La persona que "inspira" a los miembros del sindicato y a los estudiantes.

Sin necesidad de discursos, pero gracias a sus esfuerzos, dedicación e impresionantes logros a lo largo de su juventud, Nguyen Minh Quan, secretario de la Unión Juvenil de la escuela secundaria Nguyen Trai (en el distrito de Long Binh), se ha convertido en un ejemplo a seguir, inspirando a generaciones de miembros de la Unión Juvenil y estudiantes de la escuela.

El Sr. Nguyen Minh Quan (tercero desde la derecha), secretario de la Unión Juvenil de la Escuela Secundaria Nguyen Trai, asigna tareas a los miembros del Comité Ejecutivo de la Unión Juvenil Escolar antes de que se lleve a cabo la actividad de la Unión Juvenil. Foto: Nga Son

Esfuerzos por cumplir el rol de "líder" juvenil.

Recordando el momento en que se involucró por primera vez en las actividades de la Unión Juvenil, Nguyen Minh Quan dijo: Mientras trabajaba como profesor de educación física, en 2016 fue elegido subsecretario de la Unión Juvenil de la escuela, y un año después fue elegido secretario de la Unión Juvenil de la escuela secundaria Nguyen Trai.

Según el Sr. Quan, la escuela secundaria Nguyen Trai tiene una larga trayectoria de logros en la enseñanza y el aprendizaje, así como en las actividades y movimientos de la unión juvenil. Los profesores y estudiantes son dinámicos y perspicaces. Cabe destacar que se trata de una zona singular: hasta el 90% del alumnado es religioso. Las actividades juveniles en las parroquias son muy activas. Para alguien que no es religioso, comprender y organizar actividades que atraigan a los miembros de la unión juvenil y a los estudiantes no es nada fácil.

Con la convicción de que los desafíos son oportunidades para poner a prueba, entrenar y reafirmar las propias habilidades, tras recibir la tarea, el Sr. Quan se acercó a los estudiantes para conocer las particularidades de la comunidad católica, las actividades de los jóvenes en las parroquias e identificar similitudes y diferencias entre las actividades parroquiales y escolares. Además, contactó con antiguos alumnos que habían sido catequistas en parroquias para que le ayudaran a organizar actividades en el colegio.

Cabe destacar que, además de las actividades visibles, integró contenido educativo y propagandístico, especialmente educación política e ideológica para los miembros del sindicato y los estudiantes. Simultáneamente, el Sr. Quan fundó tres clubes: de arte y cultura, de medios de comunicación y de teatro. Estos clubes servían como espacios para que los miembros del sindicato y los estudiantes participaran en actividades y mostraran sus talentos, además de proporcionar recursos para importantes eventos conmemorativos. Posteriormente, fundó otros clubes: de beneficencia, de inglés y de vida sostenible. Estos clubes se encargarán de llevar a cabo actividades relacionadas con el bienestar social y la protección del medio ambiente.

En los últimos años, los estudiantes no solo han buscado oportunidades de interacción dentro de su propia escuela, sino también con estudiantes de otras universidades. Por ello, ha facilitado la conexión entre los miembros del consejo estudiantil y escuelas secundarias, colegios y universidades, tanto dentro como fuera de la provincia. En el contexto de la actual transformación digital, para que los miembros del consejo estudiantil aprendan sobre tecnología e inteligencia artificial, recomendó a la Junta Directiva de la escuela que se pusiera en contacto con instituciones como la Universidad Tecnológica de Dong Nai y la Universidad de Lac Hong para organizar una serie de actividades introductorias sobre robótica e inteligencia artificial. A través de estas actividades organizadas por el consejo estudiantil de la escuela, los miembros del consejo estudiantil adquieren una valiosa experiencia y se preparan para incorporarse con confianza al mundo laboral.

Innovando continuamente

Esa es la opinión del estudiante Vu Hoang Bao Chau, de la clase 11A6 de la escuela secundaria Nguyen Trai, con respecto a las actividades organizadas por la Unión Juvenil de la escuela.

Bao Chau citó algunos ejemplos: Durante la reciente celebración del Día del Maestro vietnamita, el 20 de noviembre, la Unión Juvenil de la escuela organizó numerosas actividades, como ferias, danzas folclóricas, presentaciones culturales y periódicos murales… O, en torno al Año Nuevo Lunar, la Unión Juvenil organizará una feria tradicional y un campamento de primavera. Estas no son simples actividades recreativas y sociales, sino también valiosos entornos educativos para los miembros de la unión y los estudiantes; oportunidades para que los estudiantes practiquen habilidades para la vida, trabajo en equipo, organización, comunicación, creatividad y adaptabilidad en un entorno grupal…

Gracias a sus esfuerzos y contribuciones a la Unión de Jóvenes y al Movimiento Juvenil en las escuelas, el Sr. Nguyen Minh Quan ha obtenido numerosos títulos: Joven Miembro Destacado del Partido de la Provincia de Dong Nai, Líder Juvenil Destacado de la Provincia de Dong Nai, Joven Avanzado que Sigue las Enseñanzas del Tío Ho en la Región Sudeste; Premio al Joven Promesa Destacada de la Provincia de Dong Nai; Premio Ly Tu Trong de la Unión Central de Jóvenes... y recientemente, fue una de las personas homenajeadas en el Primer Congreso de Emulación de la Provincia de Dong Nai, 2025-2030.

No solo es creativo en todas las actividades de la Unión Juvenil, sino que, gracias a su experiencia organizando actividades de la Unión Juvenil en las escuelas, ha propuesto numerosas iniciativas y soluciones que contribuyen a mejorar la calidad del trabajo de la Unión Juvenil y del Movimiento Juvenil en los centros educativos. En 2024, el Sr. Quan propuso una solución para mejorar la calidad del trabajo de la Unión Juvenil y del Movimiento Juvenil mediante el modelo de clubes, equipos y grupos.

Según el Sr. Quan, la escuela secundaria Nguyen Trai cuenta actualmente con 7 clubes, equipos y grupos. Los estudiantes que participan en estos clubes y grupos desarrollan habilidades, tienen un entorno que les permite dar rienda suelta a su creatividad y comprenden su papel en cada programa y actividad del club, equipo o grupo.

Para fomentar la lectura entre los alumnos, el Sr. Quan propuso instalar estanterías en los pasillos de las aulas. Para implementar esta iniciativa, el colegio lanzó una campaña que animaba al personal, a los profesores, a los alumnos y a los padres a donar libros adecuados para cada edad, creando así minibliotecas en los pasillos. Antes de clase, durante el recreo o mientras esperan a sus amigos, los alumnos pueden leer fácilmente… Esto les motiva a participar en la lectura y a desarrollar el hábito lector.

Estas iniciativas y soluciones demuestran el entusiasmo de los jóvenes y su incesante creatividad, contribuyendo a que las actividades de la Unión Juvenil en las escuelas sean más accesibles, atractivas y efectivas, atrayendo a más miembros y estudiantes a participar.

Nga Son

Fuente: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202512/nguoi-truyen-lua-cho-doan-vien-hoc-sinh-3d61750/