Instrucciones para las preguntas de los exámenes de evaluación de competencias

RESUMEN O TEMAS INDEPENDIENTES

Hasta la fecha, más de 10 unidades han anunciado información sobre la organización de la prueba de evaluación de pensamiento por competencias para la admisión a la universidad. En cuanto al formato, las pruebas requerirán que los candidatos las realicen en computadora o en papel. La mayoría de las pruebas son objetivas, salvo algunas que combinan un ensayo u otras habilidades.

La mayor diferencia radica en la estructura del examen, ya sea un examen completo o de asignaturas individuales. Dependiendo de las características de admisión de cada escuela, el número de asignaturas seleccionadas para cada examen también varía.

Los candidatos toman el examen de evaluación de competencias especializadas basado en computadora en la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh en 2023.

Sin embargo, según los representantes de las unidades que organizan los exámenes separados, los exámenes son similares en su enfoque a la hora de plantear las preguntas.

Según el Maestro Nguyen Ngoc Trung, subdirector de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, si bien cada examen tiene una organización diferente, el enfoque para crear las preguntas se basa en la evaluación de las capacidades de los estudiantes, siguiendo de cerca el programa de educación general para alcanzar el objetivo de admisión a la universidad. Dependiendo del campo de formación específico, cada examen presenta ciertas diferencias en su organización y en las habilidades necesarias que deben evaluarse...

El Maestro Trung ilustró esta afirmación comparando dos exámenes separados de la Universidad Nacional de Educación de Hanói y la Universidad Nacional de Educación de Ciudad Ho Chi Minh. El examen de la Universidad Nacional de Educación de Hanói consta de ocho asignaturas y los candidatos lo realizan en papel, mientras que la Universidad Nacional de Educación de Ciudad Ho Chi Minh requiere que los candidatos lo realicen completamente en computadora. Si bien difieren en la forma de los exámenes en computadora y en papel, ambos exámenes tienen similitudes: ambos evalúan a los estudiantes según cada habilidad especializada e incluyen una prueba de ensayo adicional combinada con una opción múltiple objetiva. El alcance de los conocimientos solicitados en el examen se ajusta estrechamente al programa de educación general, del cual el 80 % corresponde a conocimientos de 12.º grado.

PUEDE UNIRSE A MUCHAS PRUEBAS DIFERENTES

Incluso en comparación con otros exámenes, el maestro Trung agregó: "Un estudiante que estudia bien en el programa de educación general combinado con una buena capacidad de razonamiento puede participar con confianza en diferentes exámenes".

Con respecto a este tema, el Maestro Nguyen Hua Duy Khang, Subdirector del Departamento de Formación de la Universidad de Can Tho, también reconoció: «Las escuelas organizan sus propios exámenes de forma diferente, evalúan distintas habilidades y destrezas, pero todos se basan en los conocimientos adquiridos en el programa de educación general. Un estudiante que se prepara con anticipación para un examen independiente de 10.º o 11.º grado, o que solo piensa en presentarlo cuando está en 12.º grado, no notará ninguna diferencia si ha estudiado bien los conocimientos del programa». Según el Maestro Khang, los estudiantes no deben apresurarse en la preparación de los exámenes, sino que deben comprender cuidadosamente el formato del examen y practicar más las técnicas de examen para obtener mejores resultados.

Por ejemplo, el examen de admisión a la universidad por computadora (V-SAT), organizado por la Universidad de Can Tho, constará de una sección de preguntas combinadas. Este tipo de preguntas rara vez se utiliza en los exámenes regulares, pero es más común en los exámenes para estudiantes con talento. Por lo tanto, es fundamental estudiar las preguntas de muestra para comprender los requisitos del examen y, a continuación, desarrollar una estrategia adecuada para realizarlo, añadió el Maestro Khang.

Muchas universidades reconocen y utilizan los mismos resultados de exámenes para ayudar a los candidatos a limitar la necesidad de tomar el examen varias veces.

M AMPLIACIÓN DEL RECONOCIMIENTO MUTUO DE LOS RESULTADOS DE LOS EXÁMENES

Sin embargo, todos los representantes universitarios recomiendan que los candidatos no presenten demasiados exámenes simultáneamente. En su lugar, según la orientación del campo de estudio, la institución debe elegir el examen más adecuado para ellos. Esto es aún más cierto en el contexto de que muchas universidades reconocen y utilizan los mismos resultados de exámenes para ayudar a los candidatos a evitar tener que presentar el examen varias veces.

