El aprendizaje a lo largo de la vida nos capacita para pensar con audacia, hablar con seguridad, actuar con decisión, asumir responsabilidades y hacer sacrificios por el bien común, convirtiéndonos en última instancia en miembros útiles de la sociedad.
Camarada To Lam, Secretario General del Comité Central del Partido Comunista de Vietnam
La revolución científica y tecnológica se ha desplegado y continúa desplegándose con fuerza a escala global, generando transformaciones trascendentales en la vida social y planteando nuevas exigencias, necesidades, tareas, formas de pensar y acciones para cada ciudadano vietnamita, especialmente para los cuadros y miembros del Partido en el sistema político , en su empeño por construir y defender la Patria socialista. Esto implica maximizar las oportunidades, avanzar a pasos agigantados y guiar al país hacia una era de desarrollo y prosperidad, situándolo a la par de las naciones líderes del mundo. Para cumplir con éxito los requisitos, tareas y responsabilidades de esta nueva era, el aprendizaje permanente —atreverse a pensar, a hablar, a actuar, a asumir responsabilidades y a sacrificarse por el bien común— es un requisito urgente para cada individuo, cada ciudadano, especialmente para los cuadros y empleados del sistema político.
El aprendizaje permanente no es un tema nuevo. Inmediatamente después del éxito de la Revolución de Agosto, el presidente Ho Chi Minh lanzó un movimiento nacional para erradicar el analfabetismo. Instruyó: “… Para saber, uno debe competir en el aprendizaje. El aprendizaje nunca termina. Aprenda constantemente para progresar constantemente. Cuanto más se progresa, más se comprende que se debe aprender más”[1]; “Cuanto más progresa la sociedad, más trabajo hay, más sofisticada se vuelve la maquinaria. Si no aprendemos, nos quedaremos atrás, y el atraso significa ser eliminados, eliminarnos a nosotros mismos ”[2].
Se ha inaugurado en Ben Tre un espacio dedicado al "Conocimiento Verde" que ofrece una amplia selección de libros electrónicos. (Foto: VNA)
A lo largo de los períodos revolucionarios, especialmente durante los años de reforma, nuestro Partido siempre ha prestado atención al aprendizaje permanente y lo ha fomentado, así como la construcción de todo el país como una sociedad del conocimiento. La política de aprendizaje permanente se menciona en muchas Resoluciones, Directivas y Conclusiones del Partido, como la Resolución N° 4 del 7º Comité Central sobre la continuación de la reforma del sistema de educación y formación, la Resolución N° 2 del 8º Comité Central sobre la orientación estratégica para el desarrollo de la educación y la formación en el período de industrialización y modernización y las tareas hasta el año 2000, la Conclusión N° 14-KL/TW, de fecha 26 de julio de 2002, la 6ª Conferencia del Comité Central del 9º período sobre la continuación de la aplicación de la Resolución N° 2 del 8º Comité Central, las Resoluciones del 10º y 11º Congresos del Partido, la Resolución N° 29-NQ/TW, de fecha 4 de noviembre de 2013, del 11º Comité Central sobre "Reforma fundamental e integral de la educación y la formación para satisfacer las exigencias de la industrialización y la modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional", y la Resolución N° 13º Congreso del Partido que afirma "Promover la construcción de una sociedad del aprendizaje y aprendizaje a lo largo de la vida". "vida"[3] porque los revolucionarios deben aprender a lo largo de sus vidas; aprender de los libros, aprender unos de otros y aprender de la gente; el "mar del aprendizaje" es vasto y nunca se seca.
En consonancia con los principios y políticas del Partido, la construcción de una sociedad del aprendizaje y el aprendizaje permanente se han convertido en un movimiento, una necesidad, una norma cultural, y han alcanzado importantes logros. En consecuencia, se ha conformado un sistema educativo nacional unificado, desde la educación preescolar hasta la formación de posgrado; se han diversificado los tipos de escuelas, clases y programas de formación, ofreciendo oportunidades de aprendizaje para personas de todas las edades.
