- Educación Preescolar - Escuela Verde - Segura - Feliz
- Escuelas de primaria y preescolar comparten experiencias en docencia de 2 sesiones/día e internado
- Atención integral a niños en edad preescolar desde el inicio escolar
A pesar de muchas dificultades después de la fusión de la provincia, la Educación Secundaria Ca Mau continúa manteniendo su disciplina, innovando gradualmente y logrando muchos resultados sobresalientes.
En el año escolar 2024-2025 , la educación primaria de Ca Mau mantendrá una escala estable con 313 escuelas primarias, 15 escuelas interdisciplinarias, 5528 clases y 164 063 alumnos. La eficaz organización de la red escolar facilita la inversión en la mejora de la calidad.
La tasa de estudiantes que completaron la educación primaria alcanzó el 98,32%, un ligero aumento en comparación con el año anterior; los estudiantes de 5.º grado completaron el programa con un 99,86%. La tasa de movilización de niños de 6 años para ingresar a 1.er grado y de estudiantes de 6 a 10 años para asistir a la escuela alcanzó el 99,99%, lo que demuestra la preocupación de toda la sociedad. La tasa de estudiantes que cursan 2 sesiones al día se mantuvo estable por encima del 70%.
Para alcanzar los logros mencionados, el Departamento de Educación y Capacitación de Ca Mau ha implementado diversas soluciones sincrónicas. La provincia cuenta con 4822 aulas de calidad, con una capacidad de 1,12 aulas por clase, lo que garantiza dos sesiones diarias de enseñanza según el nuevo programa. El profesorado está compuesto por 8413 personas, con un promedio de 1,52 docentes por clase, quienes han recibido capacitación completa en nueve módulos para mejorar su capacidad profesional.
El Programa de Educación General 2018 es implementado de manera flexible por las escuelas, combinando educación experiencial, local y STEM, ayudando a los estudiantes a interesarse y aplicar el conocimiento creativo en la práctica.
En el año escolar 2024-2025, la transformación digital es el punto culminante de la educación primaria de Ca Mau. El 100% de los maestros utilizan libros de calificaciones electrónicos, casi el 96% utiliza registros electrónicos. El 100% de las escuelas implementan la evaluación de los estudiantes a través de software en línea, lo que reduce la contabilidad, mejora la gestión y la transparencia de la evaluación.
Las escuelas también explotan activamente los materiales de aprendizaje digitales y aplican software de enseñanza, mejorando la calidad de la enseñanza y las actividades profesionales.
En su intervención en la conferencia, el Sr. Nguyen Ba Long, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ca Mau, reconoció el esfuerzo del equipo docente y directivo del sector de educación primaria. El subdirector del Departamento enfatizó que el nuevo año escolar debe seguir mejorando la calidad de la educación integral, centrarse en la implementación efectiva del programa de 5.º grado, consolidar la enseñanza de dos sesiones diarias, especialmente en zonas remotas y con minorías étnicas, y fortalecer el aprendizaje del vietnamita para garantizar el acceso equitativo a la educación.
También señaló que las localidades deberían fortalecer la consulta, contratar suficientes docentes, invertir en instalaciones para escuelas satélite, fortalecer las inspecciones profesionales, garantizar la seguridad escolar y prepararse bien para la evaluación externa y la inspección de calidad.
Con el tema del año escolar 2025-2026 “Proactivo – Creativo – Responsable – Seguro – Eficaz”, el sector de Educación Secundaria Ca Mau tiene como objetivo promover la innovación y la flexibilidad en la enseñanza y el aprendizaje, mejorar la calidad para adaptarse a las condiciones locales y contribuir a la implementación exitosa de tareas clave en el nuevo período.
Kim Truc
Fuente: https://baocamau.vn/nang-tam-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-a121343.html
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