Ciencia básica: la base de la innovación.

Investigación científica en la Universidad de Phenikaa.

Infraestructura estratégica de la economía del conocimiento.

A medida que el país entra en una nueva etapa de desarrollo, el Secretario General y Presidente To Lam ha señalado que el modelo de crecimiento económico basado en mano de obra barata y la explotación de recursos ha agotado su potencial. Vietnam se ve obligado a transitar hacia un modelo de desarrollo basado en el conocimiento, la tecnología y la innovación, esforzándose por transformarse de un país que fabrica productos a un país que los crea (pasando de "Hecho en Vietnam" a "Hecho por Vietnam").

En este nuevo modelo, la ciencia básica ya no se considera un campo puramente académico, sino que se reposiciona como una infraestructura estratégica, el fundamento de la competitividad nacional y el punto de partida de todas las cadenas de valor tecnológicas. En la ciencia básica se genera el conocimiento fundamental para resolver problemas tecnológicos esenciales. Sin una base sólida en ciencia básica, estas tecnologías clave pronto se estancarán y perderán su resiliencia intrínseca. Por lo tanto, priorizar el desarrollo y concentrar los recursos en una fuerte inversión en ciencia básica es un paso estratégico crucial. Esto no solo es un requisito previo para elevar el estatus del sector nacional de ciencia y tecnología, sino que también contribuye a la formación de un equipo de científicos con pensamiento y visión innovadores.

Respecto a esta filosofía, el profesor Oren Harari (Universidad de San Francisco, EE. UU.) dijo en una ocasión: "La bombilla eléctrica nunca surgió mediante la mejora constante de las velas".

En el nuevo modelo de desarrollo, es necesario redefinir la posición y el papel de la ciencia básica. En lugar de la visión tradicional que considera la ciencia básica como un campo académico independiente y alejado de la práctica, el nuevo modelo la sitúa en una relación orgánica, estrechamente vinculada a tres pilares: tecnología estratégica, innovación y dominio tecnológico.

El profesor Dr. Nguyen Van Noi (en el centro) junto a expertos que instalan equipos analíticos procedentes de Japón.

Ante todo, la ciencia fundamental es la fuente de la tecnología estratégica. Las tecnologías clave de la Cuarta Revolución Industrial, como la inteligencia artificial, la tecnología de semiconductores, la tecnología cuántica, los materiales avanzados, la biotecnología de última generación y la energía verde, no surgieron espontáneamente. Son el resultado directo de la investigación fundamental en campos científicos como las matemáticas, la física, la química, la biología y las ciencias de la Tierra. La ciencia fundamental se define como la fuente del conocimiento esencial, con nuevos principios e invenciones. Sin este conocimiento esencial, todas las aplicaciones de la ciencia y la tecnología suelen ser meras copias y procesamientos, fácilmente reemplazables.

La ciencia básica es el fundamento de toda innovación y creatividad, la fuente de tecnologías revolucionarias. Genera nuevos descubrimientos científicos, sirviendo como base esencial para que las empresas desarrollen productos propios con un alto contenido intelectual, difíciles de replicar. Además, la ciencia básica contribuye a la formación de recursos humanos de alta calidad: personas con pensamiento innovador, gran capacidad de análisis crítico y habilidad para resolver problemas de forma exhaustiva.

La ciencia básica también garantiza el dominio de la tecnología, especialmente de las tecnologías estratégicas. Una nación no puede tener soberanía económica si depende por completo de la tecnología importada. Por lo tanto, es necesario mejorar la capacidad de asimilar la ciencia y la tecnología.

Es evidente que, para transferir o recibir tecnología avanzada del extranjero, la capacidad científica nacional debe ser lo suficientemente sólida como para comprenderla, operarla y, finalmente, dominarla. Sin una base sólida en ciencias básicas, solo podemos adquirir maquinaria (hardware), pero no podemos dominar la tecnología (software/conocimientos).

Además, es fundamental garantizar la seguridad estratégica en áreas sensibles como la ciberseguridad, la defensa y las telecomunicaciones. En este sentido, la autosuficiencia tecnológica basada en la ciencia fundamental actúa como un escudo que protege a la nación frente a las fluctuaciones geopolíticas globales.

Elija un área innovadora en la que invertir.

Dados los limitados recursos nacionales (presupuesto, recursos humanos cualificados), invertir ampliamente en ciencia básica no es factible. Vietnam necesita adoptar el lema "Invertir con enfoque y prioridad, elegir áreas de innovación disruptiva". Priorizar no significa "descuidar" otros sectores, sino concentrar los recursos en las áreas más cruciales, donde los avances impulsarán el desarrollo de todo el ecosistema nacional de tecnología e innovación.

