La Profesora Asociada, Dra. Nguyen Thi Lien Huong, Viceministra de Salud , y la delegación de trabajo del Ministerio visitaron y trabajaron con la Facultad de Medicina (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh) ayer (24 de junio).
Los estudiantes de la Facultad de Medicina (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) practican en la sala de prácticas de la facultad.
La formación médica se enfrenta a dificultades en la práctica
El profesor Dang Van Phuoc, director de la Facultad de Medicina (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), dijo que la Facultad se estableció en 2009 y actualmente ofrece formación en cinco especialidades: Medicina, Farmacia, Odontología, Medicina Tradicional y Enfermería. Se graduaron 692 estudiantes de medicina y 150 de farmacia.
También en la reunión, el profesor Dang Van Phuoc afirmó que la ciencia de la salud es un campo especial. Por lo tanto, la formación médica debe crear una “base” sólida de conocimientos para que los médicos puedan ejercer a un nivel superior.
Si existe una falta de conocimiento en el campo de la medicina, es difícil compensarla. Por lo tanto, la responsabilidad de profesores y formadores es fundamental. Me preocupa mucho el tema de la práctica médica; las habilidades de los médicos son muy problemáticas. A los estudiantes de sexto año de medicina ya no se les permite tocar ni redactar historiales médicos... Esto significa que sus habilidades son cada vez peores. La medicina sigue siendo una profesión vocacional, por lo que la formación práctica es fundamental. Sin embargo, estamos sobrecargados con problemas de práctica médica: hay demasiados estudiantes y no hay instalaciones para ello", informó el profesor Dr. Dang Van Phuoc.
El profesor Le Minh Tri, subdirector de la Facultad de Medicina, a cargo de farmacia, también dijo que actualmente la formación en medicina y farmacia enfrenta muchas dificultades. Especialmente encontrar instructores e instalaciones de práctica. Por lo general, los profesores en práctica son médicos, y sus ingresos por su práctica en hospitales son mucho mayores que los que obtienen por la docencia, por lo que no mucha gente está interesada en dar clases prácticas a los estudiantes.
Especialmente para los estudiantes de farmacia, casi no existen empresas farmacéuticas estatales, sino principalmente empresas privadas. Es extremadamente difícil para las escuelas farmacéuticas permitir que los estudiantes ejerzan.
Prof. Dr. Dang Van Phuoc, Director de la Facultad de Medicina (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh)
Es muy difícil encontrar un profesor que imparta prácticas. Incluso muchos médicos o conocidos míos que trabajan en farmacéuticas ganan entre 6.000 y 7.000 dólares, así que ¿cómo podemos invitarlos a que nos enseñen? Tenemos que usar contactos personales para encontrar lugares donde los estudiantes puedan realizar prácticas, pero no hay muchos», dijo el Sr. Tri.
El Dr. Nguyen Van Quan, Director Adjunto del Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación del Ministerio de Salud , dijo que el Decreto 111 (reglamento sobre la organización de la capacitación práctica en la formación del sector salud) establece claramente el número de profesores prácticos/1 cama en un hospital; Número de estudiantes practicando/1 cama de hospital. El tiempo total de enseñanza práctica de todos los instructores prácticos en las instalaciones de práctica es como mínimo el 20% y como máximo el 80% de la duración total del programa práctico.
La ley de formación también establece claramente que la industria médica regular tiene menos de 15 estudiantes/1 profesor.
¡La sala tiene 18 pacientes pero 82 internos!
Coincidiendo con el punto de vista anterior, el profesor Tran Diep Tuan, presidente del Consejo Universitario de Medicina y Farmacia de la Ciudad de Ho Chi Minh, también dijo que esta es una dificultad común para la formación escolar en el sector de la salud.
La formación de recursos humanos médicos requiere la sincronización de todo el sistema y entre escuelas. Esto requiere responsabilidad y una política global. Por ejemplo, en la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh, los profesores de medicina han recibido formación en pedagogía utilizando nuevos métodos.
Los estudiantes de medicina tienen dificultades para encontrar prácticas.
Aunque los profesores enseñan mucho, enseñar el camino correcto de la profesión médica es un problema. Por lo tanto, debemos formar profesores para la profesión médica; esta es una característica única de esta profesión que otras no tienen.
En cuanto a los profesores de las facultades de medicina, ciertamente nunca hay suficientes, por lo que además de los profesores habituales de la facultad, debe haber profesores invitados. Este es un problema común en las escuelas. "Si los profesores son médicos en el hospital, la cuestión es cómo enseñar bien... Por lo tanto, cuantas más escuelas se abren para formar en medicina, más difícil es tener un personal docente", planteó el Sr. Diep Tuan.
El Sr. Tuan dio un ejemplo reciente: en un gran hospital de Ciudad Ho Chi Minh, una sala tenía 18 pacientes pero 82 internos. Entonces, ¿cómo enseñan los profesores?
El Sr. Tuan comentó que en el campo de la medicina, es difícil para las escuelas brindar una buena formación cuando el número de internos es demasiado grande.
Los estudiantes deberían dividirse en áreas de práctica en muchos niveles hospitalarios.
Según el Sr. Tuan, la solución inmediata es que las escuelas que forman recursos humanos para las provincias no permitan que los estudiantes practiquen en hospitales urbanos, sino en hospitales provinciales. En muchos países se hace esto y se llama "pasantía streaming".
Actualmente, en Ciudad Ho Chi Minh, hay muchas escuelas de formación en el sector de la salud, incluida la medicina. El gran número de estudiantes dificulta su práctica.
Capacitar a los estudiantes desde la etapa práctica les ayudará a definir su trabajo futuro con mayor claridad y también reducirá la presión de buscar un centro de prácticas.
Actualmente, en Ciudad Ho Chi Minh, hay muchas escuelas de formación en el sector de la salud, incluida la medicina. El gran número de estudiantes dificulta su práctica. El Sr. Tuan sugirió que los hospitales y las escuelas deberían asignar hospitales para los estudiantes. "Por ejemplo, dividir el grupo hospitalario en una escuela específica para satisfacer las necesidades prácticas de los estudiantes", sugirió el Sr. Tuan.
Recomendación para que la Facultad de Medicina establezca un hospital
La profesora asociada, Dra. Nguyen Thi Lien Huong, recomienda que la Facultad de Medicina y la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh establezcan un hospital para que los estudiantes tengan un lugar donde practicar. Respecto a las instalaciones para que los estudiantes practiquen, el viceministro sugirió que la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh cree condiciones para establecer pronto centros para que los estudiantes practiquen la práctica clínica. “Actualmente, los estudiantes enfrentan dificultades para ejercer en hospitales, y sin instalaciones para la práctica clínica, se encuentran en desventaja, y a los docentes también les resulta difícil transmitir y garantizar la calidad de la formación”, enfatizó el viceministro de Salud.
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