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La Resolución 71 abre el camino a avances educativos.

GD&TĐ - El Sr. Cam Van An (provincia de Son La) considera que la Resolución 71 establece muchos requisitos clave para lograr avances significativos en educación y formación.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại06/09/2025

La educación : una prioridad nacional absoluta que requiere medidas concretas.

Según el Sr. Cam Van An, subdirector de la Escuela Política Provincial de Son La y ex subdirector del Departamento de Educación y Formación de Son La, la Resolución 71-NQ/TW del 22 de agosto de 2025 del Politburó se emitió sobre la base de heredar y desarrollar los principales puntos de vista del Partido en materia de educación, desde el 8.º Congreso hasta la Resolución 29 (2013) y el 13.º Congreso.

El tema central es la afirmación de que los seres humanos son tanto el objetivo como el motor del desarrollo. Sin embargo, también reconoció abiertamente que la realidad del sistema educativo de nuestro país aún presenta muchas limitaciones: el personal docente no está estandarizado, la infraestructura sigue siendo deficiente, persiste la búsqueda de logros a cualquier precio y los contenidos y programas de formación no se han adaptado a las exigencias actuales. Por lo tanto, la Resolución 71 no solo define claramente la visión para 2030 y la orientación para 2045, sino que también identifica ocho grupos específicos de tareas y soluciones.

Según el Sr. An, lo más importante es concienciar sobre la importancia de la educación como prioridad nacional. No se trata solo de un eslogan político, sino que debe convertirse en un principio rector para la acción en todos los niveles, sectores, organismos, unidades, familias e individuos. Solo cuando la responsabilidad se materializa mediante acciones y decisiones concretas se puede generar un cambio real, convirtiendo la educación en un motor clave para el desarrollo transformador del país.

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El Sr. Cam Van An pronunció un discurso en la conferencia científica a nivel escolar.

Reforma institucional para fomentar la innovación y la autonomía.

La Resolución 71 subraya la necesidad de innovar y mejorar la institución educativa, lo cual, según el Sr. Cam Van An, es fundamental para lograr avances significativos. En su opinión, para movilizar recursos e impulsar el desarrollo, es necesario completar rápidamente el marco jurídico pertinente, desde la Ley de Cuadros y Funcionarios Públicos y la Ley de Empleados Públicos hasta la Ley Laboral y demás documentos legales subordinados. Solo cuando el marco jurídico sea claro y coherente, el espíritu de "la educación como máxima prioridad nacional" se materializará plenamente.

El Sr. An argumentó que un punto crucial es estandarizar la descentralización de la gestión educativa, alineándola con el modelo de gobierno local de dos niveles para garantizar la eficacia y la eficiencia. Además, es necesario otorgar mayor autonomía y rendición de cuentas a las instituciones educativas, así como establecer mecanismos para priorizar e invertir en áreas clave, creando un entorno favorable para la innovación. De lograrse esto, las escuelas contarán con mayor motivación y margen para desarrollar sus capacidades, construir modelos educativos modernos y mantenerse al día con las tendencias de desarrollo actuales.

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El Sr. Cam Van An (de pie en el centro) entrega los certificados a los alumnos en prácticas.

La responsabilidad compartida de profesores, alumnos y sociedad.

Según el Sr. Cam Van An, el éxito de la Resolución 71 depende en gran medida de la participación de tres actores clave: el sector educativo, los estudiantes y la sociedad en general (la familia). Para el sector educativo, "las escuelas son la base y los docentes son el motor que determina la calidad".

Por lo tanto, es fundamental determinar que "mejorar la calidad del profesorado es clave para el éxito"; el profesorado debe perfeccionarse integralmente: ser competente en su materia, pionero en innovación y transformación digital, y, al mismo tiempo, conocer las directrices y políticas del Partido, así como las leyes y reglamentos del Estado. Cuando los docentes se convierten en verdaderos modelos a seguir, tanto en conocimiento como en ética, pueden inspirar y formar a generaciones de estudiantes para un desarrollo integral. "Solo cuando los docentes actúen como docentes, los estudiantes actuarán como estudiantes", enfatizó el Sr. An.

Para los estudiantes, la Resolución 71 los sitúa en el centro. Esto requiere revitalizar la tradición nacional de valorar la educación, construir un movimiento de aprendizaje permanente y aprender para enriquecer a uno mismo, a la familia y a la sociedad. El aprendizaje no solo debe apuntar a la adquisición de conocimientos, sino también estar vinculado a la formación del carácter, la ética, el estilo de vida y los valores fundamentales del pueblo vietnamita en la nueva era. Además, es necesario promover las fortalezas de la educación para superdotados, la educación STEM/STEAM y las escuelas especializadas para estudiantes superdotados, con el fin de descubrir y cultivar el talento para el país.

En lo que respecta a la sociedad y las familias, el Sr. An enfatizó que la educación es responsabilidad de toda la nación. Cada familia, cada organización y cada comunidad debe traducir la conciencia en acciones concretas, trabajando junto con las escuelas en la educación de las nuevas generaciones. En particular, es necesario comprender correctamente el espíritu de la socialización educativa: no se trata solo de contribuciones financieras, sino también de una participación integral en la creación del entorno, las condiciones y la estrecha coordinación para el desarrollo educativo.

Hacia una era de resurgimiento nacional.

Según el Sr. Cam Van An, la Resolución 71 demuestra la firme determinación del Partido de mejorar la calidad de los recursos humanos, considerándolos el motor para que el país entre en la "era del progreso nacional".

Sin embargo, este objetivo solo podrá hacerse realidad con el consenso y el esfuerzo conjunto de todo el sistema político, la sociedad en su conjunto y cada ciudadano. Afirmó: Solo cuando la educación se convierta realmente en una prioridad nacional, y no solo en eslóganes, podremos lograr un avance decisivo y guiar al país hacia un desarrollo rápido y sostenible en la nueva era.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-duong-cho-dot-pha-giao-duc-post747163.html


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