Muchas escuelas en Bac Ninh se inscriben en al menos 3 tareas innovadoras

El Sr. Do Van Quy, presidente del Comité Popular del Distrito de Da Mai, declaró que la unidad acaba de organizar una sesión de trabajo temática para preparar a fondo el nuevo año escolar 2025-2026. Este es el primer año escolar tras la creación del Distrito de Da Mai, tras la fusión de los antiguos distritos y comunas, con el objetivo de garantizar que todas las actividades educativas en la zona se lleven a cabo de forma estable, continua, conforme a la normativa y con una eficacia cada vez mayor.

Según el Sr. Quy, en la conferencia, los representantes de las juntas directivas de las escuelas desde el jardín de infantes hasta la secundaria de la zona hicieron 10 comentarios francos y responsables, centrándose en grandes grupos de cuestiones como: estructura organizativa, dotación de personal docente, contratos de enseñanza, instalaciones y condiciones para garantizar la seguridad escolar...

La conferencia debatió y acordó las tareas clave para el año escolar 2025-2026. En consecuencia, además de desarrollar el sistema de clubes de superdotación física y estética desde el inicio del año escolar, cada escuela del distrito registró tres tareas clave de avance.

En concreto, el Comité Popular del Barrio Da Mai solicitó que cada escuela registrara al menos tres tareas innovadoras para el curso escolar 2025-2026. "Se trata de tareas innovadoras, seleccionadas de la práctica y altamente factibles, que demuestran la creatividad y la iniciativa del sector educativo local. Podrían ser la transformación digital de la enseñanza, la construcción de escuelas felices, el desarrollo de modelos para estudiantes talentosos, escuelas ecológicas, limpias y hermosas, y la mejora de los métodos de enseñanza...", sugirió el Sr. Quy.

El presidente del Comité Popular del Distrito de Da Mai, Do Van Quy, enfatizó que las tres tareas del registro deben ser específicas, contar con resultados, contar con índices de evaluación y actualizarse trimestralmente. El distrito supervisará, evaluará y elogiará públicamente a las unidades que logren replicar el modelo.

El presidente del distrito de Da Mai también señaló que las escuelas deben cumplir plenamente con los objetivos y tareas del nuevo año escolar. En particular, es necesario desarrollar seriamente un plan escolar con una dirección moderna, práctica y centrada en el estudiante. Al mismo tiempo, se deben implementar proactivamente los objetivos clave del sector, asegurar el tamaño de las clases, aumentar la tasa de estudiantes que completan el programa a la edad adecuada, reducir la tasa de estudiantes con bajo rendimiento académico y, al mismo tiempo, garantizar la seguridad escolar, prevenir accidentes y lesiones, y prevenir la violencia escolar.

En cuanto a la selección de libros de texto, el Comité Popular del Distrito de Da Mai solicitó a las escuelas que siguieran estrictamente la Circular n.º 25/2020 del Ministerio de Educación y Formación , garantizando la objetividad, el rigor científico y el enfoque en los intereses de los estudiantes. El Departamento de Cultura y Sociedad se encarga de orientar y evaluar, garantizando la coherencia en todo el distrito.

Representantes de la escuela hablaron en la conferencia.

Además de preparar las instalaciones, matricular a los estudiantes y digitalizar los datos escolares, el Comité Popular del Distrito de Da Mai señaló que las escuelas deben estar completamente preparadas para el año escolar 2025-2026. El presidente del Comité Popular del Distrito de Da Mai solicitó que cualquier situación inesperada que surja en las escuelas se informe de inmediato al Departamento de Cultura y Sociedad y a los líderes del Comité Popular del Distrito para su oportuna gestión. Se prohíbe terminantemente la aparición de puntos conflictivos de seguridad y orden, la opinión pública o quejas relacionadas con las actividades educativas en la zona.

El Comité Popular del Barrio Da Mai asignó al Departamento Económico, Infraestructura y Urbanismo del Barrio recibir la lista de propuestas para renovar las instalaciones escolares, presentarla al Presidente para su consideración y aprobación, y priorizar su implementación a partir del cuarto trimestre de 2025.

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