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El sector educativo de Hanoi tiene muchos puntos destacados en la implementación del Programa 06-CTr/TU.

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị17/12/2024

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Muchos resultados positivos

En su informe durante la inspección, los responsables del Departamento de Educación y Formación declararon que Hanói cuenta con el sistema educativo más grande del país. La ciudad cuenta actualmente con 2913 escuelas de todos los niveles y una escuela de formación para funcionarios educativos (un aumento de 39 escuelas en comparación con el mismo período del año anterior); cerca de 2,3 millones de estudiantes; 70 150 clases (un aumento de 48 000 estudiantes en comparación con el mismo período del año anterior) y 29 centros de formación profesional y de educación continua.

El vicepresidente del Comité Popular de Hanoi, Vu Thu Ha, jefe del equipo de inspección del Programa 06-CTr/TU, junto con otros miembros del equipo, visitó el Centro de Operaciones Inteligentes (Departamento de Educación y Capacitación).
El vicepresidente del Comité Popular de Hanoi , Vu Thu Ha, jefe del equipo de inspección del Programa 06-CTr/TU, junto con otros miembros del equipo, visitó el Centro de Operaciones Inteligentes (Departamento de Educación y Capacitación).

La ciudad también cuenta con 105 instituciones educativas con inversión extranjera, 9 oficinas de representación extranjera y 1.052 centros de formación en idiomas extranjeros e informática de diversos tipos. El sector educativo cuenta con más de 155.000 administradores, docentes y personal de todos los niveles y disciplinas, y el 100% del profesorado cumple con los estándares requeridos.

En 2024, el sector educativo contaba con 342 docentes que recibieron los títulos de Maestro del Pueblo y Maestro Excelente por parte del Presidente de Vietnam . Este es un recurso importante para que la ciudad implemente reformas y mejore la calidad de la educación y la formación de forma práctica y eficaz, adoptando sistemas educativos avanzados e integrados, y contribuyendo al desarrollo de una ciudad creativa y una ciudad global del aprendizaje.

El sector educativo de Hanói se fijó el objetivo de que entre el 80 % y el 85 % de las escuelas públicas cumplieran con los estándares nacionales para 2025. A finales de noviembre de 2024, el porcentaje de escuelas que cumplían con los estándares nacionales en la ciudad alcanzó el 80,4 %. Este resultado representa un aumento tanto en cantidad como en porcentaje en comparación con el período anterior a la implementación del Programa 06-CTr/TU para el período 2021-2025. Además, el sector también se propone construir entre tres y cinco escuelas de educación general avanzadas, modernas y multinivel con una superficie de cinco hectáreas o más para 2025.

Hanói ha completado la orientación para el desarrollo de sus sistemas de educación preescolar, general y continua. Esta orientación se ha actualizado en la Planificación de la Ciudad Capital de Hanói para el período 2021-2030, con visión a 2050, y en el Proyecto de Planificación de la Ciudad Capital de Hanói revisado para 2045, con visión a 2065. Esta orientación incluye siete escuelas de educación general multinivel, modernas y de alta calidad. Actualmente, la ciudad cuenta con 23 escuelas de alta calidad, lo que representa un aumento de cinco escuelas en comparación con el año anterior.

A lo largo de los años, los estudiantes de Hanói han obtenido consistentemente altos resultados, ocupando el primer puesto a nivel nacional en concursos estudiantiles nacionales e internacionales. La educación de masas ha recibido una atención y un enfoque considerables. Hanói es una de las primeras cuatro provincias y ciudades del país en ser reconocida por el Ministerio de Educación y Formación por haber alcanzado el estándar de educación secundaria universal, alcanzando el 99,81% (en el puesto 11 de 63 provincias y ciudades, un aumento de 13 puestos en comparación con 2021).

En el sector educativo se han implementado con éxito numerosas campañas y movimientos de emulación que poseen características únicas, como el movimiento "Las escuelas se unen para el desarrollo: los docentes comparten responsabilidades", "El tambor resuena para estudiar" y el Premio Docente de Hanoi a la dedicación y la creatividad.

