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Premios a las obras participantes en el concurso de periodismo sobre educación en Ciudad Ho Chi Minh

Công LuậnCông Luận19/11/2024

(CLO) El 19 de noviembre, para celebrar el 42 aniversario del Día del Maestro Vietnamita, la Asociación de Periodistas de la Ciudad de Ho Chi Minh coordinó con la Revista de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh para organizar la 2ª Ceremonia de Premios de Periodismo Educativo de la Ciudad de Ho Chi Minh en 2024, con el tema "Por la causa del desarrollo de la educación de la Ciudad de Ho Chi Minh".


En su discurso de apertura, el Sr. Nguyen Tan Phong, presidente de la Asociación de Periodistas de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que con casi 100 trabajos participando en el premio de periodismo educativo de Ciudad Ho Chi Minh de este año, los autores han afirmado su diversidad y creatividad, demostrando su preocupación, responsabilidad y dedicación a la educación en Ciudad Ho Chi Minh en particular y en todo el país en general.

"Muchos trabajos se realizaron con esmero y seriedad, reflejando con veracidad y exhaustividad, y transmitiendo mensajes profundos y significativos... Los artículos que participaron en el premio demuestran que los periodistas han dedicado su inteligencia, entusiasmo y esfuerzo a presentar al público trabajos periodísticos prácticos y de alta calidad en el actual período de innovación educativa", afirmó el Sr. Nguyen Tan Phong.

Elogio de las obras del periódico educativo de Ciudad Ho Chi Minh, imagen 1

La obra "Tran ai tim noi den hoc chuyen autistic children", de un grupo de autores del periódico Tuoi Tre, ganó el primer premio del 2.º Premio de Periodismo Educativo de Ciudad Ho Chi Minh. Foto: Thang Binh

Según el periodista Nguyen Thanh Tu, editor jefe de la revista de educación de Ciudad Ho Chi Minh, la calidad de los trabajos escritos sobre la educación en Ciudad Ho Chi Minh este año es bastante uniforme, muchos trabajos excelentes crean buenos efectos sociales, impresionan a la opinión pública, traen emociones genuinas y pensamientos positivos a los lectores y educadores.

Al mismo tiempo, el contenido de las obras es crítico y está orientado a la construcción y desarrollo de la carrera educativa de Ciudad Ho Chi Minh en particular y de todo el país en general, típicamente: La serie de artículos Tran Ai encuentra un lugar para enseñar a niños autistas (Periódico Tuoi Tre), Escuela feliz: De la perspectiva internacional a la práctica doméstica (Estación de Radio Popular de Ciudad Ho Chi Minh)...

"Entre las casi 100 candidaturas presentadas, el jurado valoró altamente la humanidad, la creatividad y el pensamiento crítico que se reflejan claramente en cada obra. Todo esto ha contribuido a que el sector educativo de la ciudad avance cada vez más hacia la integración", afirmó el periodista Nguyen Thanh Tu.

De esta manera, en más de 100 trabajos periodísticos presentados al concurso hubo 1 primer premio, 3 segundos premios, 6 terceros premios y 15 premios de accésit.

El primer premio fue otorgado a la serie de artículos 'Tran ai tim ca tai noi (Buscando un lugar para enseñar a niños autistas)' del grupo de autores Nguyen Thi Ngoc Phuong, Tran Trong Nhan, Doan Thi Nhan, Duong Thi Lieu (Periódico Tuoi Tre).


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Fuente: https://www.congluan.vn/khen-thuong-cac-tac-pham-du-giai-bao-chi-viet-ve-giao-duc-tp-ho-chi-minh-post322002.html

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