Es necesario definir los objetivos de los proyectos de investigación en el campo de la ciencia básica no como la creación de productos comercialmente viables de inmediato, sino como el desarrollo de recursos humanos excepcionales e invenciones fundamentales que sirvan de base para la ciencia aplicada en el futuro. Por lo tanto, se requiere una visión a largo plazo (5, 10 o 15 años), junto con un cambio radical de un mecanismo de aprobación previa a uno posterior; y, simultáneamente, la creación de las condiciones necesarias para que los científicos puedan llevar a cabo investigación básica de alto riesgo y a largo plazo en este campo específico.

En relación con este asunto, el Ministerio de Ciencia y Tecnología emitió recientemente la Decisión n.° 2555/QD-BKHCN, por la que se aprueba el Programa de Excelencia en Investigación Básica en Ciencias Naturales para el período 2026-2035 (Programa de Excelencia en Investigación Básica - PEBR). Se espera que el programa PEBR impulse la inversión en investigación básica hacia proyectos a largo plazo y especializados, vinculados al desarrollo de tecnologías estratégicas nacionales.

Los recursos del presupuesto estatal deben priorizarse mediante la asignación de tareas estratégicas a universidades e institutos de investigación, con el objetivo de resolver problemas tecnológicos clave vinculados a las necesidades prácticas de las empresas y corporaciones tecnológicas. Asimismo, la movilización de recursos financieros privados es fundamental. En este sentido, se necesitan mecanismos que incentiven a las grandes empresas y corporaciones a crear fondos de inversión para la investigación básica aplicada. En este ecosistema, las empresas actúan como un enlace, facilitando la transferencia del conocimiento científico fundamental del laboratorio al mercado.

En Vietnam, a pesar de las numerosas políticas gubernamentales que promueven la colaboración, la brecha entre el sector empresarial y la comunidad científica sigue siendo considerable. Esta situación se debe a dos factores: muchos proyectos de investigación surgen de propuestas subjetivas de los científicos, más que de las necesidades reales del mercado; por otro lado, las empresas no muestran mucho interés en encargar investigaciones a las universidades, priorizando a menudo la importación de tecnologías extranjeras ya disponibles. Recientemente, esta situación ha comenzado a mejorar, ya que el mecanismo de selección de proyectos de investigación científica financiados por el Estado ha hecho hincapié en el papel de las empresas en la formulación de los temas de investigación y en la recepción de los resultados de dichos proyectos.

La misión de la universidad es construir una base de conocimiento.

En las directrices estratégicas del Secretario General y Presidente To Lam, en particular en la reunión sobre investigación científica básica y en su discurso en la Universidad Nacional de Hanoi en mayo de 2026, el sistema universitario se posiciona como un "vínculo central", que aborda simultáneamente dos tareas clave: la formación de recursos humanos de élite y la creación de conocimientos fundamentales para tecnologías estratégicas.

Ante todo, hay que reconocer que el conocimiento y las tecnologías avanzadas se originan en los científicos y los laboratorios de las universidades e institutos de investigación; por lo tanto, la educación superior desempeña un papel crucial en la formación de recursos humanos de alta calidad y en el suministro de la base científica para las tecnologías estratégicas.

En los países desarrollados, los logros científicos y tecnológicos generados por las universidades son inmensos. Los equipos de investigación universitarios contribuyen significativamente al panorama científico de una nación. La importancia de las políticas para atraer talento e invertir fuertemente en investigación científica queda claramente demostrada por los avances de las universidades estadounidenses en el período posterior a la Segunda Guerra Mundial. Gracias a estas políticas, las universidades de EE. UU. han experimentado un fuerte crecimiento y alcanzado desarrollos revolucionarios. Actualmente, Estados Unidos ocupa más de un tercio de los puestos en el ranking de las 100 mejores universidades del mundo.

La Resolución 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación ha transformado radicalmente la percepción del papel del sistema universitario. En consecuencia, las universidades no solo deben centrarse en la difusión del conocimiento, sino también ser centros de generación de nuevo conocimiento, funcionando simultáneamente como centros nacionales de investigación, innovación y emprendimiento. El resultado de las universidades de investigación no se limita a la formación de profesionales altamente cualificados como ingenieros, licenciados y doctores, sino que también incluye invenciones, patentes y empresas tecnológicas emergentes creadas y gestionadas por los propios científicos.

Profesor, Doctor Nguyen Van Noi

Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Vietnam, Hanói

Fuente: https://nhandan.vn/khoa-hoc-co-ban-nen-mong-cua-doi-moi-sang-tao-post965795.html