Nota del editor: Nuestro país está entrando en una nueva era, una era de progreso nacional. Para cumplir con éxito los requisitos, las tareas y las responsabilidades de este nuevo período, el aprendizaje permanente —atreverse a pensar, a hablar, a actuar, a asumir responsabilidades y a sacrificarse por el bien común— es una exigencia urgente para cada individuo, cada ciudadano, especialmente para los cuadros y empleados del sistema político . Sobre este tema, el Secretario General To Lam ha escrito un artículo titulado: «Aprendizaje permanente».
El periódico Representantes del Pueblo presenta respetuosamente el texto completo del artículo:
El aprendizaje a lo largo de la vida nos capacita para pensar con audacia, hablar con confianza, actuar con decisión, asumir responsabilidades y hacer sacrificios por el bien común , lo que en última instancia nos lleva a convertirnos en miembros útiles de la sociedad.
La revolución científica y tecnológica se ha desplegado y continúa desplegándose con fuerza a escala global, generando transformaciones trascendentales en la vida social y planteando nuevas exigencias, necesidades, tareas, formas de pensar y acciones para cada ciudadano vietnamita, especialmente para los cuadros y miembros del Partido en el sistema político, en su empeño por construir y defender la Patria socialista. Esto implica maximizar las oportunidades, avanzar a pasos agigantados y guiar al país hacia una era de desarrollo y prosperidad, situándolo a la par de las naciones líderes del mundo. Para cumplir con éxito los requisitos, tareas y responsabilidades de esta nueva era, el aprendizaje permanente —atreverse a pensar, a hablar, a actuar, a asumir responsabilidades y a sacrificarse por el bien común— es un requisito urgente para cada individuo, cada ciudadano, especialmente para los cuadros y empleados del sistema político.
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El aprendizaje permanente no es un tema nuevo. Inmediatamente después de la exitosa Revolución de Agosto, el presidente Ho Chi Minh lanzó un movimiento nacional para erradicar el analfabetismo. Instruyó: “… Para saber, uno debe competir en el aprendizaje. El aprendizaje nunca termina. Aprenda constantemente para progresar constantemente. Cuanto más se progresa, más se comprende que se debe aprender más” [1] ; “ Cuanto más progresa la sociedad, más trabajo hay, más sofisticada se vuelve la maquinaria. Si no aprendemos, nos quedaremos atrás, y el atraso significa ser eliminados, eliminarnos a nosotros mismos” [2 ].
El aprendizaje permanente se ha convertido en una forma de vida; no solo ayuda a las personas a reconocer, adaptarse y evitar quedarse atrás en un mundo en constante cambio, enriqueciendo su intelecto, perfeccionando su carácter, superando dificultades y desafíos para progresar y posicionarse en la sociedad moderna; más importante aún, es una clave crucial para elevar el nivel intelectual de la población y capacitar recursos humanos, promoviendo el desarrollo socioeconómico, y es el único camino, la dirección inevitable para que todas las naciones garanticen un desarrollo próspero y sostenible.
Secretario General de Lam
A lo largo de los períodos revolucionarios, especialmente durante los años de reforma, nuestro Partido siempre ha prestado atención al aprendizaje permanente y lo ha fomentado, así como la construcción de todo el país como una sociedad del conocimiento. La política de aprendizaje permanente se menciona en muchas Resoluciones, Directivas y Conclusiones del Partido, como la Resolución N° 4 del 7º Comité Central sobre la continuación de la reforma del sistema de educación y formación, la Resolución N° 2 del 8º Comité Central sobre la orientación estratégica para el desarrollo de la educación y la formación en el período de industrialización y modernización y las tareas hasta el año 2000, la Conclusión N° 14-KL/TW, de fecha 26 de julio de 2002, la 6ª Conferencia del Comité Central del 9º período sobre la continuación de la implementación de la Resolución N° 2 del 8º Comité Central, las Resoluciones del 10º y 11º Congresos del Partido, la Resolución N° 29-NQ/TW, de fecha 4 de noviembre de 2013, del 11º Comité Central sobre "Reforma fundamental e integral de la educación y la formación para satisfacer las exigencias de la industrialización y la modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional", y la Resolución del 13º Congreso del Partido que afirma "Promover la construcción de una sociedad del aprendizaje y aprendizaje a lo largo de la vida". [3] porque “las personas revolucionarias deben aprender a lo largo de sus vidas, aprender de los libros, aprender unos de otros y aprender de la gente; el “mar del aprendizaje” es vasto y nunca se seca.