Se han implementado ampliamente actividades que fomentan el patriotismo, el orgullo nacional, los valores morales y un estilo de vida saludable. La calidad de los modelos culturales y la implementación de códigos de conducta en las escuelas también se han mejorado mediante el proyecto "Construyendo una Cultura de Conducta en las Escuelas" y los criterios de "Escuela Feliz". Toda la ciudad organizó clases sobre la comprensión del Partido para 1610 estudiantes y admitió a 168 nuevos miembros del Partido, estudiantes de secundaria.

Continúe concentrándose en hacerlo mejor.

Durante la inspección, los representantes de diversas unidades, departamentos y sectores solicitaron que el Departamento de Educación y Formación proporcione información más clara sobre la implementación de las normas económicas y técnicas; los objetivos de las escuelas estándar nacionales; la construcción de escuelas multinivel avanzadas y modernas; la escasez y el excedente de profesores; y la formación de recursos humanos de alta calidad para la educación, etc.

El Vicepresidente del Comité Popular de Hanoi y Jefe del Equipo de Inspección del Programa 06 habló en la sesión de trabajo con el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi.
El vicepresidente del Comité Popular de Hanoi, Vu Thu Ha, jefe del equipo de inspección del Programa 06-CTr/TU, habló en la sesión de trabajo con el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi.

Al compartir información sobre los temas de interés para el equipo de inspección, los representantes del Departamento de Educación y Capacitación explicaron varios asuntos relacionados con la educación escolar, tales como: seguridad alimentaria, salud escolar, cuidado físico de los estudiantes, educación moral y de estilo de vida, actividades experienciales, promoción de la cultura popular en las escuelas y construcción de ciudadanos de Hanoi elegantes y civilizados...

Al concluir la inspección, el vicepresidente del Comité Popular de Hanói, Vu Thu Ha, elogió y elogió altamente los logros del Departamento de Educación y Capacitación de Hanói en el período anterior. Cabe destacar que el sistema de emisión de documentos del departamento se implementó de forma temprana y completa; el departamento también asesoró al Comité Popular sobre temas nuevos, complejos y sin precedentes. La transformación digital se implementó con eficacia; se promovieron modelos nuevos e innovadores para mejorar la calidad educativa; los exámenes y las admisiones se llevaron a cabo con seriedad y seguridad; la cooperación internacional floreció y fue eficaz; y las actividades culturales, artísticas y deportivas fueron vibrantes, de alta calidad y profundas.

Para garantizar la continua y efectiva implementación del Programa 06-CTr/TU del Comité del Partido de la Ciudad por parte del Departamento de Educación y Capacitación, el Vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Vu Thu Ha, señaló que el Departamento de Educación y Capacitación necesita prestar más atención al logro de los objetivos establecidos en el plan y desarrollar rápidamente modelos y planes de gestión para escuelas multinivel avanzadas y modernas.

En cuanto a la mejora de la calidad de la educación pública, si bien el sector educativo ha realizado esfuerzos y obtenido buenos resultados, aún no está a la altura de la capital. Por lo tanto, es necesario definir clasificaciones y objetivos más claros para alcanzar y diferenciarse de otras provincias y ciudades del país.

El Departamento también debe revisar y comprender con prontitud algunos problemas emergentes en el sector para encontrar soluciones que eviten posibles infracciones. Además, debe prestar mayor atención a cuestiones como la construcción de escuelas con un enfoque culturalmente avanzado y la mejora de la calidad docente.

En el próximo período, el Departamento de Educación y Capacitación continuará desarrollando estándares económicos y técnicos y una hoja de ruta para la autonomía educativa; desarrollará urgentemente un plan para presentar al Comité Popular de la Ciudad sobre la organización de delegaciones de maestros para estudiar en el extranjero; y desarrollará un programa de doble titulación y un plan general para mejorar la calidad de la educación de 2026 a 2030 para presentarlo oportunamente al Comité Popular de la Ciudad para su consideración.


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Fuente: https://kinhtedothi.vn/nganh-giao-duc-ha-noi-co-nhieu-diem-nhan-trong-thuc-hien-chuong-trinh-06-ctr-tu.html

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