Quang Ninh acaba de ser reconocida por el Ministerio de Educación y Capacitación por haber alcanzado el nivel 2 de alfabetización en 2022. Esto es resultado de los esfuerzos de la provincia, sus enfoques creativos y sus soluciones específicas para mejorar la calidad de la educación, el cuidado de las vidas de las personas en zonas de minorías étnicas, montañosas, fronterizas e insulares; y los esfuerzos de la gente, especialmente de las personas en zonas de minorías étnicas.
"Ilumina " el pueblo de las tierras altas
Todas las tardes de lunes a viernes, la clase XMC en la Casa Cultural de la aldea Ngan Vang Giua (comuna de Dong Tam, distrito de Binh Lieu) resuena con la lectura: “El arroyo fluye murmurando. El viento susurra. El niño se sienta y toca la flauta”… Al igual que otras clases XMC, la clase en la aldea Ngan Vang Giua es diversa en cuanto a la edad de los estudiantes. La persona mayor tiene casi 65 años, la más joven tiene casi 20. La mayoría de ellos son los pilares principales de sus familias, siempre ocupados con los campos, jardines y campos… Algunos son abuelos, pero esta es la primera vez que aprenden a leer y escribir. Todos esperan aprender a leer, escribir y calcular. A pesar de sus caras extrañas, manos torpes y escritura garabateada, marcada por las dificultades de la vida, todos están muy entusiasmados con el aprendizaje.
El Sr. La Van Thong, Secretario de la Célula del Partido y Jefe de la Aldea Ngan Vang Giua, comentó: «Este año, 20 personas participan en la clase XMC. Tras completar esta clase, la aldea ya no tendrá analfabetos. En los últimos años, la vida de las personas ha mejorado; cada hogar tiene un teléfono inteligente, un televisor, etc. Desde entonces, la conciencia de la gente sobre la alfabetización también ha cambiado, y ahora desean aprender a leer y escribir para acceder a la información».
A punto de convertirse en abuela, la Sra. Ninh Thi Chan (aldea de Ngan Vang Giua) no se preocupa por la distancia y asiste a clase todos los días. Mientras sostenía un bolígrafo para escribir, la Sra. Chan nos contó: «Ahora en la aldea, mucha gente sabe leer, escribir y calcular. Si yo no lo sé, me quedaré atrás. Después de un tiempo asistiendo a la clase de XMC, puedo escribir mi nombre y leer y escribir algunas palabras sencillas al realizar trámites administrativos sin necesidad de señalar como antes. Estoy muy contenta. Espero que después de la clase, pueda leer, escribir y calcular con fluidez».
Al igual que la Sra. Chan, debido a circunstancias familiares difíciles, una familia numerosa y una escuela lejana, el Sr. La Tien Dich (aldea de Ban Pat, comuna de Luc Hon, distrito de Binh Lieu) no pudo ir a la escuela hasta que se convirtió en abuelo. Durante muchos años, quiso escapar del analfabetismo como muchos, pero las preocupaciones de la vida hicieron que su deseo se desvaneciera. Tras ser promovido por las autoridades comunales, a principios de abril de 2023, cuando se inauguró la clase XMC en la Casa Cultural de la aldea de Ban Pat, el Sr. Dich se matriculó para estudiar. Todas las noches, con entusiasmo, llevaba sus libros a clase para aprender letras y números, cumplir su anhelo de siempre y no quedarse atrás. Durante las horas de clase, su esposa siempre lo acompañaba, apoyaba y animaba. El Sr. Dich comentó: «Ahora que tengo un nieto, si mis abuelos me preguntan, me avergüenza que no sepan leer ni escribir».
Las clases de XMC en el distrito de Binh Lieu cuentan con una asistencia completa gracias al esfuerzo constante, tenaz e intrépido de muchos profesores, así como a su dedicación docente. A pesar de la larga distancia en moto, y aunque tienen que dar clases de noche, los profesores asisten diligentemente a clase todos los días, llevando la luz del conocimiento a la gente de las tierras altas.
El maestro Hoang Van Muoi, de la Escuela Primaria Hoanh Mo, ha impartido clases de XMC en la comuna de Dong Tam durante tres años consecutivos. El camino, de más de 10 km de largo, con colinas sinuosas y oscuro, nunca ha desanimado al joven maestro. Dijo: «Los estudiantes de minorías étnicas usan muchos idiomas y costumbres diferentes, por lo que enseñar letras es más difícil. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes están ansiosos por aprender y asisten a clases con regularidad. Por ejemplo, la Sra. Lan Thi Sin, de 65 años, aunque ya sabe leer, escribir y calcular, este año continúa asistiendo a clases para mejorar. Después de un período de estudio, los estudiantes han logrado un progreso claro, ya que pueden leer y escribir. Ahora todos tienen confianza y se ofrecen como voluntarios para ir a la pizarra».
