Una sala de exámenes puede tener hasta 5 sujetos.
En la mañana del 27 de junio, los candidatos comenzaron a tomar dos exámenes opcionales en el examen de graduación de escuela secundaria de 2025.
Los candidatos ingresaron a los dos últimos exámenes con diferentes estados de ánimo después de completar los dos primeros exámenes obligatorios, matemáticas y literatura, el 26 de junio, con opiniones mixtas sobre el nivel del examen.

En el examen electivo de la mañana del 27 de junio, una sala de examen puede tener hasta 5 exámenes al mismo tiempo (Foto: Hai Long).
En general, el examen de literatura no se consideró muy difícil, pero el de matemáticas hizo llorar a muchos candidatos porque no completaron el examen como se esperaba. El estado de ánimo de los candidatos al presentar el examen final también depende de la combinación de asignaturas que elijan para la admisión universitaria.
El candidato Nguyen Duy Duc, de la ciudad de Thu Duc, ciudad de Ho Chi Minh, dijo que estaba considerando el bloque T01 (matemáticas, literatura, talento deportivo ) y D00 (literatura, matemáticas, inglés) y tenía un certificado de inglés para obtener puntos de idioma extranjero, por lo que se centró en dos materias: literatura y matemáticas en el primer día del examen.
A Duc le fue bastante bien en literatura y matemáticas, y logró obtener altas calificaciones, por lo que no sintió demasiada presión al tomar las dos materias electivas, biología e inglés.
El examen de este año reduce significativamente la presión sobre los candidatos al reducir el número de asignaturas y sesiones.
El número de sesiones del examen se ha reducido de 4 a 3, como en años anteriores. En lugar de las 6 asignaturas anteriores, se ha reducido a 4, de las cuales matemáticas y literatura son obligatorias.
Dos asignaturas optativas de las restantes cursadas en 12.º grado incluyen lenguas extranjeras, historia, física, química, biología, geografía, economía y derecho, tecnologías de la información y tecnología. Cada asignatura optativa tiene una duración de 50 minutos en formato de opción múltiple.
Estas dos asignaturas optativas se evaluaron en la misma convocatoria esta mañana, 27 de junio, y se denominan examen electivo. Esto se diferencia de años anteriores, cuando se realizaba el examen combinado, ya que en algunas salas de examen los candidatos pueden cursar varias asignaturas optativas diferentes y presentarlas en horarios distintos.

El examen de graduación de secundaria de este año tiene nuevas características, incluida una reducción en las materias y el número de sesiones de examen (Foto: Hai Long).
Los candidatos del programa de educación general de 2018 realizarán tres exámenes en la misma sala. Para los exámenes electivos, se podrán realizar hasta cinco exámenes simultáneamente en la misma sala.
Para las dos asignaturas optativas, el número de códigos de examen aumentará a 48 por cada asignatura, en lugar de los 24 del año pasado. Los candidatos que se presenten al primer examen recibirán códigos del 1 al 24, y los que se presenten al segundo, del 25 al 48.
Los candidatos al primer y segundo examen deben llegar al inicio del mismo. Los candidatos al primer examen regresarán a la sala de espera y esperarán hasta el final del mismo antes de retirarse. Los candidatos al segundo examen esperarán en la sala de espera y se dirigirán a la sala de examen cuando sea el momento.

El examen está organizado para los candidatos del nuevo Programa de Educación General 2018, mientras que se garantiza el examen para los estudiantes que toman el Programa de Educación General 2006 (Foto: Phuong Quyen).
Para los candidatos que toman el examen con el Programa de Educación General de 2006, la organización del examen todavía sigue el proceso de los años anteriores, relativamente claro y estricto, y los candidatos eligen tres materias componentes en el examen de ciencias naturales o en el examen de ciencias sociales.
En ese momento, este grupo de candidatos todavía tomaba los exámenes componentes al mismo tiempo y con el mismo conjunto de preguntas de examen y recogía sus documentos al mismo tiempo.
Las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria solo representan el 50%
Se trata de un examen especial, organizado por primera vez en el marco del nuevo Programa de Educación General 2018, garantizando al mismo tiempo la realización del examen para los alumnos que cursan el Programa de Educación General 2006.
Este es también el examen más grande jamás realizado, con la participación de más de 1,1 millones de candidatos en 63 provincias y ciudades, celebrado en 2.493 lugares de examen con más de 50.000 salas de examen.
No sólo eso, la organización del examen plantea diferentes desafíos y requisitos cuando el examen se lleva a cabo en el contexto de una nación entera que implementa un acuerdo de gobierno local de dos niveles.

En las asignaturas optativas, la historia es la materia en la que se inscriben más candidatos (Foto: Thanh Dong).
Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Capacitación, este año, en todo el país se registraron 1.137.183 candidatos para tomar el examen bajo el Programa de Educación General 2018 y 24.951 candidatos bajo el Programa de Educación General 2006.
Además de las dos asignaturas obligatorias de literatura (1.151.687 candidatos) y matemáticas (1.145.449 candidatos), entre las asignaturas optativas, Historia es la asignatura con más matriculaciones con 499.357 inscripciones.
Le siguen geografía con 494.081 candidatos, inglés con 358.870 candidatos, física (354.298 candidatos), educación económica y jurídica (247.248 candidatos -sólo aplicable al programa de 2018) y química (246.700 candidatos).

Las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria solo representan el 50%, el 50% restante proviene de los resultados de 3 años de escuela secundaria (Foto: Hai Long).
Una novedad importante en el examen de graduación de bachillerato de este año es que la calificación del examen solo representa el 50%, mientras que el 50% restante se obtiene de los resultados de tres años de estudios de bachillerato. Este cambio es coherente con el Programa de Educación General de 2018, que prioriza el desarrollo de las habilidades y cualidades de los estudiantes a lo largo del proceso de aprendizaje.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngay-cuoi-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mot-phong-co-the-co-toi-5-mon-thi-20250627060955142.htm
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