En consecuencia, la aplicación de gestión de proyectos académicos TaskSpace conquistó al jurado y obtuvo el primer premio. Por su parte, ReHistoria, una aplicación para explorar sitios históricos mediante realidad aumentada, también fue galardonada con el premio al Potencial en el marco del concurso. Este doble logro no solo enorgullece a la FPTU, sino que también demuestra la creatividad y la capacidad de la juventud para integrar la tecnología en su vida cotidiana.
Desarrollada por un grupo de estudiantes de Ingeniería de Software, entre ellos Phan Quoc Thai (promoción K15), Tran Dinh Thien Tan (promoción K17) y Nguyen Gia Huy (promoción K17), TaskSpace surgió de las necesidades prácticas de estudiantes y profesores ante las dificultades que encontraban al usar herramientas de gestión complejas, originalmente diseñadas para empresas. La aplicación tiene un diseño intuitivo que permite a los profesores supervisar el progreso del aprendizaje y evaluar la eficiencia del trabajo en grupo, a la vez que facilita a los estudiantes la creación de cuentas, el inicio de proyectos, la conexión entre ellos y la asignación de tareas.
El equipo de estudiantes creó TaskSpace, una aplicación para la gestión de proyectos académicos. TaskSpace está diseñada para simplificar el trabajo en grupo, desde el inicio hasta la finalización del proyecto. Tras registrarse, los estudiantes recibirán un correo electrónico de confirmación y podrán acceder al sistema.
En la página principal, los estudiantes pueden seleccionar «Crear un nuevo proyecto» o ir a «Tu proyecto» para crear uno. Luego, deben completar la información del proyecto (nombre, descripción, duración, área temática) y subir una foto de perfil. Para proyectos existentes, pueden buscarlos y solicitar unirse. El líder del equipo recibirá la solicitud y podrá aprobar o rechazar al nuevo miembro. Una de las características principales de TaskSpace es la gestión científica del trabajo. El líder del equipo puede crear y asignar tareas específicas a cada miembro. El progreso de cada tarea se actualiza automáticamente según las tareas completadas. Esto permite que tanto el equipo como el profesor realicen un seguimiento del progreso de forma visual y transparente.
Para los docentes, TaskSpace es una herramienta eficaz de gestión del tiempo y apoyo estudiantil, especialmente para la creación de reuniones en línea. Los docentes pueden acceder a la sección "Agenda" para crear espacios de tiempo libres de forma proactiva. Una vez creado, el espacio mostrará el estado "Disponible", lo que permite a los estudiantes programar reuniones con los docentes fácilmente. Cuando un grupo de estudiantes reserva, el espacio cambia automáticamente al estado "Reservado". Los docentes solo necesitan hacer clic en este espacio para ver la información del proyecto y seleccionar "Unirse a la reunión" para participar. Este proceso ayuda a los docentes a organizar fácilmente sus horarios y gestionar citas con diferentes grupos sin duplicaciones.
Además, desde la interfaz principal, los docentes pueden acceder a proyectos guiados para supervisar el progreso del trabajo, revisar los trabajos finalizados y brindar comentarios y apoyo oportunos a los estudiantes. TaskSpace no se ha limitado a ideas o ejemplos de productos; ha atraído a casi 7000 usuarios, de los cuales más de 3000 son usuarios activos con más de 500 proyectos iniciados.
Además de prestar servicios a la UniversidadFPT y a la organización educativa AET, Taskspace es socio oficial de Google y Nvidia, lo que fortalece aún más el potencial de desarrollo de la aplicación. En concreto, Taskspace recibió una subvención de 2000 USD de Google Cloud y NVIDIA a través del programa de apoyo a jóvenes empresas emergentes. Para obtener esta financiación, Taskspace tuvo que superar el riguroso proceso de evaluación del programa de apoyo a startups de Google Cloud.
“El equipo tuvo que proporcionar todos los detalles sobre el producto, el plan de desarrollo y la estrategia comercial para que Google los verificara. Después, el personal de Google se pondrá en contacto con nosotros y trabajará directamente con nosotros para evaluar el uso de los productos de Google y el plan para utilizar la subvención”, dijo el estudiante Tran Dinh Thien Tan.
Junto con TaskSpace, el proyecto ReHistoria también causó una gran impresión en los premios VietFuture Awards 2025 con una idea profundamente humanista: recrear el patrimonio cultural e histórico a través de la tecnología de realidad aumentada (RA).
Partiendo de la preocupación de que el patrimonio cultural e histórico, aunque rico en valor, sigue siendo difícil de acceder, especialmente para los jóvenes, un grupo de estudiantes de la FPTU, entre los que se incluyen Do Phan Minh Quan (Clase de Negocios Internacionales K17), Nguyen Phan Thuc Anh (Clase de Comunicación Multimedia K17), Do Ngoc Linh (Clase de Marketing Digital K18), Luong Nguyen Anh Thu (Clase de Marketing Digital K17), Vo Hoang Kiet (Clase de Ingeniería de Software K17), Tran Van Duc (Clase de Marketing Digital K17), Nguyen Huu Nghia (Clase de Diseño de Arte Digital K18) y Truong Minh Hoang (Clase de Ingeniería de Software K17), crearon una solución innovadora: el proyecto ReHistoria - Huellas Históricas.
Autora del proyecto ReHistoria – Historical Footprints. ReHistoria es una aplicación móvil que utiliza tecnología de realidad aumentada (RA). En lugar de transportar a los usuarios a un mundo virtual, ReHistoria trae el mundo virtual a su espacio físico. Los usuarios pueden admirar una obra arquitectónica como el Palacio Thai Hoa recreado a tamaño real en su propia sala de estar, creando una auténtica sensación de escala y presencia ante la reliquia.
Para empezar, los usuarios solo tienen que seleccionar un monumento de la base de datos de la aplicación. La cámara del teléfono escaneará y mapeará la habitación en 3D, y luego proyectará un modelo de realidad aumentada del monumento como una miniatura de un arenero. Los usuarios pueden teletransportarse a la ubicación deseada y la aplicación ajustará el modelo a escala 1:1. Para estructuras más grandes que la habitación, la función «Bloqueo de ubicación» permitirá a los usuarios moverse manteniendo su posición en el espacio virtual.
La singular capacidad de ReHistoria para interactuar con la historia se destaca por su integración de puzles de realidad aumentada que requieren que los usuarios interactúen directamente con los objetos para descubrir las historias que esconden. En lugar de simplemente escuchar una narración unidireccional, los usuarios podrán «participar en el pasado» directamente, por ejemplo, reconstruyendo un jarrón de cerámica roto.
Antes de ser galardonada en los Premios VietFuture, ReHistoria ya había cosechado numerosos logros: tercer premio en el concurso Games Craft Arena 2025, una competición de programación de videojuegos organizada conjuntamente por la Universidad FPT y 3DArchtech; fue aceptada en el programa de preincubación FINC+ de DNES y recibió apoyo del Centro de Conservación de Monumentos de Hue. El proyecto también contó con el acompañamiento y el apoyo de 3D Archtech Studio, empresa especializada en visualización 3D para arquitectura y otras aplicaciones de tecnología 3D. Esta empresa proporcionará formación profesional a los miembros y apoyo técnico para el desarrollo y la finalización del proyecto.
Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/hai-du-an-khoi-nghiep-cua-sinh-vien-duoc-danh-gia-cao-tai-vietfuture-awards-2025-20250922201256391.htm
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