Escuchar las voces de los estudiantes para construir escuelas amigables y felices

Con el fin de escuchar los pensamientos, deseos y sugerencias de los estudiantes, el 22 de septiembre, en la escuela secundaria Le Loi (distrito Ha Dong, Hanoi), tuvo lugar un intercambio y diálogo entre los líderes de la escuela y más de 1.000 estudiantes.

Los estudiantes de la escuela secundaria Le Loi (distrito Ha Dong, Hanoi ) comparten sus sueños.

Esta es una actividad que se organiza periódicamente con el fin de recibir comentarios y sugerencias de los estudiantes, y así ayudar al colegio a realizar los ajustes pertinentes, satisfaciendo cada vez mejor las necesidades de aprendizaje y formación de los estudiantes.

El profesor Le Xuan Trung, subdirector de la Escuela Secundaria Le Loi, comentó: «En la escuela siempre nos esforzamos por escuchar las ideas, deseos y sugerencias de los estudiantes, con el objetivo principal de crear un ambiente de aprendizaje agradable, disciplinado y feliz. Animamos a los estudiantes a expresar sus opiniones con valentía, a hacer preguntas y a hacer sugerencias de forma directa, democrática y sincera. Cada aportación, por pequeña que sea, es valiosa, porque es la voz de los estudiantes desde su corazón y sus pensamientos».

El profesor Le Xuan Trung, subdirector a cargo de la escuela secundaria Le Loi, respondió a todas las inquietudes de los estudiantes.

Según el Sr. Le Xuan Trung, sobre esta base, los docentes de la escuela absorberán, escucharán y adaptarán las actividades de enseñanza y aprendizaje, a la vez que organizarán métodos y actividades educativas más adecuados. El objetivo es crear un entorno de aprendizaje que no solo dote a los estudiantes de conocimientos, sino que también fomente su personalidad, habilidades para la vida, confianza y creatividad.

En la sesión de diálogo, al formular una pregunta sobre el tema "Mi voz sobre la vida escolar", Tran Trung Hieu expresó su opinión: "Si pudieras cambiar una cosa en el entorno de aprendizaje para mejorar la vida estudiantil, ¿qué cambiarías?"

Al analizar este tema, el Sr. Le Xuan Trung afirmó que existen muchos factores que deben cambiarse, pero se pueden destacar tres claves. En primer lugar, la escuela en general, y cada docente en particular, deben transformarse constantemente; innovar en las medidas educativas, los métodos de enseñanza, las condiciones y los entornos existentes para ser cada vez más atractivos para los estudiantes.

En segundo lugar, los estudiantes necesitan cambiar su percepción, pensamiento y métodos de aprendizaje para maximizar sus propias habilidades.

En tercer lugar, construir relaciones amistosas, respetuosas, civilizadas e intelectuales entre la escuela, los profesores y los estudiantes, despertando así la pasión por la formación y el aprendizaje en un ambiente seguro, respetuoso y feliz al acudir a la escuela.

Los alumnos del colegio confían sus sueños.

También en el programa de diálogo, muchos estudiantes plantearon cuestiones prácticas relacionadas con el estudio y la orientación hacia el futuro. Tra My, estudiante de 11.º grado A4, compartió sus inquietudes sobre cómo reducir la presión cuando los exámenes se vuelven cada vez más estresantes.

Ante esta preocupación, los líderes escolares señalaron que actualmente los estudiantes se encuentran bajo mucha presión, tanto en sus estudios como en su orientación profesional. Para reducir esta presión, lo primero es que cada estudiante elija una carrera y una asignatura que se ajusten a sus capacidades e intereses. Al mismo tiempo, deben aplicar métodos de aprendizaje científicos y razonables.

Desde la perspectiva escolar, los docentes acompañarán a los estudiantes mediante la guía, la enseñanza de métodos de memorización y resolución de problemas, y la organización de diversas actividades para aprender jugando y jugando mientras aprenden. Los estudiantes también necesitan encontrar un equilibrio entre el estudio, el entretenimiento y el descanso para mantener un buen estado de ánimo y estudiar con mayor eficacia.

Un representante de los estudiantes de 12.º grado A5 preguntó: "¿Qué medidas toma la escuela para que los estudiantes se sientan felices y respetados cuando vienen a la escuela?"

Los líderes escolares compartieron que la felicidad de los estudiantes se basa en el respeto y la escucha. Por ello, la escuela siempre anima a los docentes a innovar en sus métodos de enseñanza; al mismo tiempo, se centra en escuchar las voces y aspiraciones de los estudiantes para construir un ambiente educativo democrático y amigable.

Desde otra perspectiva, un representante de los estudiantes de 12.º grado A8 expresó su opinión sobre el respeto por las diferencias en la escuela y el fomento de la individualidad de cada estudiante. En respuesta a esta pregunta, el profesor Le Xuan Trung, subdirector a cargo, afirmó que, para respetar las diferencias, es necesario evitar aplicar un plan de clase común a todos los estudiantes. En cambio, los profesores deben abordar de cerca las capacidades de cada estudiante, reconociendo tanto sus éxitos como sus fracasos. Organizar numerosas actividades extracurriculares y promover las fortalezas individuales ayudará a los estudiantes a descubrir sus diferencias y a desarrollarse integralmente.

El profesor Le Trung Kien, psicólogo escolar, participó en el diálogo. (Foto: Thuy Quynh)

En el tema “Orientación futura”, el estudiante Diep Chi planteó la pregunta: “¿Cómo equilibrar entre lo que amas y las oportunidades de desarrollo en la carrera elegida?”.

La profesora Le Trung Kien, psicóloga del colegio, comentó que a esta edad, lo más importante es elegir un trabajo que realmente te apasione y perseverar en él a largo plazo, en lugar de centrarse solo en el salario. Hay trabajos que empiezan con salarios bajos, pero si perseveras, se abrirán oportunidades de desarrollo en el futuro. Los ingresos son importantes, pero no son el factor principal que determina tu carrera y tu felicidad.

Quyhn Nguyen

Fuente: https://nhandan.vn/lang-nghe-tieng-noi-hoc-sinh-de-xay-dung-truong-hoc-than-thien-hanh-phuc-post909701.html