Según el Banco Estatal de Vietnam , para 2024, más del 75 % de las transacciones bancarias se realizarán en plataformas digitales. En particular, se prevé que los pagos sin efectivo entre los jóvenes aumenten un 30 % anual, lo que refleja un claro cambio en el comportamiento financiero de las generaciones Z y Alfa.
Anteriormente, los servicios bancarios requerían trámites complicados y solo permitían la apertura de cuentas a mayores de 18 años. Sin embargo, la normativa actual permite a los mayores de 15 años abrir cuentas de pago en entidades de crédito. Para satisfacer las necesidades de los jóvenes, muchos bancos vietnamitas han desarrollado productos de banca digital específicamente para estudiantes, ayudándoles a acceder y gestionar sus finanzas personales de forma eficaz. Por ejemplo, Techcombank ofrece servicios de banca digital con numerosos incentivos para estudiantes. Los jóvenes pueden abrir cuentas y tarjetas de pago para utilizar servicios como transferencias de dinero, pagos en línea y una gestión eficaz de gastos. Vietcombank facilita la apertura de cuentas bancarias a estudiantes mayores de 15 años con el consentimiento de sus representantes legales. Los servicios de banca digital de Vietcombank ayudan a los estudiantes a realizar transacciones financieras de forma cómoda y segura.
Para satisfacer las necesidades de los jóvenes, muchos bancos en Vietnam han desarrollado productos bancarios digitales. |
Según TQ Huy, un estudiante de secundaria de 16 años en Hanói , antes no podía controlar su paga y a menudo la gastaba toda antes de fin de mes. Pero desde que sus padres abrieron una cuenta de pagos en MB, Huy recibe el dinero de sus padres mediante transferencia bancaria en lugar de efectivo, lo que le ayuda a controlar sus gastos a través de la aplicación bancaria y a aprender a administrar el dinero de forma racional.
Or HT Lan, de 19 años, estudiante de primer año de la Universidad Nacional de Economía, quería cursar un curso de habilidades blandas por 3 millones de VND, pero no contaba con el dinero. Lan usó la función "Ahorro Automático" de la aplicación VPBank NEO para establecer una meta de ahorro para tres meses. Gracias a ello, Lan adquirió el hábito del ahorro y logró su objetivo financiero sin tener que pedir dinero prestado.
Con condiciones más favorables que HTLan, Hoang Minh, de 21 años y estudiante de tercer año de la Universidad de Ciencia y Tecnología, recibe ingresos de trabajos a tiempo parcial, pero no sabe cómo administrar eficazmente su flujo de caja. Tras investigar, abrió dos cuentas en Techcombank para separar sus finanzas personales. Esto le ayuda a controlar mejor su flujo de caja, minimizar el riesgo de gastos descontrolados y desarrollar hábitos profesionales de gestión financiera.
Se puede observar que, con el apoyo de los bancos, los productos financieros específicos para estudiantes han ayudado a los jóvenes a familiarizarse con las plataformas financieras modernas, a la vez que les han brindado oportunidades para practicar y desarrollar su pensamiento financiero desde una edad temprana. Los ejemplos prácticos mencionados muestran claramente los cambios positivos en los hábitos financieros de los jóvenes al tener acceso a las herramientas de banca digital.
Para mejorar la educación financiera de los estudiantes, es fundamental una estrecha colaboración entre bancos, escuelas y padres. Además, la combinación de programas de comunicación financiera y aplicaciones de banca digital en la enseñanza ayudará a los estudiantes a tener una visión más realista de las finanzas personales y les brindará sólidas habilidades financieras, preparándolos así para un futuro financiero estable e inteligente.
A medida que los servicios de banca digital se vuelven cada vez más populares, los jóvenes necesitan adquirir los conocimientos y las habilidades necesarios para usar estas herramientas eficazmente. Esto no solo les ayudará a mejorar sus habilidades de gestión financiera, sino que también creará una generación de jóvenes seguros, proactivos y responsables para construir su futuro financiero.
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