El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que actualmente, algunas localidades han aprobado planes y métodos para la admisión al grado 10 de la escuela secundaria para el año escolar 2024-2025 con algún contenido adicional que no está de acuerdo con las regulaciones sobre admisión directa y tratamiento preferencial (como concursos de estudiantes excelentes a nivel provincial y certificados de idiomas extranjeros).
De acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación, la admisión al grado 10 de la escuela secundaria se lleva a cabo de acuerdo con el documento consolidado de la Circular No. 03/VBHN-BGDĐT del 3 de mayo de 2019 del Ministro de Educación y Formación que promulga regulaciones sobre la admisión a la escuela secundaria y preparatoria.
4 asignaturas de admisión directa
Los principios de admisión están estipulados en la Circular 03/VBHN-BGDĐT, cada año, la admisión a la escuela secundaria se organiza una vez; la admisión garantiza precisión, imparcialidad y objetividad.
La Circular 03/VBHN-BGDĐT estipula que la admisión a la escuela secundaria se organiza de acuerdo con uno de tres métodos: Admisión basada en los resultados de formación y aprendizaje de 4 años de escuela secundaria de la materia de admisión, si se repite un grado, se utilizarán los resultados del año de nuevo estudio de ese grado; examen de ingreso; combinación de examen de ingreso con admisión.
El Ministerio de Educación y Formación permite la admisión directa a la escuela secundaria para 4 asignaturas.
Específicamente: Estudiantes de internados étnicos; estudiantes de grupos étnicos muy pequeños; estudiantes con discapacidades; estudiantes que han ganado premios nacionales e internacionales en cultura, artes, deportes y competencias nacionales de ciencia y tecnología para estudiantes de escuela secundaria y preparatoria.
A 3 grupos de sujetos se les otorgan puntos de prioridad
De acuerdo con la Circular 03/VBHN-BGDĐT, el Departamento de Educación y Formación estipula los puntos adicionales para cada grupo de sujetos que reciben puntos prioritarios, siendo la diferencia en puntos adicionales entre los dos siguientes grupos prioritarios de 0,5 puntos en una escala de 10 puntos, incluyendo:
Grupo 1: Hijos de mártires; hijos de inválidos de guerra con una pérdida de capacidad laboral del 81% o más; hijos de soldados enfermos con una pérdida de capacidad laboral del 81% o más; hijos de personas a las que se les concedió un "Certificado de beneficiarios de pólizas para inválidos de guerra cuya pérdida de capacidad laboral es del 81% o más"; hijos de combatientes de la resistencia infectados con sustancias químicas tóxicas; hijos de combatientes revolucionarios antes del 1 de enero de 1945; hijos de combatientes revolucionarios desde el 1 de enero de 1945 hasta el levantamiento de agosto de 1945.
Grupo 2: Hijos de héroes de las Fuerzas Armadas, héroes del trabajo, madres heroicas vietnamitas; hijos de inválidos de guerra con una pérdida de capacidad laboral inferior al 81%; hijos de soldados enfermos con una pérdida de capacidad laboral inferior al 81%; hijos de personas a las que se les otorgó el "Certificado de beneficiarios de pólizas para inválidos de guerra", donde la persona a la que se le otorgó el Certificado de beneficiarios de pólizas para inválidos de guerra tiene una pérdida de capacidad laboral inferior al 81%.
Grupo 3: Personas cuyos padres son minorías étnicas; minorías étnicas; estudiantes que viven y estudian en zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles.
Se verificará e inspeccionará el ingreso al bachillerato de décimo grado.
En relación con la implementación del sistema de admisión al bachillerato de décimo grado para el año escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Capacitación solicita a los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central que dirijan y aprueben el plan y el método de admisión al bachillerato de décimo grado en el área de conformidad con las disposiciones del documento consolidado No. 03/VBHN-BGDĐT.
Para las provincias que hayan aprobado planes y métodos para la admisión al grado 10 de la escuela secundaria que no estén de acuerdo con las regulaciones sobre admisión directa, el régimen de prioridad debe ajustarse para garantizar el cumplimiento de las regulaciones del Artículo 7, Documento Consolidado No. 03/VBHN-BGDĐT y anunciarse públicamente a los sujetos relevantes.
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que en 2024, el Ministerio realizará inspecciones de la matrícula de la escuela secundaria de 10º grado en varias localidades.
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Fuente
![[Foto] El presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, visita a la heroica madre vietnamita Ta Thi Tran](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/20/765c0bd057dd44ad83ab89fe0255b783)
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