Si el niño lamentablemente queda discapacitado, los padres no se rendirán al destino.

Vợ chồng anh Nguyễn Tường Ân, chị Đoàn Thanh Lan và em Nguyễn Đoàn Bảo Khôi, học sinh lớp 11 Trường THPT Tây Thạnh (quận Tân Phú) - Ảnh: BÌNH MINH — El Sr. Nguyen Tuong An y su esposa, la Sra. Doan Thanh Lan y Nguyen Doan Bao Khoi, estudiantes de 11º grado en la escuela secundaria Tay Thanh (distrito de Tan Phu) - Foto: BINH MINH

El programa forma parte del ciclo de talleres "Que se escuche a los sordos", un proyecto organizado por el Centro de Investigación sobre Educación para Sordos (CED).

La creencia de los padres es la motivación para los niños.

Durante el taller, los tres padres de niños con discapacidad auditiva destacaron que el amor y la confianza de sus padres son una gran fuente de motivación para ayudar a sus hijos a superar sus discapacidades, incluso a ganar confianza y desarrollar sus propias fortalezas.

Tras pasar por un período difícil porque sabía que su hijo no estaba tan sano como otros niños, el Sr. Nguyen Tien Hung, padre de Nguyen Ngoc Tuong Thuy, estudiante de la escuela secundaria Doc Lap (distrito de Phu Nhuan), dijo que el amor y la responsabilidad de un padre le ayudaron a tener la confianza inicial para acompañar a su hijo.

Gradualmente, la imagen de Tuong Thuy creciendo, usando su voluntad y determinación para superar las dificultades, los inspiró a él y a su esposa, ayudando a que su fe en Thuy creciera.

“Como padres, a veces caemos en la trampa de comparar a nuestros hijos con los de otras personas. Sin embargo, cada niño tiene sus propias fortalezas y debilidades. Si solo nos basamos en los criterios ajenos para evaluar a nuestros hijos, no veremos sus capacidades y careceremos de confianza en ellos”, compartió.

De igual manera, la Sra. Doan Thanh Lan, madre de Nguyen Doan Bao Khoi, estudiante de undécimo grado de la escuela secundaria Tay Thanh (distrito de Tan Phu), compartió su experiencia de aprender a ser madre de un niño con discapacidad auditiva. En sus primeros años de vida, Khoi se desarrolló con normalidad, como cualquier otro niño.

Al oír los fuertes ruidos, toda la familia se sobresaltó, pero Khoi no reaccionó; Lan y su marido empezaron a preocuparse.

"Tras realizarle a nuestro hijo una prueba de potenciales evocados auditivos del tronco encefálico (PEATC), la familia descubrió que tenía discapacidad auditiva. Después de seis meses de afrontar y aceptar la realidad, llueva o truene, llevamos a nuestro hijo a un centro de intervención temprana para ayudarle a aprender sus primeros sonidos, sacrificando parte de nuestro trabajo y carrera para acompañarlo", recordó.

"Con todo el amor y sin rendirse al destino, los padres encontrarán la fe y despertarán la fuerza interior de sus hijos para que puedan superar sus discapacidades a su manera", aconsejó la Sra. Thanh Lan.

Al ver a la pequeña, que tuvo que superar muchas dificultades, pero fue muy fuerte y venció todo, la felicidad de mamá y papá radica en verla vivir feliz, activa y disfrutar de la vida al máximo. ¡Gracias por venir a vernos!

Sr. Huynh Trung Kien, padre de Huynh Tran Dang Vu

Dios no le quita todo a nadie.

Los niños con discapacidad suelen tener ciertas fortalezas. Cuando los padres les dedican el esfuerzo, el amor y la confianza necesarios para acompañarlos, comienzan a desarrollar sus fortalezas y a crecer. Como árboles que han resistido muchas tormentas y lluvias, para un día ver brotar retoños verdes.

Tuong Thuy, aunque no tuvo tanta suerte como sus amigas, fue elogiada como ejemplo de superación de dificultades en la escuela primaria, revisando su propio horario, sentándose pacientemente con su madre hasta las 10 de la noche o despertándose a las 5 de la mañana para completar la preparación de sus lecciones.

Thuy, una niña con discapacidades múltiples y discapacidades motoras congénitas, colaboró diligentemente con los profesores en terapia física y dio sus primeros pasos a la edad de 5 años.

Nacida sorda de ambos oídos, después de un año de estudio con maestros en CED, Thuy aprendió a leer y escribir y entró en primer grado integrado a la edad de 8 años.

Mientras tanto, salvo en aquello que escapa a su capacidad y requiere el apoyo de sus padres, Bao Khoi hace casi todo por sí mismo, como estudiar, buscar profesores e investigar información en línea.

Durante su etapa en la escuela secundaria, Khoi formó parte del equipo de competición de informática, ganó el premio del distrito y luego continuó formando parte del equipo de competición de toda la ciudad en la escuela preparatoria.

El camino de los padres con hijos discapacitados está lleno de dificultades; a veces hay más lágrimas que sonrisas. Sin embargo, como dijo la Sra. Duong Phuong Hanh, directora del Centro CED, Dios no da todo a nadie, ni tampoco se lo quita todo a nadie.

“Llevamos a cabo este proyecto con el deseo de apoyar y conectar más a las personas con discapacidad auditiva con la comunidad. Especialmente para los niños que carecen de audífonos, el Centro CED espera que las escuelas y las unidades se pongan en contacto con nosotros para brindarles apoyo inmediato con los dispositivos necesarios, ayudándoles así a integrarse más fácilmente”, dijo la Sra. Hanh.