En el contexto de la transformación digital y de una competencia global cada vez más feroz, el Ministerio de Educación y Formación está desarrollando una política de becas y subsidios de manutención para estudiantes de ciencias básicas, ingenierías clave y tecnologías estratégicas.
Atraer y nutrir a estudiantes excelentes
El Ministerio de Educación y Capacitación está en proceso de desarrollar una política para considerar la concesión de becas y el pago de gastos de manutención para ayudar a los estudiantes a cursar ciencias básicas, ingenierías clave y tecnologías estratégicas.
En el taller de consulta de políticas celebrado recientemente en Ciudad Ho Chi Minh , el Sr. Ngo Van Thinh, Director Adjunto del Departamento de Planificación y Finanzas (Ministerio de Educación y Capacitación), Jefe Adjunto del Comité de Redacción y Jefe del Equipo Editorial, dijo que la política se desarrolló sobre la base de documentos legales actuales, con el objetivo de apoyar y alentar a los estudiantes con capacidad y potencial en sectores estratégicos, contribuyendo a promover la innovación y mejorar la competitividad nacional.
Según el Sr. Ngo Van Thinh, el borrador consta de 4 capítulos y 17 artículos. Se aplican a todas las instituciones de educación superior (públicas y privadas) que imparten formación en las áreas enumeradas en la política del decreto. Se aplican a estudiantes, estudiantes de posgrado y posgraduados de ciencias básicas, ingenierías clave y tecnología estratégica.
La política busca apoyar becas y gastos de manutención para ayudar a los estudiantes, de acuerdo con la normativa vigente, a cubrir las tasas de matrícula y otros gastos relacionados. Específicamente, el Estado otorga becas a los estudiantes de acuerdo con el límite máximo de matrícula establecido en el Decreto del Gobierno sobre el mecanismo de recaudación y gestión de las tasas de matrícula para las instituciones educativas del sistema nacional y la política de exenciones y reducciones de tasas de matrícula, así como el apoyo a los costos de aprendizaje y los precios de los servicios en el sector educativo del año en curso, según la especialidad correspondiente.
La beca cubre el 100% de la matrícula para estudiantes con excelentes resultados académicos; el 70% para buenos resultados; y el 50% para regulares. Además, el Estado apoya a los estudiantes con 3,63 millones de VND mensuales para gastos de manutención durante sus estudios en la institución educativa. La duración de la beca y los gastos de manutención se calcula en función de los meses de estudio en la institución, según la normativa vigente, sin exceder los 10 meses por año escolar.
¿Por qué necesitamos una política de becas?
En el contexto de la revolución industrial 4.0 y la globalización, las ciencias básicas, las ingenierías clave y las tecnologías estratégicas juegan un papel clave en la promoción de la innovación, la mejora de la capacidad productiva y la competitividad económica.
Sin embargo, según el Sr. Ngo Van Thinh, los recursos humanos en estos campos son actualmente limitados, tanto en cantidad como en calidad, y no satisfacen las necesidades de desarrollo. La escasez de talento demuestra que muchos sectores de ciencia y tecnología avanzados carecen de recursos humanos altamente cualificados, especialmente jóvenes ingenieros y científicos bien formados con habilidades prácticas. Esto afecta directamente la capacidad de investigar, aplicar nuevas tecnologías y desarrollar campos nacionales clave.
Por lo tanto, se espera que la política de becas atraiga y motive a jóvenes talentos a estudiar, investigar y trabajar en los campos mencionados, a la vez que ayuda a los estudiantes a reducir su carga financiera. En particular, esta política es de gran importancia para los estudiantes en situaciones difíciles, ayudándolos a centrarse en el estudio y la investigación sin preocuparse por los costos. De este modo, no solo contribuye al desarrollo de recursos humanos de alta calidad, sino que también promueve el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la economía del país en el futuro.
Al comentar sobre el proyecto de política, el Profesor Asociado Dr. Duong Ngoc Khanh, Subdirector del Departamento de Formación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, afirmó que la demanda de recursos humanos de alta calidad en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) está aumentando en el contexto de la globalización y la fuerte transformación digital. Sin embargo, la política actual de becas aún no es consistente ni lo suficientemente atractiva para atraer y retener talento, especialmente en el nivel de posgrado.