Los métodos para ofrecer y conectar los distintos niveles de formación han mejorado; la red y la escala de la educación se han expandido por todo el país; los movimientos de emulación para promover el aprendizaje y el desarrollo del talento se están volviendo gradualmente más profundos y sustanciales en casi todas las localidades; el entorno educativo es saludable, el aprendizaje va de la mano de la práctica y está vinculado al movimiento para erradicar el hambre y la pobreza, construir una vida culta y crear familias con valores. En muchos clanes, aldeas, comunas y caseríos, el movimiento de emulación para el aprendizaje se está desarrollando con fuerza. La conciencia del aprendizaje a lo largo de la vida ha calado hondo en cada familia, cada zona residencial, cada institución de formación y cada región.
Ha habido muchas personas ejemplares entre agricultores, trabajadores, funcionarios y maestros que se han involucrado activamente en el autoaprendizaje y la creatividad en su trabajo, haciendo contribuciones significativas a la comunidad; muchas personas ejemplares que han aplicado los avances científicos y tecnológicos, llevando a cabo numerosas investigaciones, iniciativas y soluciones eficaces con una gran aplicación práctica en la producción y la vida cotidiana; y muchas personas mayores que, a través del autoaprendizaje y la investigación, han aplicado sus conocimientos y experiencia a la producción, ayudando a sus familias a escapar de la pobreza, construir una nueva vida cultural y contribuir al desarrollo socioeconómico de sus localidades.
Nunca es tarde para los nuevos modelos, ejemplos brillantes del espíritu de aprendizaje. Muchas personas a la edad de "setenta años" siguen cursando estudios de posgrado y tesis doctorales con el único propósito de aprender para dar ejemplo a sus hijos y nietos y animarlos a "aprender, aprender más, aprender siempre"; "Aprender a trabajar, a ser una buena persona, a ser un buen cuadro. Aprender a servir a la organización, a servir a la clase y al pueblo, a servir a la Patria y a la humanidad"[4], contribuyendo así a que nuestro país alcance grandes logros tras casi 40 años de reforma.
La construcción de una sociedad del aprendizaje y el aprendizaje a lo largo de la vida se ha convertido en un movimiento, una necesidad, una norma cultural, y ha logrado muchos resultados importantes.
A pesar de los logros, la implementación de la política de aprendizaje permanente aún enfrenta algunas deficiencias y limitaciones. La capacitación y el desarrollo profesional siguen priorizando la cantidad sobre la calidad; el autoaprendizaje, el aprendizaje práctico y el aprendizaje permanente entre los cuadros y los miembros del Partido no han dado los resultados deseados; persiste la tendencia a aprender en función de las modas y la obsesión por los títulos en lugar de las exigencias prácticas; existe una reticencia a afrontar las dificultades y los obstáculos del aprendizaje; y falta de pensamiento profundo para esforzarse por alcanzar y conquistar las cimas de la ciencia.
Estudiantes de la escuela secundaria Trung Vuong (distrito de Hoan Kiem, Hanói) participan en la Exposición Internacional de Invención y Diseño 2023 mientras practican juntos. Foto: VNA
Las limitaciones en la pericia profesional, el individualismo y la tendencia a confiar en la experiencia de algunos funcionarios y miembros del Partido afectan la calidad del servicio público y la calidad del servicio a la ciudadanía; impactan el espíritu de atreverse a pensar, hablar, actuar y asumir responsabilidades; sofocan la motivación para la innovación y la creatividad, y carecen del conocimiento y la confianza necesarios en su capacidad para proponer e implementar iniciativas y soluciones innovadoras.
Un sector de funcionarios, empleados públicos y empleados se conforma con los conocimientos adquiridos en escuelas e instituciones de formación, o bien opta por continuar su educación para obtener cualificaciones que les permitan ascender, descuidando la investigación y el aprendizaje continuo para mejorar sus habilidades profesionales, capacidades de gestión, conocimientos, habilidades de integración y adaptabilidad. Otro sector muestra reticencia al aprendizaje, careciendo del concepto de aprendizaje continuo a lo largo de la vida, lo que los vuelve obsoletos, conservadores e incapaces de adaptarse al ritmo acelerado de la vida en la era de la ciencia y la tecnología 4.0 y X.0.
