El profesor asociado, Dr. Nguyen Xuan Thanh, director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Capacitación), compartió con los periodistas de Tuoi Tre sobre la orientación de revisión para prepararse para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
Clase de educación económica y jurídica para estudiantes de 12.º grado en la escuela secundaria Le Quy Don (distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh) - Foto: NHU HUNG
El Sr. Nguyen Xuan Thanh señaló: El examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 tendrá muchos cambios de acuerdo con la orientación del Programa de Educación General de 2018. Los estudiantes de 12.º grado deben tener su propio plan de repaso adecuado a las materias que han elegido según la normativa, incluidas matemáticas, literatura y otras materias optativas.
Sistematizar el conocimiento
*Según usted, ¿cómo pueden los estudiantes recordar el contenido central de la asignatura?
- Hay muchas formas de sistematizar el conocimiento, como crear tablas, dibujar diagramas, mapas mentales o resumir contenidos de conocimiento importantes y fundamentales de una forma que a los estudiantes les resulte más fácil recordarlos y comprenderlos. Puedes hacerlo de forma gradual justo después de cada lección o después de cada capítulo o tema para no poner todo el trabajo en la fase de revisión "sprint".
Al sistematizar los conocimientos, los estudiantes deben prestar atención a aclarar la relación entre las unidades de conocimientos básicos de cada lección, de cada tema, de cada capítulo y entre los temas y los capítulos del programa de la asignatura.
A continuación se trata de sistematizar las aplicaciones de los conocimientos en la práctica a través de un sistema de preguntas, ejercicios y prácticas en el programa de la asignatura (incluidos en libros de texto, cuadernos de trabajo y proporcionados y guiados por los docentes).
Cada materia, especialmente las ciencias naturales, tendrá un sistema de fórmulas, ecuaciones y relaciones entre magnitudes expresadas mediante fórmulas y expresiones.
Al revisar y realizar ejercicios, los estudiantes deben saber cómo aplicar fórmulas y expresiones, y saber cómo hacer conexiones e inferencias. Comprender cómo desarrollar un tipo de ejercicio puede ayudarle a deducir cómo realizar tipos de ejercicios similares.
* ¿Tiene alguna nota para los estudiantes ya que este año es el primer año de exámenes de graduación según el Programa de Educación General 2018?
- El programa de educación general de 2018 tiene como objetivo desarrollar la capacidad y las cualidades de los estudiantes, y las pruebas y exámenes también apuntan a este propósito. Por lo tanto, ya en la etapa de revisión, los estudiantes deben ser conscientes de lo que el programa requiere que los alumnos logren en cada tema/lección y qué problemas prácticos se pueden resolver aplicando el contenido.
Debes recordar sistematizar tú mismo tus conocimientos, no copiarlos de otros ni pedirles que lo hagan por ti.
Porque el proceso de sistematización del conocimiento es un proceso de autoaprendizaje para dominar el conocimiento en relación con otros conocimientos del programa así como las aplicaciones del conocimiento en la práctica, ayudando así a los estudiantes a recordar profundamente y también a comprender qué partes entienden con seguridad, qué partes aún son débiles, no están claras para revisar más o pedir a los profesores apoyo y más explicaciones.
Además de sistematizar los conocimientos (teoría), los estudiantes necesitan realizar ejercicios. No es necesario hacer demasiados, no hagas ejercicios avanzados y desafiantes, simplemente cíñete al contenido principal. ¿Cómo garantizar que el número de artículos sea lo más pequeño posible pero que cubra todos los tipos/requisitos? Realizar ejercicios y practicar es una forma de repasar conocimientos previamente sistematizados.
Con base en la orientación del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, los estudiantes deben seguir de cerca el contenido central del programa de educación secundaria, principalmente el programa de grado 12 y las corrientes de conocimiento en los programas de grado 10 y 11, pero con continuidad hasta el grado 12.
Profesor asociado, Dr. Nguyen Xuan ThanhLa prueba de opción múltiple tiene tres tipos de preguntas.
* Según la estructura del examen de muestra que acaba de anunciar el Ministerio de Educación y Formación, los exámenes de opción múltiple son más diversos en formatos de preguntas que el examen del año pasado. ¿Cómo deben los estudiantes revisar los nuevos formatos para cumplir con los requisitos de los exámenes?
- Según la estructura del examen anunciada por el Ministerio de Educación y Formación, los exámenes de opción múltiple tienen tres tipos de preguntas. La primera es la pregunta de tipo opción múltiple. Esta forma es familiar en exámenes anteriores. Los dos nuevos formatos son preguntas de verdadero/falso y de respuesta corta.
Los estudiantes deben tener en cuenta que para obtener buenos resultados en preguntas de verdadero/falso y de respuesta corta, aún necesitan resolver la pregunta como si fuera una pregunta de ensayo para obtener una determinada respuesta correcta. La única diferencia con las preguntas de ensayo es que no copian la solución en el examen, sino que solo completan la respuesta verdadera/falsa o corta.