En consonancia con los principios y políticas del Partido, la construcción de una sociedad del aprendizaje y el aprendizaje permanente se han convertido en un movimiento, una necesidad, una norma cultural, y han alcanzado importantes resultados. En consecuencia, se ha conformado un sistema educativo nacional unificado, desde la educación preescolar hasta la formación de posgrado; se han diversificado los tipos de escuelas, clases y programas de formación, ofreciendo oportunidades de aprendizaje para personas de todas las edades. Los métodos para impartir y conectar los diferentes niveles de formación han mejorado; la red y la escala de la educación se han expandido por todo el país; los movimientos de emulación para promover el aprendizaje y el talento se han vuelto más profundos y sustanciales en casi todas las localidades; se ha creado un entorno educativo saludable, donde el aprendizaje va de la mano de la práctica, vinculado a la campaña para erradicar el hambre y la pobreza, y a la construcción de una vida y familias cultas. En muchos clanes, aldeas, comunas y caseríos, el movimiento de emulación para el aprendizaje se ha desarrollado con fuerza. La conciencia del aprendizaje permanente ha calado hondo en cada familia, cada barrio, cada institución de formación, cada región… Existen numerosas personas ejemplares, entre ellas agricultores, obreros, funcionarios y docentes, que se dedican activamente al autoaprendizaje y la creatividad en su trabajo, realizando importantes contribuciones a la comunidad; muchas otras que aplican los avances científicos y tecnológicos, investigando y desarrollando soluciones eficaces con gran utilidad práctica en la producción y la vida cotidiana; y muchas personas mayores que, mediante el autoaprendizaje y la investigación, aplican sus conocimientos y experiencia a la producción, ayudando a sus familias a salir de la pobreza, a construir una nueva vida cultural y a contribuir al desarrollo socioeconómico de sus localidades. Estos nuevos modelos y brillantes ejemplos demuestran que nunca es tarde para aprender. Muchas personas, incluso septuagenarias, siguen cursando estudios de posgrado y doctorandos con el único propósito de servir de ejemplo a sus hijos y nietos, animándolos a «aprender, aprender más y seguir aprendiendo». “Aprende a trabajar, a ser una buena persona, a ser un buen cuadro . Aprende a servir a la organización, a servir a la clase y al pueblo , a servir a la Patria y a la humanidad” [4] , contribuyendo a que nuestro país lograra grandes logros después de casi 40 años de reforma.
Algunas personas muestran reticencia a aprender, carecen del concepto de aprendizaje continuo y permanente, lo que las lleva a quedarse obsoletas, ser conservadoras e incapaces de adaptarse y seguir el ritmo acelerado de la vida en la era de la ciencia y la tecnología 4.0 y X.0.
Secretario General de Lam
A pesar de los logros, la implementación de la política de aprendizaje permanente aún enfrenta algunas deficiencias y limitaciones. La capacitación y el desarrollo profesional siguen priorizando la cantidad sobre la calidad; el autoaprendizaje, el aprendizaje práctico y el aprendizaje permanente entre los cuadros y los miembros del Partido no han dado los resultados deseados; persiste la tendencia a aprender en función de las tendencias y la obsesión por los títulos en lugar de las exigencias prácticas; existe una reticencia a afrontar las dificultades y los obstáculos del aprendizaje; y falta de pensamiento profundo para aspirar a los más altos logros en la ciencia. Las limitaciones en la experiencia profesional, el individualismo y la tendencia a confiar en la experiencia entre un sector de los cuadros y los miembros del Partido afectan la calidad del servicio público y la calidad del servicio a la ciudadanía; impactan el espíritu de atreverse a pensar, hablar, actuar y asumir responsabilidades; sofocan la motivación para la innovación y la creatividad; y carecen del conocimiento y la confianza necesarios para proponer e implementar iniciativas y soluciones innovadoras. Un sector de funcionarios, empleados públicos y empleados se conforma con los conocimientos adquiridos en escuelas e instituciones de formación, o bien opta por continuar su educación para obtener cualificaciones que les permitan ascender, descuidando la investigación y el aprendizaje continuo para mejorar sus habilidades profesionales, capacidades de gestión, conocimientos, habilidades de integración y adaptabilidad. Otro sector muestra reticencia al aprendizaje, careciendo del concepto de aprendizaje continuo a lo largo de la vida, lo que los vuelve obsoletos, conservadores e incapaces de adaptarse al ritmo acelerado de la vida en la era de la ciencia y la tecnología 4.0 y X.0.
