Nguyen Minh Thanh se graduó con una Maestría en Psicología del Desarrollo y de la Educación en China y durante casi diez años ha practicado y trabajado con familias y niños como profesor en la Universidad Hoa Sen (HCMC).
¿Qué motivó a Thanh a continuar sus estudios en Bélgica como doctorado en Psicología Clínica en la Universidad UCLouvain? Thanh señala los problemas en los que los psicólogos deben centrarse: "Mi experiencia práctica me ha demostrado que muchos problemas familiares e infantiles se ven afectados por la salud mental de los propios padres. Sin embargo, los programas de educación preventiva y de intervención en ese momento se centraban principalmente en enseñar a los padres las habilidades para comprender, cuidar e intervenir en los problemas que ocurren con los niños y las familias. Entonces, ¿cómo afectan los problemas de salud mental de los padres, como la ansiedad, el estrés, el agotamiento o la depresión, a la familia, a los niños y, además, a la eficacia de los programas preventivos y de intervención mencionados anteriormente?" Esta pregunta llevó a Thanh al marco conceptual mencionado anteriormente de las profesoras Isabelle Roskam y Moira Mikolajczak. En el momento en que Thanh solicitó el programa de doctorado, solo había alrededor de 5 estudios sobre este tema en Vietnam, de los cuales más de la mitad fueron realizados por el grupo de investigación dirigido por Thanh, sus colegas y estudiantes.
Los resultados de la investigación indican que la tasa de agotamiento durante la crianza en Vietnam es de aproximadamente el 1% al 2% dentro del tamaño de la muestra. Además, este agotamiento se correlaciona positivamente con los problemas de conducta de los niños y negativamente con el rendimiento académico en la escuela primaria. Por lo tanto, Nguyen Minh Thanh cree que se necesita más investigación sobre este tema en el contexto de las familias vietnamitas para proporcionar sugerencias teóricas y prácticas relevantes.
Pero ¿cómo podemos aplicar el conocimiento y las soluciones psicológicas occidentales a los problemas psicológicos en otros contextos como Vietnam? Thanh responde a esta difícil pregunta con el término WEIRD, de uso común en psicología. «WEIRD se refiere a la evidencia de investigación, tanto teórica como clínica, que actualmente se lleva a cabo principalmente en contextos occidentales, educados, industrializados, ricos y democráticos, pero que carece de evidencia de investigación exhaustiva en contextos no occidentales. Además, la psicología también se enfrenta a una crisis de replicabilidad en la investigación, lo que plantea dudas sobre la validez y la autoridad de la evidencia de investigación. Al aplicar el término «exterior» a Vietnam, debemos considerar cuidadosamente muchos factores, como escuchar las voces locales, aumentar la investigación en Vietnam y la comunicación científica …», explica Minh Thanh.
En cuanto al síndrome de PB, actualmente no existen estudios de intervención mediante RCT con padres en Vietnam. La tesis doctoral, titulada "Investigación de factores familiares correlacionados con el PB: Un estudio comparativo entre el Reino Unido y Vietnam", permite a Thanh profundizar en la contribución de los factores familiares sistémicos y transgeneracionales desde un enfoque transcultural para identificar similitudes y/o diferencias. A partir de esto, se pueden desarrollar argumentos y sugerencias adecuados para la investigación y la práctica del PB en diferentes contextos, especialmente en Vietnam.
Este junio, Nguyen Minh Thanh ha sido invitado como experto a la Cumbre de Crianza 2025, un espacio donde los padres pueden encontrar soluciones a sus inquietudes sobre la crianza de sus hijos. También impartirá un taller sobre disciplina positiva y análisis del comportamiento infantil, e impartirá directamente un curso sobre psicología de la primera infancia (para futuros padres, docentes y profesionales que trabajan con niños).
Fuente: https://www.sggp.org.vn/nguoi-dong-hanh-with-parents-in-raising-children-post797674.html
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