el Proyecto Piloto de Doble Titulación ha demostrado la eficacia educativa de un nuevo modelo educativo. Los estudiantes de doble titulación demuestran habilidades excepcionales en idiomas extranjeros, pensamiento académico y habilidades para la vida; participan activamente en actividades sociales, de voluntariado, culturales y deportivas , lo que reafirma su valía y capacidad en un entorno de aprendizaje integrado e internacional.
La implementación del Proyecto también ayuda a las escuelas a adquirir más experiencia en gestión, especialmente experiencia en gestión de acuerdo con estándares internacionales; construir un equipo de docentes con capacidad para enseñar programas internacionales; y aumentar la capacidad profesional y la capacidad de coordinar programas de enseñanza integrados entre docentes vietnamitas y extranjeros.
El director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, Tran The Cuong, dijo que el Decreto No. 202/2025/ND-CP ha creado un corredor legal importante, abriendo una nueva fase para la implementación del Proyecto de Doble Titulación en Hanoi.
El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi organizará orientación sobre la implementación del Decreto para los Comités Populares de las comunas, barrios e instituciones educativas públicas.
El Departamento de Educación y Formación de Hanoi seleccionará las escuelas que sean elegibles para participar en el Proyecto en el año escolar 2025-2026 de acuerdo con criterios transparentes y prácticos; desarrollará una hoja de ruta para ampliar la escala en los años siguientes; y al mismo tiempo, emitirá un plan de inspección y supervisión para garantizar la calidad sostenible y el cumplimiento de la orientación de integración educativa de la capital.
Fuente: https://sogd.hanoi.gov.vn/tin-tuc-su-kien/ha-noi-chon-truong-du-dieu-kien-to-chuc-dao-tao-chuong-trinh-tich-hop/ct/525/16428
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