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Replicando el modelo de librerías familiares, de clan y escolares - Periódico electrónico Lang Son

Việt NamViệt Nam05/07/2024

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El Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo acaba de emitir un comunicado oficial sobre el desarrollo y la réplica del modelo de librerías familiares, librerías clandestinas, librerías escolares y el modelo "Libros de lectura en familia - Conectando el amor".

Desarrollar y replicar el modelo de librerías familiares, librerías clandestinas, librerías escolares y el modelo de “Lectura en familia – Conectando el amor”.
Desarrollar y replicar el modelo de librerías familiares, librerías clandestinas, librerías escolares y el modelo de “Lectura en familia – Conectando el amor”.

En los últimos años, el fuerte desarrollo de las estanterías familiares, las estanterías de clan y las estanterías escolares ha contribuido significativamente a la formación temprana y al mantenimiento sostenible de los hábitos de lectura de los niños, despertando el espíritu de amor por la lectura, valorando el conocimiento y estimulando el espíritu de autolectura y autoestudio. Numerosas estanterías familiares y de clanes conservan colecciones de documentos raros y valiosos; Algunas estanterías se han ampliado para convertirlas en espacios de lectura al servicio de la comunidad; junto con la red de espacios de lectura, las salas de lectura de base se han convertido en un eslabón del sistema de bibliotecas al servicio directo de la gente; Las actividades de promoción de la lectura adecuadas para este tipo son bien recibidas por la comunidad y atraen la participación de muchas clases de personas. Sin embargo, las actividades de las estanterías siguen siendo espontáneas y basadas en el movimiento. Los recursos de información, especialmente los documentos valiosos y raros, no se han preservado sistemáticamente y su valor no se ha promovido eficazmente...

De conformidad con los requisitos de la Directiva n.° 20/CT-TTg del 1 de noviembre de 2022 del Primer Ministro, para "desarrollar y replicar el modelo de librerías familiares, de clan y escolares, el modelo de "Lectura en familia - Conectando el amor", el Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo solicita a los ministerios, sucursales, Comités Populares de provincias y ciudades de administración central, la Confederación General del Trabajo de Vietnam y la Unión Central de Mujeres de Vietnam que se coordinen para dirigir y guiar a las agencias, unidades bajo su gestión y organizaciones afiliadas para promover la propaganda y la difusión a fin de concienciar sobre la importancia y la sostenibilidad de desarrollar hábitos, manteniendo una cultura de lectura que conecte generaciones en familias y clanes; movilizar e impulsar un movimiento para crear librerías familiares, implementando el modelo de "Lectura en familia - Conectando el amor" entre cuadros, funcionarios, empleados públicos, trabajadores, afiliados a sindicatos y miembros de asociaciones bajo su autoridad de gestión; organizar actividades de promoción de la lectura para animar a las generaciones a participar con motivo de aniversarios: Día de la Familia Vietnamita, Día Internacional de la Mujer, Día de la Mujer Vietnamita, Día de la Cultura del Libro y la Lectura Vietnamita, Día de los Ancianos Vietnamitas...; elogiar, honrar y reconocer a las familias, clanes e individuos típicos, y replicar buenos modelos, buenas prácticas y creatividad.

Los Comités Populares de las provincias y de las ciudades de administración central emitirán mecanismos y políticas para apoyar los modelos de bibliotecas familiares, bibliotecas clandestinas y bibliotecas escolares en las localidades que sirvan a la comunidad.

Asignar al Departamento de Cultura, Deportes y Turismo y al Departamento de Cultura y Deportes liderar la implementación de los siguientes contenidos: Revisar y evaluar el funcionamiento de los modelos de estanterías en el área; Promover el desarrollo y la replicación de modelos operativos efectivos a nivel local. Desarrollar un programa de coordinación o integrarlo en los programas de coordinación en curso con la Unión de Mujeres, agencias locales, unidades y organizaciones para implementar el movimiento de construcción de estanterías familiares, estanterías de clan y el modelo "Libros de lectura en familia - Conectando el amor".

Ordenar a las bibliotecas públicas provinciales que recopilen documentos: instrucciones sobre cómo construir bibliotecas familiares y de clanes adecuadas a las condiciones prácticas y a la cultura tradicional de las comunidades locales; Instrucciones sobre cómo formar y mantener hábitos de lectura desde la familia y el clan. Movilizar y orientar la construcción, preservación y promoción del valor de las colecciones de documentos y materiales raros en las bibliotecas familiares y de clanes de la zona hacia la formación de un perfil del patrimonio documental. Implementar actividades de capacitación, apoyar la experiencia profesional y difundir recursos de información en librerías y espacios de lectura que sirvan a la comunidad.

Las bibliotecas públicas provinciales organizan o guían la organización de actividades de promoción de la lectura asociadas a la promoción de la eficacia de las estanterías, el modelo “Lectura en familia – Conectando el amor” con actividades como: Leer libros con niños, Familiarizarse con los libros, Leer libros a hijos/nietos, Leer en familia juntos, Estantería para niños...; Concurso fotográfico sobre generaciones de familias leyendo libros, charlas y compartir experiencias para inspirar y mantener el hábito de la lectura en familias y clanes, actividades relacionadas con los libros con la participación de muchas generaciones de la familia, padres y alumnos en la escuela...

Los Comités Populares de las provincias y de las ciudades administradas centralmente asignan al Departamento de Educación y Capacitación para coordinar con el Departamento de Cultura, Deportes y Turismo, el Departamento de Cultura y Deportes para estandarizar las estanterías escolares asociadas con las actividades de la biblioteca escolar, brindar orientación sobre la selección, complementación y rotación de libros de referencia apropiados para los grupos de edad y el contenido de los programas de enseñanza y aprendizaje de la escuela del sistema de bibliotecas públicas; Diversificar los modelos de estanterías y actividades de fomento a la lectura en las escuelas.


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Fuente: https://baolangson.vn/nhan-rong-mo-hinh-tu-sach-gia-dinh-tu-sach-dong-ho-tu-sach-truong-hoc-5013853.html

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