La mayoría de los exámenes privados se organizan para la admisión en diversas escuelas. La escala escolar más utilizada actualmente es el examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh, con 105 unidades de formación universitaria y de colegios. En 2023, el examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Hanói también será utilizado por 74 universidades y academias para la admisión. Los dos exámenes de la Universidad Nacional de Educación de Hanói y la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh también son reconocidos para la admisión general en el grupo de 7 universidades pedagógicas de todo el país. Para febrero de este año, 36 escuelas también se registraron para utilizar los resultados de la prueba de evaluación del pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói para la admisión. Más recientemente, el examen V-SAT organizado por el Centro Nacional de Evaluación de la Calidad de la Educación y las Pruebas (Departamento de Gestión de la Calidad, Ministerio de Educación y Formación) en coordinación con 6 universidades también fue reconocido para su uso por estas escuelas.

El Maestro Nguyen Ngoc Trung informó que en 2023, la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh recibió los resultados de los exámenes de admisión de 10 candidatos que se presentaron a la Universidad de Educación de Hanói. Este año, los candidatos del Norte pueden presentarse a la Universidad de Educación de Hanói, mientras que los del Sur pueden hacerlo en la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh para obtener los resultados de admisión en cualquiera de las 7 universidades de formación docente. Además de las dos escuelas mencionadas, las otras cinco que participan en el proceso de admisión son: la Universidad de Educación de Hanói 2, la Universidad de Educación (Universidad de Hue), la Universidad de Educación (Universidad de Da Nang), la Universidad de Educación (Universidad Thai Nguyen) y la Universidad de Vinh. En particular, en la región central, los candidatos pueden optar por presentarse al examen en la sede de una de las dos escuelas para obtener los resultados de admisión en las demás. "Los candidatos solo necesitan presentarse al examen y tener un certificado de resultados de una de las dos escuelas para ser admitidos al igual que los demás candidatos", enfatizó el Maestro Trung.

Con respecto al examen V-SAT, el Maestro Nguyen Hua Duy Khang dijo que 6 universidades firmaron un acuerdo para organizar y utilizar este examen para la admisión. Los candidatos pueden registrarse para tomar este examen en una de las 6 escuelas para obtener los resultados de admisión a las escuelas restantes. Sin embargo, el Maestro Khang señaló que el examen se organiza de la misma manera en las escuelas, pero el uso de estos resultados para la admisión puede no ser el mismo. Por ejemplo, este año, la Universidad de Can Tho organizó el examen V-SAT por primera vez para considerar la admisión para el 20% de las carreras (excepto la formación de maestros, literatura y periodismo). Con este método, la escuela solo considera las calificaciones del examen, no se combinan con otros criterios de admisión. Mientras tanto, la Universidad de Saigón también considera los resultados de este examen, pero en 2023, utilizará la calificación de la materia de literatura de los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria porque no organiza este examen de la materia.

"La escuela comenzará a aceptar inscripciones para el examen a partir del 15 de marzo y anunciará la lista de especialidades y combinaciones de admisión específicas según este método de admisión", agregó el Maestro Khang.

Los estudiantes con mejor capacidad de razonamiento lograrán mejores resultados.

El Dr. Nguyen Quoc Chinh, director del Centro de Pruebas y Evaluación de la Calidad de la Formación (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), explicó que cada examen tiene sus propias características en cuanto a las preguntas, pero el objetivo común es evaluar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes de secundaria como base para la admisión a universidades e instituciones de educación superior. La diferencia radica en el nivel de diferenciación de cada examen, por lo que los requisitos para los candidatos también varían. En ese caso, un estudiante diligente que memoriza las lecciones puede obtener fácilmente altas calificaciones en el examen de graduación de secundaria, pero con los exámenes de evaluación de competencias, los estudiantes con mayor capacidad de razonamiento obtendrán mejores resultados. "En general, los estudiantes con buenos conocimientos y capacidades en la secundaria podrán participar en los exámenes", enfatizó el Dr. Chinh.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/huong-ra-de-cua-cac-ky-thi-danh-gia-nang-luc-185240313182012547.htm