El Sr. Khanh señaló que actualmente existen políticas de exención y reducción de matrícula y subsidios sociales para los estudiantes, pero falta una política de becas con una orientación clara al desarrollo de recursos humanos en ciencia y tecnología.
La asignación de becas sigue siendo dispersa, sin priorizar áreas estratégicas, y la mayoría de los estudiantes de posgrado deben cubrir sus propios gastos de estudio e investigación, lo que dificulta la formación de un equipo de científicos e ingenieros altamente cualificados. Por lo tanto, es necesario establecer un mecanismo de becas transparente, flexible y justo, adecuado para la formación específica en ciencias y tecnología. Es necesario dar mayor iniciativa a las instituciones de formación en la selección y concesión de becas, basándose en criterios de capacidad y potencial de desarrollo de los estudiantes.
Desde la perspectiva de las instituciones de formación, el Dr. Trinh Thanh Deo, jefe del Departamento de Exámenes y Garantía de Calidad de la Universidad de Ciencias (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), dijo que la política de becas para estudiantes en ciencias básicas, ingeniería clave y tecnología estratégica no es solo un simple apoyo financiero, sino también una herramienta importante para atraer talento, incentivar el aprendizaje y la investigación en campos que juegan un papel fundamental en el desarrollo sostenible del país.
“La implementación efectiva de esta política requiere una estrecha coordinación entre ministerios, sectores, localidades, instituciones de capacitación y los propios estudiantes. Esto no se limita al sector educativo, sino que requiere una participación integral para crear un ecosistema de desarrollo de recursos humanos sincronizado y profundo”, afirmó el Sr. Deo.
Desde la perspectiva de un experto en el campo de la ciencia básica, el Dr. Trinh Thi Thuy Giang, subdirector del Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas Analíticas, la política de becas anterior no solo tiene el significado de apoyo financiero, sino que también es una herramienta estratégica para atraer y nutrir talentos, especialmente en campos académicos que requieren una base sólida de conocimientos.
Tomando las matemáticas como ejemplo, según el Dr. Giang, la política de becas tendrá un impacto positivo en los estudiantes, las instituciones de formación y el sistema científico en general. Esta política crea un entorno competitivo positivo entre las instituciones de formación, fomentando un mayor interés en descubrir, formar y acompañar a los estudiantes potenciales. Esta es también la premisa para la formación gradual de sólidos centros de formación e investigación en matemáticas a nivel nacional.
Ampliar y flexibilizar la política
A partir de la implementación práctica de las políticas de becas y formación, el Dr. Trinh Thanh Deo formuló seis recomendaciones para mejorar la eficacia de la política de becas en desarrollo. En primer lugar, es necesario ampliar la política de becas a los niveles de educación superior, como los estudiantes de posgrado y doctorado, que desempeñan un papel fundamental en la investigación, la docencia y el liderazgo en la innovación científica y tecnológica del futuro.
“Actualmente, las políticas de becas se aplican principalmente al nivel universitario, mientras que la necesidad de personal investigador y docente altamente cualificado es cada vez más urgente. Ampliar el número de becarios contribuirá significativamente a mejorar la calidad de la formación de posgrado, sentando las bases para un desarrollo sostenible”, afirmó el Sr. Deo.
Además, propuso un mecanismo de apoyo más integral, más allá de las tasas de matrícula, que incluya gastos de manutención, condiciones de investigación, oportunidades de prácticas y contactos empresariales para que los estudiantes se sientan seguros en su desarrollo académico y creativo. Al mismo tiempo, promover el modelo de colaboración público-privada en la concesión de becas ampliará los recursos financieros y aumentará la eficacia y la viabilidad de la política.
Para que las políticas de becas orienten y generen motivación a largo plazo, necesitamos construir un mecanismo flexible, con la participación de múltiples actores, desde el Estado y las instituciones educativas hasta las empresas. Socializar los recursos no solo ayuda a ampliar la escala, sino que también aumenta la capacidad de conectar la formación con el mercado laboral, enfatizó el Sr. Deo.
Al comentar que la política de becas ha tenido efectos positivos en atraer estudiantes a STEM, ciencia básica y tecnología, el Dr. Tran Thanh Thuong, Jefe del Departamento de Admisiones y Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que para que esta herramienta de política realmente desempeñe un papel a largo plazo y sostenible a nivel nacional, es necesario que haya ajustes estratégicos tanto en la escala como en los métodos de implementación.