El país se enfrenta a nuevas oportunidades y perspectivas para ascender y estar a la par con el mundo, tal como lo vislumbró el Presidente Ho Chi Minh y como anhela toda la nación. Nuestro Partido no tiene otro interés que el de guiar al país y a la nación hacia una sociedad próspera y fuerte, donde el pueblo esté bien alimentado, sea libre, feliz y prospere. Más que nunca, necesitamos cuadros con pensamiento innovador, visión y acción; personas que se atrevan a pensar, hablar, actuar, asumir responsabilidades y hacer sacrificios, especialmente en la implementación de revoluciones para racionalizar y reorganizar el aparato para que sea más eficiente y eficaz; y en la implementación de la Resolución N° 57-NQ/TW, de fecha 22 de diciembre de 2024, del Politburó sobre avances en el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional.
La Cuarta Revolución Industrial se está desarrollando a una escala y un ritmo sin precedentes. El rápido desarrollo de la economía del conocimiento, la transformación digital y la sociedad digital implica que parte del contenido que se imparte hoy en las escuelas podría quedar obsoleto en pocos años. Además, lo que hoy es común no existía hace 10 años, y el 65 % de los empleos actuales serán reemplazados por la tecnología en los próximos años. En un mundo complejo, inestable e impredecible, el conocimiento debe actualizarse constantemente. Con una mayor esperanza de vida y periodos de jubilación más prolongados, las personas mayores se ven obligadas a aprender y mantenerse activas para no quedarse atrás en la sociedad moderna.
Clase de informática para alumnos de la escuela secundaria internado étnica del distrito de Tan Son, provincia de Phu Tho. Foto: VNA
En este contexto, el aprendizaje permanente se convierte en una forma de vida; no solo ayuda a las personas a reconocer, adaptarse y evitar quedarse atrás en un mundo en constante cambio, enriqueciendo su intelecto, perfeccionando su carácter y superando dificultades y desafíos para progresar y posicionarse en la sociedad moderna; más importante aún, es una clave crucial para elevar el nivel intelectual de la población y capacitar a los recursos humanos, promoviendo el desarrollo socioeconómico, y es el único camino, la dirección inevitable para que todas las naciones aseguren un desarrollo próspero y sostenible. El aprendizaje permanente ayuda a cada miembro de la sociedad a tener las condiciones y oportunidades para superarse, mejorar la calidad de vida para sí mismos, sus familias, clanes, aldeas, barrios, comunas y todo el país bajo el liderazgo del Partido en el camino hacia convertirse en una nación próspera, fuerte, democrática, justa, civilizada y socialista.
Solo promoviendo genuinamente el aprendizaje permanente podremos enriquecernos con ideas, soluciones e iniciativas para abordar las demandas urgentes de la práctica, los problemas nuevos e inéditos; superar por completo los "cuellos de botella" en los mecanismos y las políticas, y las manifestaciones formalistas en la autocrítica y la crítica; eliminar el estancamiento y la confusión en la gestión del trabajo en las localidades, agencias y unidades; crear un equipo de cuadros valientes que comprendan correctamente las leyes objetivas, piensen de forma proactiva y dominen sus ideas, se atrevan a pronunciarse sobre los problemas que surgen de la práctica, de la vida vibrante, de las demandas de la reforma y de las peticiones y aspiraciones legítimas del pueblo; tengan determinación, se atrevan a asumir la responsabilidad de los resultados de su trabajo, del campo y sector del que están a cargo, se atrevan a admitir errores, a corregirlos, a rendir cuentas al pueblo y al Partido, a saber cómo dominarse a sí mismos y a su trabajo; se atrevan a resistir la gloria y la riqueza ilegítimas y, si es necesario, se atrevan a sacrificar intereses personales por el Partido, la Patria y el pueblo. Entonces, lograremos conformar un equipo de cuadros con altas cualificaciones, capacidades, buena moral, deseo de sobresalir y desarrollarse, que se atrevan a pensar, a actuar y a asumir la responsabilidad de sus decisiones para realizar tareas revolucionarias, crear avances en beneficio del pueblo y para el desarrollo del país.