Por lo tanto, los estudiantes necesitan comprender claramente el tema (pregunta), comprender la naturaleza del conocimiento y comprender los pasos para resolverlo, no adivinar ni utilizar trucos. En las preguntas de verdadero/falso habrá 4 subideas, con diferentes puntuaciones y no divididas equitativamente. Haga estas 4 cosas correctamente para obtener 1,0 punto.
De manera similar, en el formato de preguntas cortas, los estudiantes también deben comprender claramente los requisitos y resolverlos como en la redacción de un ensayo. Especialmente en este formato, las preguntas pueden requerir la aplicación de conocimientos para resolver problemas prácticos. Para tener buenos resultados en nuevos tipos de preguntas, los estudiantes necesitan aprender realmente y con firmeza los conocimientos básicos y tener las habilidades para tener un buen desempeño en diferentes tipos de ejercicios.
*La asignatura de literatura en el examen de graduación de secundaria del año 2025 no utilizará materiales de los libros de texto, este es un punto nuevo que preocupa a los estudiantes. ¿Qué opinas sobre la revisión de este nuevo cambio?
- En primer lugar, quisiera hablar de un pequeño malentendido en la dirección del Ministerio de Educación y Formación. No es que el Ministerio no permita a las escuelas utilizar libros de texto para crear pruebas regulares y periódicas, sino que el Ministerio sólo aconseja a los profesores no depender de los libros de texto para crear pruebas.
Hacer preguntas con materiales familiares que han sido utilizados por los profesores como ayudas de enseñanza no es beneficioso para los estudiantes. Porque en lugar de cumplir con los requisitos básicos, los estudiantes simplemente memorizan, siguen ensayos de muestra y escriben de acuerdo con lo que el profesor dice en clase. Esto significa que los exámenes escolares pueden utilizar materiales de los libros de texto o de otros lugares, con el fin de evaluar las habilidades requeridas de los estudiantes.
De manera similar, el examen de graduación de secundaria de 2025 también puede incluir materiales fuera del libro de texto. Si los estudiantes alcanzan la competencia requerida del programa, podrán realizar la prueba con cualquier material. Esto cambiará fundamentalmente la forma en que los estudiantes enseñan, aprenden y revisan: no abordándolo desde el contenido del material (obra literaria), sino desde los requisitos que deben alcanzarse.
No fue hasta 2025, sino hace muchos años, que la sección de comprensión lectora del examen también utilizaba materiales fuera del libro de texto. Los estudiantes con buenas habilidades de comprensión lectora obtienen buenos resultados en esta sección.
Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria 2024 - Foto: A Loc
¿Debería tomar el examen de graduación de la escuela secundaria?
*Muchos estudiantes optan por participar en muchos exámenes simulados escolares, así como en centros de preparación de exámenes en línea. ¿Crees que esto es necesario?
- Los estudiantes pueden participar en exámenes simulados organizados por las escuelas, pero no demasiados. Los estudiantes también deben tener en cuenta que no se garantiza que todas las pruebas de práctica cumplan con los requisitos del programa. Por lo tanto, los resultados de la prueba pueden no reflejar su verdadera capacidad.
Si no define esto claramente, puede sentirse confundido y preocupado cuando obtenga puntuaciones bajas, o subjetivo cuando obtenga puntuaciones altas. Ambos estados mentales no son buenos para los estudiantes a la hora de presentarse al examen oficial.
Los libros de texto son los documentos principales
* Además de los libros de texto, ¿qué otros materiales crees que los estudiantes necesitan consultar para repasar?
- Los estudiantes pueden utilizar los materiales principales al revisar: libros de texto, el sistema de preguntas y ejercicios en los libros de texto, cuadernos con apuntes de lecciones, ejercicios de práctica y preguntas de muestra de exámenes anunciados por el Ministerio de Educación y Formación.
Una vez dominado el contenido principal de la materia, los estudiantes pueden consultar otros documentos. Pero es necesario adquirir el hábito de investigar para ver si el contenido y los ejercicios de los nuevos materiales de referencia son similares o diferentes del sistema de ejercicios que usted ha realizado y ceñirse al programa básico.
Los estudiantes necesitan prestar atención a preguntas abiertas relacionadas con la vida real, que requieren la aplicación del conocimiento para resolver un problema de la vida. Las situaciones de la vida en las preguntas del examen pueden no estar en el libro o en el contenido de la conferencia, pero una vez que hayas dominado los conocimientos básicos, podrás cumplir con los requisitos.
La estructura de examen de muestra del Ministerio de Educación y Capacitación ayuda a los estudiantes a visualizar el examen, el tiempo de prueba y saber cómo dividir el tiempo según el contenido y los formatos de las preguntas.
[anuncio_2]
Fuente: https://tuoitre.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-2025-ra-sao-co-nen-thi-thu-20250114090751281.htm
Kommentar (0)