Las habilidades profesionales van de la mano con las habilidades digitales.

Si bien muchas personas mencionan que la IA podría reemplazar algunos puestos y profesiones en el futuro, los formadores argumentan que no existe riesgo de que la IA reemplace por completo a los humanos, porque cada profesión tiene su propio nicho donde solo los humanos pueden desempeñarse a la perfección.

En algunos campos, como la atención médica, aún no se prevé que la IA reemplace a los humanos. (En la foto: Estudiantes de último año de odontología de la Universidad Duy Tan participan en la realización de exámenes médicos y tratamientos para profesores y estudiantes en el "Día de la Salud Bucal 2025". Foto: NTCC)

El mercado laboral está cambiando a medida que la tecnología desplaza la demanda de mano de obra, pasando de habilidades de nivel medio a habilidades de alto nivel, que requieren competencias analíticas y de gestión complejas. Sin embargo, las escuelas y los centros de formación aún enfrentan muchas limitaciones, ya que el ciclo de actualización curricular es de solo dos años, mientras que la tecnología y el mercado cambian muy rápidamente, y las estructuras laborales se transforman, lo que exige que la formación se actualice y adapte de manera oportuna.

El Dr. Nguyen Gia Nhu, profesor asociado y rector de la Facultad de Tecnología e Ingeniería de la Universidad Duy Tan, afirmó que las universidades se enfrentan a muchos desafíos importantes ante el desarrollo de la IA.

Según el Sr. Nguyen Gia Nhu, para adaptarse al impacto de la IA, las universidades necesitan implementar diversas soluciones coordinadas. En primer lugar, es necesario actualizar los programas de formación en el ámbito de la IA, incorporando cursos sobre aprendizaje automático, procesamiento del lenguaje natural, visión artificial y ciencia de datos al currículo, a la vez que se integran competencias interdisciplinarias como la combinación de tecnología con economía , sanidad, educación, etc., para que los estudiantes comprendan cómo aplicar la IA en la práctica.

Otro enfoque consiste en fortalecer la cooperación con las empresas para permitir que los estudiantes realicen prácticas en proyectos de IA del mundo real, invitar a expertos de las empresas a impartir clases, organizar talleres o guiar proyectos de fin de carrera, ayudando así a los estudiantes no solo a aprender la teoría, sino también a comprender las necesidades del mundo real, reduciendo el riesgo de desempleo.

Según Nguyen Hong Hai, vicerrector de la Universidad Tecnológica de Da Nang, la aplicación de la ciencia y la tecnología a la enseñanza y la gestión educativa contribuye a mejorar la calidad del aprendizaje y la formación. La IA no solo ayuda a los estudiantes a aprender más rápido, sino que también contribuye al desarrollo de habilidades interpersonales como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, elementos clave para el éxito futuro.

En la Facultad de Economía de la Universidad de Da Nang , la contabilidad es una de las carreras que más se debaten debido al riesgo de que la IA reemplace a los humanos. Sin embargo, el Dr. Le Van Huy, profesor asociado y rector de la universidad, afirma que la IA simplifica los procesos, pero no puede sustituir a las personas. «La universidad aplica diversos métodos de enseñanza, lo que ayuda a los estudiantes a adaptarse de forma rápida y eficaz a las tendencias tecnológicas y a las habilidades modernas, resolviendo tareas difíciles y complejas en el ámbito laboral, por lo que no existe temor a ser reemplazados por la IA», afirmó el Dr. Le Van Huy.

Fuente: https://baodanang.vn/ky-nang-nghe-nghiep-di-doi-voi-ky-nang-so-3308321.html