En los últimos años, el modelo de educación liberal ha sido elegido por muchas instituciones de educación general como la Escuela Primaria y Secundaria Olympia, la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Nguyen Sieu, la Escuela Secundaria Chu Van An (Hanoi)...
El objetivo de este modelo es crear las máximas condiciones para que los estudiantes expresen sus talentos e inclinaciones profesionales, invirtiendo fuertemente en instalaciones y programas de enseñanza para que puedan desarrollarse integralmente en la dirección de la verdad, la bondad y la belleza.
La escuela secundaria Tri Duc ( Hanoi ) ha construido un modelo educativo de internado único "3 en 1": una escuela elegante, una pequeña sociedad civilizada y una cálida familia extendida.
El Sr. Ha Trung Hung, exprofesor de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, quien sentó las bases de este modelo, afirmó: «La educación no solo imparte conocimientos, sino que también busca desarrollar la inteligencia, la moralidad y la fuerza de voluntad». La idea de «Convertirse en persona antes de convertirse en talento» se ha convertido en un principio rector para que los docentes innoven sus métodos, ayudando a los estudiantes a practicar el autoaprendizaje, el pensamiento crítico y las habilidades para la vida.
La Sra. Tran Thi Hai Yen, subdirectora y profesora de Biología de la Escuela Secundaria Tri Duc, comentó: «No solo imparto conocimientos, sino que también me convierto en una guía, ayudando a los estudiantesa descubrir y madurar sus personalidades». Con el modelo de clase de debate, dedicó un mes entero a guiar a los estudiantes sobre cómo estudiar las lecciones eficazmente, hacer preguntas y tomar notas en sus cuadernos de autoaprendizaje. Después de seis meses, el 85 % de sus estudiantes había mejorado significativamente sus habilidades de autoaprendizaje, sus habilidades de comunicación y una orientación profesional más clara.
Nguyen Thuy Linh, estudiante de décimo grado, comentó: “Gracias al modelo de clase de debate, no solo adquirí más confianza, sino que también aprendí a manejar mis emociones, algo que antes me costaba controlar”.
El camino hacia la liberación para los docentes no es fácil. La Sra. Yen explicó que, para implementar el modelo de Clase de Discusión, los docentes deben preparar cuidadosamente cada lección, desde la formulación de preguntas clave hasta el análisis de las técnicas de enseñanza. Incluso deben asumir el rol de "estudiantes" para reflexionar e investigar la lección con antelación, asegurándose de guiarlos en la dirección correcta. Gracias a ello, los docentes se vuelven más maduros y creativos en sus roles. Dejan de ser meros transmisores, para convertirse en "diseñadores" de experiencias de aprendizaje, acompañando a los estudiantes en su camino hacia el desarrollo integral.
La educación liberal es una filosofía educativa que busca formar personas integrales, adaptables al cambio y con un aprendizaje permanente. Esta no es solo una dirección innovadora, sino también una estrategia a largo plazo. Sin embargo, para que este camino tenga éxito, requiere la coordinación entre las políticas, la sociedad y los propios educadores.
El profesor Dr. Nguyen Quy Thanh, rector de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Hanói), comentó: «La educación liberal es eficaz para los estudiantes con una buena base, pero quienes no tienen el hábito del autoaprendizaje necesitan más tiempo para adaptarse».
El profesor Dr. Furuta Motoo, presidente de la Universidad Vietnam-Japón, añadió: «Implementar la educación liberal en Vietnam no es sencillo, pero es posible adaptar el modelo a la realidad».
A nivel internacional, los modelos de educación liberal exitosos en Finlandia, Singapur e India muestran la necesidad de invertir fuertemente en la capacitación docente y adaptar el modelo a los contextos locales.
El camino hacia una educación liberadora, como se ha intentado implementar en algunas escuelas, demuestra que no solo transforma a los estudiantes, sino también a los propios docentes. La Sra. Tran Thi Hai Yen compartió: «Al ver crecer a los estudiantes, me di cuenta de que me he liberado».
Fuente: https://nhandan.vn/hanh-trinh-thay-doi-phuong-phap-day-va-hoc-post880922.html
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