El Sector de Educación y Formación de Son La promueve el movimiento para construir una sociedad del aprendizaje

(sonla.gov.vn) Implementando la política del Partido y del Estado sobre la construcción de una sociedad del aprendizaje, en los últimos tiempos, el Departamento de Educación y Capacitación de Son La ha desplegado muchas actividades prácticas, asociadas con el movimiento de emulación "Construir una sociedad del aprendizaje, promover el aprendizaje permanente", creando cambios positivos en la conciencia y las acciones de los cuadros, maestros, estudiantes y personas.

El Departamento de Educación y Capacitación de Son La promueve el movimiento para construir una sociedad del aprendizaje.

El Departamento de Educación y Capacitación ha dirigido, difundido y desplegado en sus unidades afiliadas el movimiento de emulación para construir una sociedad de aprendizaje, promover el aprendizaje permanente e implementar los documentos directivos de los superiores sobre el aprendizaje permanente y la sociedad de aprendizaje con un enfoque en la implementación de la Decisión No. 1373/QD-TTg de fecha 30 de julio de 2021 del Primer Ministro que aprueba el Proyecto "Construir una sociedad de aprendizaje para el período 2021-2030"; Plan No. 162-KH/TU de fecha 27 de septiembre de 2019 del Comité del Partido Provincial de Son La para implementar la Conclusión No. 49-KL/TW de fecha 10 de mayo de 2019 de la Secretaría sobre continuar implementando la Directiva No. 11-CT/TW de fecha 13 de abril de 2007 del Politburó (10.º mandato) sobre el fortalecimiento del liderazgo del Partido en la promoción del aprendizaje, la promoción de talentos y la construcción de una sociedad de aprendizaje en la provincia de Son La; Decisión n.º 2547/QD-UBND, de 18 de octubre de 2021, del Comité Popular Provincial, que promulga el Plan de Implementación del Proyecto "Construcción de una sociedad del aprendizaje para el período 2021-2030"; y otras directrices pertinentes del Comité Provincial del Partido y del Comité Popular de la provincia de Son La.

El Departamento de Educación y Formación se ha centrado en la labor de información y propaganda sobre el Movimiento de Emulación, el fomento del aprendizaje, el desarrollo de talentos y la construcción de una sociedad del aprendizaje. Ha respondido activamente a este programa y lo ha implementado con regularidad, con un enfoque y puntos clave, utilizando diversas formas, ricas y flexibles, adaptadas a las características y condiciones de la localidad y la unidad. Se ha desplegado ampliamente, por ejemplo, en radio, televisión, periódicos impresos, periódicos electrónicos y portales de información electrónica de departamentos, sucursales y localidades, integrando el contenido con las actividades profesionales específicas de cada unidad. Considera la labor de fomentar el aprendizaje, el desarrollo de talentos y la construcción de una sociedad del aprendizaje como una tarea importante, que contribuye a mejorar el conocimiento de las personas, desarrollar los recursos humanos y esforzarse por alcanzar los objetivos de desarrollo socioeconómico de la provincia. A través de la difusión, divulgación e implementación de los documentos directivos de los niveles de gestión, contribuye a aumentar la conciencia de los comités del Partido, las autoridades, los cuadros, los militantes del Partido y la población de la provincia sobre las directrices y políticas del Partido, las políticas y leyes del Estado, el papel significativo, la importancia y la necesidad de promover el aprendizaje, promover los talentos y construir una sociedad del aprendizaje en la situación actual.

Con la implementación sincrónica de soluciones sincrónicas, el sector de Educación y Capacitación ha logrado muchos resultados notables. La tasa de movilización de niños de 5 años para asistir a la escuela se mantiene en 99.91%; los niños de 5 años que completan el programa de educación preescolar es 100%. Además, la tasa de movilización de niños de guardería para asistir a clase es 50%, los niños de preescolar es 97.6%; la tasa de niños de 5 años con discapacidades de aprendizaje que tienen acceso a la educación es 86.2%. En particular, el 100% de los niños de 5 años estudian 2 sesiones/día, el personal docente está garantizado tanto en cantidad como en calidad, el 100% cumple con los estándares de capacitación, de los cuales más del 80% están por encima del estándar. Las instalaciones, el equipamiento didáctico y el entorno educativo siguen recibiendo atención. El 100 % de las aulas cumplen con los requisitos, las aulas para niños de 5 años cuentan con el equipamiento didáctico mínimo necesario y el 100 % de las escuelas cuentan con patios de recreo verdes, limpios y bonitos, de los cuales el 90 % cuenta con juguetes de exterior que se utilizan con regularidad. Gracias a estos esfuerzos, el 100 % de las unidades a nivel comunal y de distrito han mantenido y mantienen los resultados de alcanzar los estándares universales de educación preescolar para niños de 5 años.

La tasa de niños matriculados en el grado 1 alcanzó el 100%; el 96,5% de los niños de 11 años y el 90% de los niños menores de 14 años completaron la escuela primaria. El número y la estructura de los maestros estaban garantizados, cumpliendo y superando los estándares prescritos por el Ministerio de Educación y Capacitación; el 100% de los maestros cumplieron con los requisitos de los estándares profesionales. Las instalaciones de las escuelas primarias se mejoraron cada vez más, la proporción de aulas alcanzó 1,1 salas/clase o más, las salas funcionales, el equipo, los materiales de enseñanza, los patios de recreo y los campos de entrenamiento básicamente cumplieron con los requisitos. En particular, el 100% de las unidades a nivel comunal cumplieron con los estándares de la educación primaria universal de nivel 2, de las cuales 192 comunas cumplieron con los estándares de nivel 3; la provincia continuó manteniendo firmemente los resultados de la educación primaria universal de nivel 2.

La tasa de estudiantes que completan la escuela primaria para ingresar al sexto grado alcanzó el 99.3%; la tasa de jóvenes de 15 a 18 años que se gradúan de la escuela secundaria alcanzó el 92%. El equipo de maestros y personal está completamente organizado de acuerdo con las regulaciones, el 100% de los maestros cumplen con los estándares de capacitación, de los cuales el 85% están por encima del estándar; al mismo tiempo, el 100% de los maestros cumplen con los requisitos de los estándares profesionales de la escuela secundaria. La inversión en instalaciones está enfocada, el número de aulas alcanza 1.1 aulas/clase o más; las salas funcionales, el equipo de laboratorio, los materiales de enseñanza, los patios de recreo y los campos de capacitación básica cumplen con los requisitos, creando condiciones favorables para la enseñanza y el aprendizaje.

A través del movimiento de emulación "Construir una sociedad del aprendizaje, promover el aprendizaje permanente", el aprendizaje se implementa ampliamente en todo el sector de la educación y la capacitación, ayudando a aumentar la conciencia y la capacidad de autoaprendizaje en la era digital; mejorando la responsabilidad y movilizando el interés y la participación activa de agencias, unidades, organizaciones, sindicatos, funcionarios, empleados públicos y trabajadores del sector educativo para aprovechar las plataformas tecnológicas, construir y proporcionar diversos canales y herramientas de aprendizaje permanente, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de las personas; especialmente el requisito de desarrollar la capacidad de autoaprendizaje en la era digital.

Nhu Thuy

 

 

Fuente: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/nganh-giao-duc-va-dao-tao-son-la-day-manh-phong-trao-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-935310