La escasez de personal en las escuelas.

La escasez de personal escolar está generando carencias de mano de obra, lo que repercute significativamente en la eficiencia operativa de las escuelas en Thanh Hoa.

El Sr. Le Hung Thach es profesor de ciencias y trabajador de salud escolar en la escuela secundaria Linh Son.

La escuela secundaria Linh Son, en la comuna de Linh Son, actualmente solo cuenta con dos puestos de personal fijo: un contable y un bibliotecario. El resto del personal se cubre mediante trabajo a tiempo parcial. El Sr. Le Hung Thach, profesor de ciencias , tiene casi 10 años de experiencia como auxiliar de salud escolar, incluyendo cuatro años en la escuela secundaria Linh Son. El Sr. Thach comentó: “Aunque recibo formación y certificación anualmente, solo puedo atender y proporcionar primeros auxilios en casos de accidentes y lesiones leves. En casos más complejos o graves, solo puedo coordinar con la familia el traslado del paciente a un centro médico. En realidad, la escuela necesita urgentemente a alguien con experiencia y conocimientos para cubrir este puesto”.

El director de la escuela secundaria Linh Son, Le Xuan Hung, comentó: “La escuela cuenta con un total de 686 estudiantes distribuidos en 18 clases y es una escuela de estándar nacional, lo que requiere una gran cantidad de documentos para la acreditación anual. Sin embargo, debido a la escasez de personal administrativo, equipos de laboratorio, servicios de salud escolar, orientación psicológica escolar, etc., todos estos puestos deben ser asignados a docentes a tiempo parcial, e incluso la junta directiva de la escuela debe participar en la organización y actualización de registros y documentos. La escasez de personal, especialmente en el contexto de la implementación del Programa de Educación General 2018, dificulta enormemente la implementación de una enseñanza y un aprendizaje que integren la aplicación práctica. La escuela espera que las autoridades pertinentes presten atención a la contratación de personal escolar para garantizar la calidad y la eficacia de las operaciones”.

También existe una importante escasez de personal en las escuelas; en la Escuela Primaria Linh Son, todos los puestos de personal están ocupados por personas que desempeñan múltiples funciones. La directora de la escuela, Nguyen Thi Ngoc, comentó: “El hecho de que los puestos de personal escolar, especialmente el de personal de salud escolar, a menudo se combinen con otras responsabilidades plantea muchos riesgos, ya que se trata de un puesto crucial relacionado con la vida y la salud de los estudiantes y los docentes. Además, el personal de salud escolar también se encarga de muchas otras tareas relacionadas, como asesorar y organizar actividades de salud escolar, brindar atención primaria de salud a los estudiantes, prevenir epidemias, prevenir el abuso sexual infantil, prevenir los efectos nocivos del tabaco, los cigarrillos electrónicos y las drogas, prevenir el VIH/SIDA, brindar atención de salud mental, asesoramiento psicológico y apoyo a estudiantes con comportamientos psicológicos anormales, así como la detección temprana de signos de autismo en niños para coordinar con las familias y los centros de salud para una intervención oportuna… Este puesto debería ser contratado oficialmente para mejorar la calidad de la atención médica escolar para los estudiantes”.

En el contexto de la aceleración de la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital, la escasez de personal docente ha provocado considerables dificultades y retrasos en la realización de tareas relacionadas con la información, la elaboración de informes, los registros y el papeleo.

Nguyen Tien Chung, director de la escuela secundaria Cam Ngoc en la comuna de Cam Thuy, comentó: “En comparación con la Circular 20/2023/TT-BGDĐT del Ministerio de Educación y Formación, la escuela actualmente carece de 17 docentes, y otros puestos también presentan escasez de personal (excepto el personal de contabilidad). La falta de personal escolar, especialmente en puestos relacionados con tecnología de la información y equipos, constituye un obstáculo importante para la transformación digital de la educación, limitando la aplicación de la tecnología y reduciendo la eficacia de la enseñanza y la gestión”.

El 21 de marzo de 2026, el Departamento de Educación y Formación de Thanh Hoa emitió la Carta Oficial N.° 1052/SGDĐT-TCCB, solicitando a las escuelas que revisen y determinen las necesidades de personal docente y administrativo para elaborar un plan de contratación. En consecuencia, los puestos a cubrir incluyen grupos especializados como: equipamiento, laboratorio, asuntos académicos y orientación estudiantil (Grado III); y grupos profesionales generales, como biblioteca, administración y contabilidad (Grado IV). El puesto de personal de salud escolar no se cubrirá en esta convocatoria.

El Departamento Provincial de Educación y Formación exige a los directores de escuela que determinen sus necesidades en función de las actividades educativas y la plantilla actual de sus respectivas instituciones. Deben informar al Departamento de Educación y Formación sobre las vacantes propuestas para su recopilación y la elaboración de un plan que se presentará al Presidente del Comité Popular Provincial para su consideración y aprobación. Cada escuela dispone de tres plazas de contratación; si una escuela ya ha cubierto las tres, no se cubrirán más.

Hasta la fecha, de un total de 88 escuelas secundarias y centros de enseñanza media y secundaria en la provincia, hay aproximadamente 300 personas trabajando en diversos puestos. Actualmente, se han contratado 96 empleados, mientras que el resto permanece desempleado y trabaja principalmente con contratos firmados con las escuelas. Cabe destacar que algunas personas han trabajado en las escuelas durante casi 20 años, pero debido a que no han sido contratadas, sus salarios, complementos y demás beneficios no están garantizados.

Con la emisión por parte del Gobierno de la Resolución N° 248/2025/QH15 sobre una serie de mecanismos y políticas específicos y destacados para lograr avances en el desarrollo de la educación y la formación, que estipula una tasa preferencial mínima del 30% para el personal escolar aplicable a partir del 1 de enero de 2026, y la solicitud del Departamento Provincial de Educación y Formación de una revisión de los puestos de personal escolar en las escuelas secundarias y las escuelas secundarias combinadas de nivel básico y superior, se espera que esto contribuya a mejorar los ingresos y a generar motivación para mejorar la eficiencia de las operaciones escolares.

Texto y fotos: Linh Huong

Fuente: https://baothanhhoa.vn/khoang-trong-nhan-luc-nbsp-trong-truong-hoc-288222.htm