La construcción de una sociedad del aprendizaje y la promoción del aprendizaje permanente solo tendrán éxito cuando cada ciudadano sea consciente de su responsabilidad en este ámbito; y cuando cada cuadro y miembro del Partido comprenda claramente que el aprendizaje permanente es una tarea revolucionaria que debe abordarse con seriedad y gran autocrítica. Mediante el aprendizaje permanente, las personas comprenderán su responsabilidad en la construcción y protección de la Patria en cada etapa y momento; desarrollarán la capacidad de gestionar y organizar sus vidas; progresarán continuamente, mejorarán su salud y calidad de vida; comprenderán, preservarán y contribuirán a la construcción de las tradiciones culturales nacionales; tendrán fe en el futuro del país, en las políticas y el liderazgo correctos del Partido, y aspirarán a una nación próspera y feliz.
Todo ciudadano necesita estudiar constantemente la teoría política, las habilidades profesionales, los métodos, la experiencia laboral y la capacidad de coordinación dentro de un grupo para mejorar la disciplina organizativa, la productividad laboral y la fortaleza general de la organización; todo cuadro y miembro del Partido necesita aprender sobre el carácter de un cuadro revolucionario, aprender de los libros, aprender de los demás y aprender del pueblo; estudiar constantemente por su cuenta, actualizar sus conocimientos, participar activamente en el movimiento de "aprendizaje digital", popularizar y mejorar el conocimiento científico y tecnológico, y el conocimiento digital; propagar activamente y alentar a familiares y clanes a participar en el aprendizaje permanente. Mediante el aprendizaje permanente, podemos cumplir con todas las tareas encomendadas por el Partido, la revolución y el pueblo.
Cada comité del Partido, organización sociopolítica y asociación profesional debe comprender claramente que el objetivo principal del aprendizaje permanente es el desarrollo de personas socialistas. A partir de este entendimiento, deben identificar contenidos de aprendizaje permanente para cuadros, miembros del Partido y sus asociados, vinculándolos con campañas de emulación, evaluación, reconocimiento y recompensas. El Partido y el Estado pronto resumirán, evaluarán e investigarán la emisión de reglamentos y procedimientos, e innovarán la perspectiva sobre la evaluación, selección y planificación del personal de cuadros, con el fin de construir un sistema de administración pública completo, transparente y sólido que sirva plenamente al pueblo, protegiendo a los cuadros que estén dispuestos a liderar y lograr avances en pro del bien común. El sistema educativo continuará mejorándose de manera abierta, flexible e interconectada, creando oportunidades de aprendizaje permanente para todos los ciudadanos e implementando la capacitación de acuerdo con las necesidades del mercado laboral. Existen soluciones específicas para aumentar la conciencia pública sobre el papel y la importancia del aprendizaje permanente y su contribución a la mejora de la calidad y la competitividad de la fuerza laboral nacional. Supervisar, inspeccionar y controlar la implementación piloto de propuestas innovadoras; identificar de forma proactiva los problemas emergentes, brindar apoyo y aliento oportunos, resolver dificultades y obstáculos, o revisar y ajustar las decisiones para adaptarlas a la situación real; e implementar una política de exención de responsabilidad para los funcionarios involucrados en el programa piloto cuyos resultados sean insatisfactorios o solo alcancen parcialmente los objetivos establecidos, o que experimenten riesgos o pérdidas por razones objetivas.
Vivimos en una era donde el conocimiento y la comprensión ayudarán a las personas a maximizar su potencial para aprovechar las oportunidades, responder eficazmente a los desafíos y lograr un desarrollo sostenible; es también una era donde el volumen de conocimiento humano aumenta exponencialmente cada día. Solo cuando todo el Partido, todo el pueblo, todo el ejército, cada hogar y cada individuo implementen eficazmente el aprendizaje permanente y formen un equipo de cuadros que se atrevan a actuar, a hablar, a asumir responsabilidades y a sacrificarse, podremos avanzar con firmeza hacia una nueva era, una era de desarrollo y prosperidad bajo el liderazgo del Partido.
Secretario General de Lam
[ 1] Ho Chi Minh: Obras completas, Editorial Política Nacional, Hanoi, 2011, vol. 6, pág. 61
[2] Ho Chi Minh: Obras completas, op. cit., vol. 12, pág. 333
[3] Documentos del XIII Congreso Nacional de Delegados, Editorial Política Nacional, Hanói, 2021, vol. 1, pág. 137
[4] Ho Chi Minh: Obras completas, op. cit., vol. 6, pág. 208
Según nhandan.vn
Fuente: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/1/219038/hoc-tap-suot-doi
Kommentar (0)