Según el Dr. Thuong, en primer lugar, el Estado y las universidades deben priorizar la asignación de presupuestos para becas en ciencias básicas, ingenierías clave y tecnologías estratégicas, en consonancia con la dirección que está desarrollando el Ministerio de Educación y Formación. En este proceso, se debe prestar especial atención al apoyo a los grupos desfavorecidos, como las estudiantes, los estudiantes de zonas remotas, las minorías étnicas y las personas en situación de vulnerabilidad.
Además, el Dr. Thuong propuso diseñar paquetes de becas completos, incluidos gastos de matrícula y manutención, para casos excepcionalmente excelentes o con circunstancias difíciles, para que los estudiantes puedan seguir sus estudios con todo su corazón sin verse obstaculizados por barreras financieras.
Además de los factores financieros, el Sr. Thuong enfatizó la importancia de combinar las políticas de becas con programas de mentoría y mecanismos de compromiso laboral. En concreto, cada becario debe contar con un mentor, ya sea profesor o estudiante de último año en su misma área. Este mentor les acompañará en sus estudios, les orientará profesionalmente, les apoyará en sus habilidades interpersonales y les ayudará a superar obstáculos psicológicos y profesionales.
El Dr. Nguyen Trung Nhan, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad Industrial de la Ciudad de Ho Chi Minh, dijo que para que la política de becas promueva verdaderamente su papel en el estímulo de los estudiantes y la atracción de recursos humanos a los campos de la ciencia básica, la ingeniería clave y la tecnología estratégica, es necesario ampliar el ámbito de aplicación a los estudiantes de todas las universidades que ofrecen formación en estos campos, independientemente de que sean públicas o no públicas.
El Sr. Nhan cree que el nivel de becas o subsidios puede ajustarse con flexibilidad según cada año académico y las condiciones reales, pero es necesario garantizar que sean lo suficientemente atractivos para los estudiantes desde el momento de la admisión a la universidad. "Solo cuando la política de becas se conciba como un claro punto a favor en el proceso de orientación profesional, podremos atraer a buenos estudiantes, verdaderamente apasionados y capaces en las áreas de estudio fundamentales para el desarrollo del país", afirmó el Sr. Nhan.
Según el proyecto de decreto, el grupo de ciencias básicas se define como Matemáticas; Estadística; Informática (considerada una ciencia básica en el campo de la tecnología); Física; Química; Biología; Ciencias Ambientales; Geología; Geografía Natural; Meteorología y climatología; Hidrología; Oceanografía.
El Grupo de Ingeniería Clave tiene dos opciones. La opción 1 es Tecnologías de la Información, Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial, Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Automatización, Mecánica de Precisión, Ingeniería Aeronáutica y Nuevos Materiales. La opción 2 es Ingeniería Mecánica; Ingeniería Eléctrica; Ingeniería Industrial; Ingeniería de la Construcción; Ingeniería de Construcción de Tráfico; Ingeniería de Tecnologías de la Información; Ingeniería Electrónica y de Telecomunicaciones; Ingeniería Mecatrónica; Ingeniería Química; Ingeniería Ambiental; Ingeniería de Software; Ingeniería Mecánica y Dinámica; Ingeniería Automotriz; Ingeniería de Alimentos; Ingeniería Energética; Ingeniería de Automatización.
El Grupo de la Industria de Tecnología Estratégica tiene dos opciones. La opción 1 incluye Biotecnología, Nanotecnología, Tecnología Espacial, Tecnología Ambiental y Tecnología de Energías Renovables. La opción 2 incluye Tecnología de la Información; Ingeniería de Software; Tecnología de Ingeniería Eléctrica y Electrónica; Tecnología de Ingeniería de Automatización; Biotecnología; Tecnología de Materiales; Nanotecnología; Tecnología de la Información - Seguridad de la Información; Tecnología Ambiental; Tecnología Alimentaria; Tecnología de Control y Automatización; Tecnología de la Comunicación Multimedia; Tecnología Biomédica; Tecnología de Fabricación de Maquinaria; Tecnología de la Información - Ciencia de Datos.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/hoc-bong-va-ho-tro-hoc-phi-don-bay-phat-trien-nhan-luc-mui-nhon-post739619.html
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