La maestra Phan Thi Hien, de la Escuela Primaria de la Ciudad de Binh Lieu, comentó: «Llevo cuatro años impartiendo clases de XMC. Este año, la clase en la Casa Cultural de la Aldea Ban Pat (Comuna de Luc Hon) cuenta con 24 alumnos de las etnias dao, san chi y tay. Los alumnos son de diferentes edades, ocupaciones y niveles, así que, además de coordinarme regularmente con la aldea y la comuna para visitar sus hogares y movilizarlos, también soy flexible con el horario, combinando diversos métodos de enseñanza para facilitar la asimilación de los alumnos y organizando horas extras. Sin duda, la luz de la palabra escrita contribuirá a seguir transformando la vida de la gente de mi ciudad natal».
“ El viento ” cambia de pensamiento
En los últimos años, se han organizado numerosos cursos de XMC en distritos de la provincia como Ba Che, Hai Ha, Dam Ha, etc., para la población. Gracias a ello, la gente puede acceder fácilmente a nueva información, ampliar sus conocimientos, superar la pobreza, desarrollar la economía y construir una vida civilizada.
Hasta ahora, 13/13 localidades a nivel de distrito y 176/177 localidades a nivel de comuna de la provincia han cumplido con los estándares de nivel 2 de XMC. Personas de 15 a 35 años: 443.740 personas son alfabetizadas en el nivel 1 (99,85%), 443.356 personas son alfabetizadas en el nivel 2 (99,76%); personas de 15 a 60 años: 929.842 personas son alfabetizadas en el nivel 1 (99,68%), 925.530 personas son alfabetizadas en el nivel 2 (99,25%). El equipo de gerentes y maestros en todos los niveles y niveles de educación básica cumple con los requisitos para universalizar la educación XMC. La red educativa de la provincia es diversa, con todo tipo, básicamente satisface las necesidades de aprendizaje de las personas y está optimizada para utilizar eficazmente los recursos de inversión. La provincia actualmente tiene 646 instituciones educativas ; la tasa de aulas sólidas es del 92,1%; La tasa de escuelas que cumplen los estándares nacionales es del 89,19% (561/629 escuelas).
Los resultados se deben a la atención especial, la dirección cercana y el acompañamiento de la localidad, desde los cuadros, la población y el profesorado, en el camino hacia la universalización de la educación XMC. El Comité Popular Provincial ha emitido numerosos documentos que orientan la implementación para mejorar la calidad de la educación en general, y la universalización de la educación XMC en particular, como la Decisión n.º 879/QD-UBND, de 24 de marzo de 2021, sobre el establecimiento del Comité Directivo Provincial para la Universalización de la Educación XMC para el período 2021-2025; la Resolución n.º 34/2021/NQ-HDND del Consejo Popular Provincial, que estipula una serie de cuotas de servicio para la prestación de servicios y el apoyo a las actividades educativas en las instituciones públicas de educación preescolar, general y continua de la provincia. Estas decisiones correctas, oportunas y apropiadas han impulsado un cambio radical en la mentalidad, la conciencia y las acciones de todos los sectores de la población respecto a la universalización de la educación XMC.
El sector educativo provincial se ha coordinado con los departamentos, sucursales, unidades y localidades pertinentes para revisar las necesidades de instalaciones, priorizando las zonas de minorías étnicas, montañosas, fronterizas e insulares, garantizando la atención y los puntos clave. Se ha recomendado al Comité Popular Provincial que emita la Resolución n.º 1355/QD-UBND, de 23 de mayo de 2022, "Aprobación del Proyecto de renovación, reparación, modernización y finalización de las instalaciones del sector educativo provincial para el período 2022-2025". De esta manera, se han asignado recursos de inversión a las localidades para la adquisición de equipo docente (el presupuesto en 2022 es de 238.624 millones de VND, en 2023 es de 440.000 millones de VND).
El maestro Hoang Van Ngu, director de la Escuela Primaria Dap Thanh (distrito de Ba Che), comentó: La escuela se encuentra a 30 kilómetros de Ba Che y actualmente cuenta con más de 200 alumnos en cuatro sedes; de las cuales la escuela central tiene aproximadamente 100. Ubicada en una comuna montañosa, la situación económica sigue siendo difícil y más del 98% del alumnado pertenece a minorías étnicas. Sin embargo, gracias a la atención del distrito, la escuela ha invertido en la reparación y construcción de numerosas nuevas obras, que se pusieron en funcionamiento en 2022. Actualmente, la escuela es más espaciosa, limpia, hermosa y ventilada que antes, cumpliendo con todos los criterios de una escuela de nivel nacional.
El XMC es una política fundamental del Partido y del Estado para crear una sólida base intelectual para el desarrollo de recursos humanos de alta calidad, contribuyendo así a reducir la brecha interregional y a mejorar la calidad de vida de la población. El camino hacia el nivel 2 del XMC no es fácil, sino que requiere la participación de todos los niveles, sectores y localidades, y el esfuerzo de la población, especialmente de las zonas con minorías étnicas.
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