Muchos formatos de preguntas nuevos

TP – Si bien aún no se ha anunciado el plan para el examen de ingreso al décimo grado de 2025, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi ha publicado la estructura y el formato del examen basándose en el nuevo programa de educación general para que las escuelas y los estudiantes puedan seguir de cerca las pautas de enseñanza y aprendizaje y desarrollar preguntas para las pruebas y evaluaciones.

El curso escolar 2024-2025 será el primero en el que los alumnos de noveno grado realicen el examen de ingreso a la escuela secundaria bajo el Programa de Educación General de 2018 con un nuevo enfoque y una nueva estructura y formato de examen.

Tras tres meses de preparación, ayer (29 de agosto), el Departamento de Educación y Formación de Hanói anunció la estructura de los exámenes para las asignaturas del nuevo plan de estudios, que servirá de base para la elaboración del banco de preguntas y la creación de los exámenes para la prueba de acceso al décimo grado del próximo año.

El examen de ingreso para el décimo grado del próximo año escolar tendrá muchas novedades según el programa de educación general de 2018. Foto: Nhu Y

Una novedad de la prueba de muestra es la mayor variedad de formatos de preguntas de opción múltiple, que incluyen: preguntas de opción múltiple con cuatro opciones; preguntas de verdadero/falso en las que cada pregunta tiene cuatro partes y el candidato elige verdadero o falso para cada parte; y preguntas de respuesta corta.

Otra novedad del próximo examen de ingreso al décimo grado es la introducción de dos nuevas asignaturas integradas: Ciencias Naturales (Física, Química, Biología) e Historia y Geografía.

Anteriormente, estas materias se evaluaban individualmente, pero con el nuevo plan de estudios, las cinco materias se integran en dos, por lo que las preguntas del examen también se diseñarán de forma integrada. En Ciencias Naturales, el conocimiento se distribuirá entre tres materias con 40 preguntas. Historia y Geografía también cuentan con 40 preguntas que abarcan los niveles de reconocimiento, comprensión y aplicación.

Requiere la aplicación de conocimientos prácticos.

Según la Sra. Hoang Tu Uyen, jefa del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Escuela Secundaria y Preparatoria Luong The Vinh (Hanoi), la estructura del examen de muestra, además de las preguntas habituales, incluye muchos tipos de preguntas completamente nuevas, tales como: ordenar y seleccionar oraciones para formar un párrafo completo; reformular instrucciones en letreros y avisos; o completar parte o la totalidad de una oración en blanco para completar un párrafo…

Según las directrices del Ministerio de Educación y Formación, las provincias y ciudades tienen la potestad de decidir los métodos y fechas de los exámenes de ingreso al primer grado. En estos momentos, estudiantes y escuelas esperan con impaciencia el calendario de exámenes. Sin embargo, solo Quang Nam ha anunciado su plan para el examen de ingreso al décimo grado. Los estudiantes se examinarán de tres asignaturas: Literatura, Matemáticas e Idioma Extranjero, teniendo en cuenta su expediente académico de los cuatro años de la escuela secundaria.

Según la Sra. Uyen, el examen de muestra sigue de cerca la orientación del nuevo plan de estudios hacia el desarrollo de las competencias y cualidades de los estudiantes, lo que exige que estos apliquen muchos conocimientos prácticos para resolver problemas.

La proporción de pruebas de una sola pregunta ha disminuido, siendo reemplazada por nuevos tipos de preguntas que evalúan el conocimiento, la comprensión lectora, el análisis de la información y el razonamiento lógico para organizar y desarrollar ideas. Las preguntas de detección de errores han desaparecido, y las preguntas que evalúan la función comunicativa y la identificación de sinónimos y antónimos se han reducido de dos a una.

La Sra. Nguyen Thi Tam, profesora de matemáticas en la escuela secundaria Giang Vo del distrito de Ba Dinh (Hanói), dijo: "La diferencia con respecto a los exámenes anteriores es que hay una sección adicional sobre estadística y probabilidad; hay más problemas relacionados con la resolución de problemas del mundo real; y requiere la aplicación de conocimientos interdisciplinarios".

En cuanto a la asignatura de Literatura, la Sra. Nguyen Thi Hang Nga, jefa del Departamento de Literatura del Instituto Hoai Duc B (Hanói), señaló que existen muchos puntos nuevos similares al examen de muestra para la prueba de graduación de bachillerato; sin embargo, el nivel de conocimientos requerido no es demasiado difícil. Con este nuevo examen de muestra, los profesores enseñarán a los alumnos los conocimientos y las habilidades necesarias para responder a las preguntas sin utilizar el material del libro de texto, tal como lo exige el Ministerio de Educación y Formación al inicio del curso escolar.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/de-minh-hoa-ky-thi-lop-10-theo-chuong-trinh-moi-nhieu-cau-hoi-dang-thuc-moi-post1668319.tpo