El país se enfrenta a nuevas oportunidades y perspectivas para ascender y estar a la par con el mundo, tal como lo vislumbró el Presidente Ho Chi Minh y como anhela toda la nación. Nuestro Partido no tiene otro interés que guiar al país y a la nación hacia una sociedad próspera y fuerte, donde el pueblo esté bien alimentado, libre, feliz y desarrollado. Más que nunca, necesitamos cuadros con pensamiento innovador, visión y acción; aquellos que se atrevan a pensar, hablar, actuar, asumir responsabilidades y hacer sacrificios, especialmente en la implementación de revoluciones para racionalizar y reorganizar el aparato para que sea más eficiente y eficaz; y en la implementación de la Resolución N° 57-NQ/TW, de fecha 22 de diciembre de 2024, del Politburó sobre avances en el desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional. La Cuarta Revolución Industrial se está desarrollando a una escala y un ritmo sin precedentes. El rápido desarrollo de la economía del conocimiento, la transformación digital y la sociedad digital implica que parte del contenido que se imparte hoy en día en las escuelas podría quedar obsoleto en pocos años. Además, lo que hoy es común no existía hace 10 años, y el 65 % de los empleos actuales serán reemplazados por la tecnología en los próximos años. En un mundo complejo, inestable e impredecible, el conocimiento debe actualizarse constantemente. Con una mayor esperanza de vida y periodos de jubilación más prolongados, las personas mayores se ven obligadas a aprender y mantenerse activas para no quedarse atrás en la sociedad moderna.
El país se enfrenta a nuevas oportunidades y perspectivas para ascender y estar a la par con el mundo, tal como lo vislumbró el Presidente Ho Chi Minh y como anhela toda la nación. Nuestro Partido no tiene otro interés que guiar al país y a la nación hacia una sociedad próspera y fuerte, donde el pueblo esté bien alimentado, sea libre, feliz y prospere. Más que nunca, necesitamos cuadros con pensamiento innovador, visión y acción; aquellos que se atrevan a pensar, hablar, actuar, asumir responsabilidades y hacer sacrificios, especialmente en la implementación de revoluciones para racionalizar y reorganizar el aparato para que sea más eficiente y eficaz; y en la implementación de la Resolución N° 57-NQ/TW, de fecha 22 de diciembre de 2024, del Politburó sobre avances en el desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional.
Secretario General de Lam
En este contexto, el aprendizaje permanente se convierte en una forma de vida; no solo ayuda a las personas a reconocer, adaptarse y evitar quedarse atrás en un mundo en constante cambio, enriqueciendo su intelecto, perfeccionando su carácter y superando dificultades y desafíos para progresar y posicionarse en la sociedad moderna; más importante aún, es una clave crucial para elevar el nivel intelectual de la población y capacitar recursos humanos, promoviendo el desarrollo socioeconómico, y es el único camino, la dirección inevitable para que todas las naciones aseguren un desarrollo próspero y sostenible. El aprendizaje permanente ayuda a cada miembro de la sociedad a tener las condiciones y oportunidades para superarse, mejorar la calidad de vida para sí mismos, sus familias, clanes, aldeas, barrios, comunas y todo el país bajo el liderazgo del Partido en el camino hacia convertirse en una nación próspera, fuerte, democrática , justa, civilizada y socialista.
Solo promoviendo genuinamente el aprendizaje permanente podremos enriquecernos con ideas, soluciones e iniciativas para abordar las demandas urgentes de la práctica, los problemas nuevos e inéditos; superar por completo los "cuellos de botella" en los mecanismos y las políticas, y las manifestaciones formalistas en la autocrítica y la crítica; eliminar el estancamiento y la confusión en la gestión del trabajo en las localidades, agencias y unidades; crear un equipo de cuadros valientes que comprendan correctamente las leyes objetivas, piensen de forma proactiva y dominen sus ideas, se atrevan a pronunciarse sobre los problemas que surgen de la práctica, de la vida vibrante, de las demandas de la reforma y de las peticiones y aspiraciones legítimas del pueblo; tengan determinación, se atrevan a asumir la responsabilidad de los resultados de su trabajo, del campo y sector del que están a cargo, se atrevan a admitir errores, a corregirlos, a rendir cuentas al pueblo y al Partido, a saber cómo dominarse a sí mismos y a su trabajo; se atrevan a resistir la gloria y la riqueza ilegítimas y, si es necesario, se atrevan a sacrificar intereses personales por el Partido, la Patria y el pueblo. Entonces, lograremos conformar un equipo de cuadros con altas cualificaciones, capacidades, buena moral, deseo de sobresalir y desarrollarse, que se atrevan a pensar, a actuar y a asumir la responsabilidad de sus decisiones para realizar tareas revolucionarias, crear avances en beneficio del pueblo y para el desarrollo del país.
