Resumen de la Conferencia del Concurso Internacional de Jóvenes Talentos en Informática de la Ciudad de Hanói, año escolar 2024-2025

Los resultados obtenidos son una prueba vívida de la difusión del movimiento de aprendizaje y creación de tecnologías de la información entre los estudiantes de la capital; al mismo tiempo, demuestran claramente que la capacidad digital y el pensamiento creativo se fomentan cada vez más en la generación joven.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội•20/09/2025

En la conferencia fueron homenajeados 223 estudiantes destacados del Concurso Internacional de Jóvenes Talentos en Informática del año escolar 2024-2025 en Hanoi .

Muchas notas de estudiantes en la capital

El 20 de septiembre, el Departamento de Educación y Formación de Hanói celebró una conferencia para presentar el Concurso Internacional de Jóvenes Talentos en Informática de Hanói del curso escolar 2024-2025. En su tercera edición, el concurso logró numerosos resultados positivos, aportando un impacto práctico y duradero a la formación en la capital.

Según la Organización de Educación IIG Vietnam, la unidad responsable de los aspectos profesionales y técnicos del concurso, este año sigue recibiendo gran atención y respuesta de escuelas, docentes, estudiantes y padres de familia de casi 1000 escuelas (primarias, secundarias y preparatorias) de la ciudad. Con todas las rondas completamente gratuitas, el concurso atrajo a casi 50 000 estudiantes.

Tras la ronda clasificatoria, se seleccionaron 3400 estudiantes para la ronda preliminar. De ellos, más del 80 % cumplió con los estándares internacionales según la escala de evaluación IC3 Spark e IC3. A continuación, se seleccionó a casi 1000 de los estudiantes más destacados para competir en los exámenes oficiales (ronda final) según los estándares internacionales: IC3 Spark, IC3 y MOS. De ellos, el 99,7 % de los estudiantes de primaria, el 77 % de los de secundaria y más del 82 % de los de bachillerato cumplieron con los estándares internacionales. Estas cifras demuestran la calidad y la uniformidad del alumnado de Hanói en los tres niveles.

En particular, el concurso registró que muchos estudiantes alcanzaron la puntuación absoluta de 1000/1000, la más alta según los estándares internacionales. Esto no solo representa un logro personal excepcional, sino también un testimonio de la capacidad de los estudiantes de la capital para dominar la tecnología, el espíritu de conquista del conocimiento y la valentía para integrarse internacionalmente.

Al finalizar la competencia, el Comité Organizador otorgó un total de 223 premios individuales, incluyendo el Primer, Segundo, Tercer Premio y el Premio de Estímulo a los estudiantes con los mejores logros en cada nivel. Además, se otorgaron 8 premios colectivos a escuelas ejemplares con logros sobresalientes en propaganda, organización, capacitación y creación de condiciones para la participación estudiantil.

El Sr. Doan Hong Nam, presidente de IIG Vietnam, dijo: El Concurso Internacional de Jóvenes Talentos en Informática de la Ciudad de Hanoi para el año escolar 2024-2025 ha finalizado con éxito; contribuyendo a promover firmemente la enseñanza y el aprendizaje de la informática de acuerdo con los estándares internacionales en las escuelas generales; convirtiéndose en una fuente de motivación para alentar a los estudiantes a estudiar, practicar habilidades digitales y competencias básicas del siglo XXI, como el pensamiento lógico, la creatividad, las habilidades de resolución de problemas y la capacidad de integración internacional.

Gracias a su gran escala y a la participación de numerosas escuelas, el concurso ha difundido ampliamente el movimiento de aprendizaje de tecnologías de la información en toda la industria, contando con la atención y el apoyo de docentes, padres y toda la sociedad. En particular, el concurso también reviste una importancia estratégica al estar vinculado con la materialización del espíritu de importantes resoluciones del Comité Central, en particular la Resolución n.º 57-NQ/TW sobre avances en el desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional, y la Resolución n.º 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación.

En el año escolar 2025-2026, la Organización Educativa IIG Vietnam propuso que el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi le permita continuar lanzando y dirigiendo la organización de la Competencia Internacional de Jóvenes Talentos en Informática, considerando esto como una de las actividades clave para mejorar la calidad de la educación en TI y las habilidades digitales de los estudiantes en la capital con el fin de mejorar la calidad de la competencia, ampliar la escala de participación y aumentar la tasa de estudiantes que cumplen con los estándares internacionales.

La innovación educativa va de la mano con la transformación digital

Al hablar en la ceremonia, el director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, Tran The Cuong, afirmó que Hanoi es una de las localidades con mayor escala educativa en el país, con 2.954 jardines de infancia y escuelas generales, casi 2,3 millones de estudiantes y 143.000 profesores.

En un contexto en el que el mundo entra en la era de la Cuarta Revolución Industrial, Hanói continúa consolidando su liderazgo nacional en la aplicación de tecnologías de la información, el desarrollo de la educación STEM, la promoción de la enseñanza digital y la construcción de un ecosistema educativo inteligente y moderno. El sector ha implementado eficazmente más de 800 temas sobre métodos de enseñanza innovadores relacionados con la tecnología y las STEM, lo que ha generado una sólida difusión en las escuelas.

Los resultados obtenidos por estudiantes y escuelas en esta competencia son una clara evidencia de la expansión del aprendizaje y la creación de tecnologías de la información entre los estudiantes de la capital. Al mismo tiempo, demuestran claramente que la capacidad digital y el pensamiento creativo se fomentan cada vez más en las jóvenes generaciones. Es también un logro común de todo el sector educativo de Hanói, bajo la estrecha dirección del Ministerio de Educación y Formación, el Comité Municipal del Partido, el Consejo Popular y el Comité Popular Municipal; el acompañamiento responsable y profesional de las unidades y socios; la dedicación del profesorado, el apoyo de los padres y el esfuerzo del alumnado.

El Director del Departamento de Educación y Capacitación dijo que en el año escolar 2025-2026, el sector de Educación de la Capital continuará innovando la educación asociada a la transformación digital para crear un gran avance en la mejora de la calidad de la educación.

La industria se centra en construir un marco de competencia digital para los estudiantes, promover el movimiento de "Alfabetización Digital" en toda la industria y popularizar las habilidades digitales para que cada estudiante de la capital pueda convertirse en un verdadero ciudadano digital.

Aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la gestión, la orientación profesional y la personalización del proceso de aprendizaje, ayudando a profesores y alumnos a acceder a métodos educativos avanzados y modernos. Avanzando hacia la creación de un modelo de "escuela inteligente", desde la fase piloto hasta la replicación, para crear un ecosistema educativo moderno, allanando el camino para que generaciones de estudiantes de la capital estén preparados para la integración global.

El Comité Organizador entregó premios a los estudiantes destacados que obtuvieron el segundo premio.

Las escuelas siguen considerando la formación en TI y las competencias digitales como una tarea fundamental, asociada a la transformación digital en la gestión y la docencia. El profesorado innova activamente en métodos, aplica la tecnología y la inteligencia artificial en la docencia y la orientación profesional; y el alumnado de la capital cultiva la pasión por la tecnología, el deseo de innovación y creatividad, y conquista con seguridad los ámbitos internacionales.

“El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi seguirá investigando y coordinando con las unidades para organizar áreas de juego útiles para ayudar a los estudiantes en el intercambio de capital, aprender, desarrollar habilidades y fomentar la capacidad de TI, contribuyendo así a la formación de una generación de ciudadanos digitales dinámicos y creativos”, afirmó el Director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi.

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