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Apertura del concurso a nivel distrital para profesores de aula excelentes, año escolar 2023-2024

Việt NamViệt Nam22/02/2024

Distrito de Ngo Quyen: Apertura del concurso a nivel distrital para profesores tutores excelentes, año escolar 2023-2024

22 de febrero de 2024, 11:30

(Haiphong.gov.vn) – En la mañana del 22 de febrero, en la escuela secundaria An Da, distrito de Ngo Quyen, se inauguró la ceremonia de apertura del Concurso Distrital de Profesores de Aula Excelentes para el año escolar 2023-2024, con el objetivo de mejorar la calidad del trabajo de los profesores de aula del personal docente.

Los alumnos del instituto An Da asisten a clase.

Diecisiete docentes, representantes de los tutores de aula de las escuelas secundarias del distrito, participaron en el concurso. Participaron en la práctica de organización de actividades educativas correspondiente a las semanas 23 y 24 del Plan de Estudios de la Escuela Secundaria An Da y presentaron un informe sobre una medida para contribuir a la mejora de la calidad del trabajo en el aula en la institución educativa donde trabajan.

La jefa del Departamento de Educación y Formación del distrito de Ngo Quyen, Tran Thi Hong Hiep, pronunció el discurso de apertura del concurso.

En la ceremonia de inauguración del concurso, la Jefa del Departamento de Educación y Formación del Distrito de Ngo Quyen, Tran Thi Hong Hiep, declaró que el concurso tiene como objetivo descubrir y reconocer a los tutores más destacados, promover a personas sobresalientes, fomentar la emulación en las escuelas y contribuir a mejorar la calidad de su labor. Además de reconocer a los tutores más destacados, el concurso les brinda oportunidades para el autoaprendizaje, la creatividad, el aprendizaje, el intercambio, la comunicación y la difusión de experiencias en el aula. Los resultados del concurso sirven como evidencia para la evaluación de los estándares profesionales y la implementación de políticas para docentes, de acuerdo con la normativa vigente.

Profesores participantes en el concurso.
El concurso contribuye a evaluar la capacidad real y las habilidades pedagógicas de cada profesor que trabaja como tutor de aula.

Tras la competición, los profesores reconocidos como excelentes tutores serán responsables de volver a impartir la lección sobre la organización de actividades educativas e informar sobre las medidas que adoptaron en la competición dentro del centro para compartir experiencias sobre su aplicación eficaz en el trabajo de tutoría.

Minh Hao; Foto – Dam Thanh


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