La construcción de una sociedad del aprendizaje y la promoción del aprendizaje permanente solo tendrán éxito cuando cada ciudadano sea consciente de su responsabilidad de autoaprendizaje a lo largo de la vida; y cuando cada cuadro y miembro del Partido sea claramente consciente de que el aprendizaje permanente es una tarea revolucionaria, abordada con seriedad y alta autoconciencia. Mediante el aprendizaje permanente, los individuos comprenderán su responsabilidad de construir y proteger la Patria en cada etapa y momento específicos; desarrollarán la capacidad de dominar y organizar sus vidas; progresarán continuamente, mejorarán su salud y calidad de vida; comprenderán, preservarán y contribuirán a la construcción de las tradiciones culturales nacionales; tendrán fe en el futuro del país, en las políticas correctas y el liderazgo del Partido, y aspirarán a una nación próspera y feliz. Cada ciudadano necesita aprender continuamente sobre teoría política, habilidades profesionales, métodos, experiencia laboral y la capacidad de coordinación dentro de un grupo para mejorar la disciplina organizativa, la productividad laboral y la fortaleza general de la nación. Cada cuadro y miembro del Partido necesita aprender sobre el carácter de un cuadro revolucionario, aprender de los libros, aprender unos de otros y aprender del pueblo; Se autoeducan constantemente, actualizan sus conocimientos, participan activamente en el movimiento de "aprendizaje digital", difunden y perfeccionan el conocimiento científico, tecnológico y digital; además, fomentan activamente el aprendizaje permanente entre familiares y allegados. Mediante este aprendizaje, podrán cumplir con todas las tareas encomendadas por el Partido, la revolución y el pueblo.
Solo cuando todo el Partido, todo el pueblo, todo el ejército, cada hogar y cada individuo implementen eficazmente el aprendizaje permanente y construyan un equipo de cuadros que se atrevan a actuar, a hablar, a asumir responsabilidades y a sacrificarse, podremos avanzar con firmeza hacia una nueva era, una era de desarrollo y prosperidad bajo el liderazgo del Partido.
Secretario General de Lam
Cada comité del Partido, organización sociopolítica y asociación profesional debe comprender claramente que el objetivo principal del aprendizaje permanente es el desarrollo de personas socialistas. A partir de este entendimiento, deben identificar contenidos de aprendizaje permanente para cuadros, miembros del Partido y sus asociados, vinculándolos con campañas de emulación, evaluación, reconocimiento y recompensas. El Partido y el Estado pronto resumirán, evaluarán e investigarán la emisión de reglamentos y procedimientos, e innovarán la perspectiva sobre la evaluación, selección y planificación del personal de cuadros, con el fin de construir un sistema de administración pública completo, transparente y sólido que sirva plenamente al pueblo, protegiendo a los cuadros que estén dispuestos a liderar y lograr avances en pro del bien común. El sistema educativo continuará mejorándose de manera abierta, flexible e interconectada, creando oportunidades de aprendizaje permanente para todos los ciudadanos e implementando la capacitación de acuerdo con las necesidades del mercado laboral. Existen soluciones específicas para aumentar la conciencia pública sobre el papel y la importancia del aprendizaje permanente y su contribución a la mejora de la calidad y la competitividad de la fuerza laboral nacional. Supervisar, inspeccionar y controlar la implementación piloto de propuestas innovadoras; identificar de forma proactiva los problemas emergentes, brindar apoyo y aliento oportunos, resolver dificultades y obstáculos, o revisar y ajustar las decisiones para adaptarlas a la situación real; e implementar una política de exención de responsabilidad para los funcionarios involucrados en el programa piloto cuyos resultados sean insatisfactorios o solo alcancen parcialmente los objetivos establecidos, o que experimenten riesgos o pérdidas por razones objetivas.
Vivimos en una era donde el conocimiento y la comprensión ayudarán a las personas a maximizar su potencial para aprovechar las oportunidades, responder eficazmente a los desafíos y lograr un desarrollo sostenible; es también una era donde el volumen de conocimiento humano aumenta exponencialmente cada día. Solo cuando todo el Partido, todo el pueblo, todo el ejército, cada hogar y cada individuo implementen eficazmente el aprendizaje permanente y formen un equipo de cuadros que se atrevan a actuar, a hablar, a asumir responsabilidades y a sacrificarse, podremos avanzar con firmeza hacia una nueva era, una era de desarrollo y prosperidad bajo el liderazgo del Partido.
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[1] Ho Chi Minh: Obras completas, Editorial Política Nacional, Hanói, 2011, vol. 6, pág. 61
[2] Ho Chi Minh: Obras completas, op. cit., vol. 12, pág. 333
[3] Documentos del XIII Congreso Nacional de Delegados, Editorial Política Nacional, Hanói, 2021, vol. 1, pág. 137
[4] Ho Chi Minh: Obras completas, op. cit., vol. 6, pág. 208
![[Foto] El secretario general y presidente To Lam recibe al vicepresidente sénior de Amazon, David Zapolsky.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/22/1779466547770_a1-bnd-3513-6601-jpg.webp)
![[Foto] El secretario general y presidente To Lam, líderes del partido y del Estado, asistieron al XI Congreso Nacional del Frente de la Patria de Vietnam.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/12/1778554897970_cf48ede3-c862-4633-89a7-ff86d87cab94.jpeg)
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