Peace School se convierte oficialmente en Cambridge Early Years Centre

(Dan Tri) - Peace School se convirtió oficialmente en el Cambridge Early Years Center, incorporando un programa nuevo e innovador desde dentro y afirmando valores sustentables.

La ceremonia de apertura es siempre un momento sagrado, lleno de emoción y anticipación por el nuevo año escolar. Para el profesorado y el alumnado del Jardín de Infancia Peace School, la ceremonia de apertura del curso escolar 2025-2026 es aún más especial, ya que la alegría de dar la bienvenida al nuevo año escolar se ve multiplicada por una gran noticia: el colegio ha sido reconocido oficialmente por Cambridge International como Centro de Educación Infantil Cambridge (CEYC).

Este título no es un simple reconocimiento, sino un testimonio de una trayectoria de 10 años de perseverancia en la preservación y el cultivo de valores auténticos. Este importante hito abre un nuevo camino, reafirmando los continuos esfuerzos por mejorar la calidad de la educación y el compromiso de construir un entorno de aprendizaje moderno y humano, donde cada niño sea educado con amor para crecer con confianza, firmeza y listo para entrar en el siglo XXI.

Un viaje de 10 años de transformación: Comprender para crear valor real

Con un modelo bilingüe de tiempo completo, los niños viven en un entorno donde el inglés está presente todos los días, aportando cercanía y emoción a cada lección (Foto: Escuela).

Peace School se estableció en 2014 con la visión de convertirse en una escuela inspiradora con un ambiente educativo seguro, amoroso, respetuoso y creativo... Durante más de una década de desarrollo, la escuela siempre se ha esforzado por crear un entorno de aprendizaje donde los estudiantes se nutran de emociones positivas, desarrollen habilidades de aprendizaje permanente y formen valores de vida saludables.

Sin perseguir cambios externos, la Escuela de la Paz optó por transformarse desde dentro, partiendo de preguntas básicas: "¿Qué necesitan aprender los docentes para ser maestros?"; "¿Qué tipo de entorno de aprendizaje necesitan los estudiantes?"; "¿Qué esperan los padres de un entorno educativo confiable?"… Estas preguntas han llevado a la escuela a un camino de estandarización de la calidad de manera seria, metódica y responsable.

La Sra. Nguyen Nhu Mai, Fundadora y Presidenta de la Junta Directiva de la Escuela de la Paz, comentó: «Convertirse en un Centro de Educación Infantil de Cambridge no es un destino, sino una parada para reflexionar sobre el camino hacia la madurez, cuando todo lo que hacemos está asociado con valores auténticos. Creemos que la educación no es una carrera a corto plazo, sino un compromiso a largo plazo con los alumnos y con nosotros mismos».

Cambridge Early Years Centre (CEYC) es un título reconocido por Cambridge International para escuelas preescolares que cumplen estándares estrictos para implementar el programa educativo Cambridge Early Years.

Para prepararse para este importante evento, desde el año escolar 2024-2025, Peace School ha realizado un cambio en su orientación educativa: de un currículo temático tradicional a un modelo de resultados de aprendizaje, basado en el marco de derechos de autor de Cambridge Early Years combinado con orientaciones de desarrollo de competencias de Common Core Standards (EE. UU.).

Inmersos en la naturaleza, los profesores y alumnos de la Escuela de la Paz se apasionan por aprender con la filosofía educativa de Reggio Emilia, inspirando la creatividad en un espacio inspirador (Foto: Escuela).

El objetivo no es sólo estandarizar el contenido, sino, más importante aún, cambiar el enfoque: de enseñar a conocer a enseñar a comprender; de memorizar a aplicar; de un aprendizaje centrado en el docente a un aprendizaje dirigido por el estudiante.

Esta transformación requiere una modernización integral de la capacidad del personal. Los docentes ya no son meros transmisores, sino diseñadores de experiencias, observando las trayectorias individuales de los estudiantes, brindando retroalimentación valiosa y creando entornos de aprendizaje positivos a diario. Además, los espacios de aprendizaje se rediseñan siguiendo el modelo de Reggio Emilia: abiertos, flexibles, que estimulan la exploración y ricos en elementos naturales.

“La creación de un sistema de estándares internacionales no comienza con el currículo, sino con la formación profesional de cada docente. Cuando los docentes cambian su perspectiva sobre los niños, los estudiantes cambian su perspectiva sobre el aprendizaje. El CEYC es el resultado natural de un sólido proceso de trabajo de todo el equipo de la Escuela de Paz”, comentó la profesora La Thi Khanh Hoa , directora de la Escuela de Paz.

Un currículo sistemático, estandarizado y humano

A partir del curso escolar 2025-2026, la Escuela de la Paz lanzó oficialmente el currículo Cambridge Early Years con derechos de autor. Este programa está diseñado específicamente para niños en edad preescolar y se centra en seis áreas clave de desarrollo: Comunicación, Lenguaje y Lectoescritura, Desarrollo Personal, Socioemocional, Desarrollo Físico, Matemáticas, Comprensión del Mundo y Expresión Creativa.

En la Escuela de la Paz, un equipo de profesores especializados organiza sistemáticamente programas complementarios y clubes de talentos, que ayudan a los niños a desarrollar su capacidad personal, habilidades sociales y una condición física sostenible (Foto: Escuela).

Estas áreas se integran perfectamente en las actividades diarias de juego, aprendizaje y descubrimiento, ayudando a los niños a desarrollarse integralmente en un entorno de aprendizaje moderno, humano e inspirador.

Lo que hace especial a Cambridge Early Years es que el programa permite que cada niño progrese a su propio ritmo, reconocido por un proceso de desarrollo realista con la mentalidad de que cada estudiante es un individuo único y el papel de los adultos es facilitarlos y acompañarlos de la manera correcta.

Con el modelo bilingüe de tiempo completo, los estudiantes participan activamente en un entorno donde el inglés está presente a diario. Los profesores de inglés no solo participan en las clases del programa Cambridge, sino que también acompañan las actividades diarias, desde las comidas y el recreo hasta las actividades extraescolares. Por lo tanto, este segundo idioma se ha convertido gradualmente en una parte natural del pensamiento, los reflejos y la comunicación de los niños, en lugar de ser solo una habilidad académica.

Además del plan de estudios principal, Peace School también es pionera en la implementación sincrónica de programas complementarios exclusivos, con el objetivo de fomentar habilidades vitales para las generaciones futuras.

Estos incluyen programas como Educación Socioemocional (SEL de Peace School), Habilidades para la Vida (LifeSkill de Peace School), Programa de Educación Física Especializada (StepUp) y el sistema de Clubes de Talentos extraescolares. Estos programas ayudan a los estudiantes no solo a desarrollarse intelectual y físicamente, sino también a practicar habilidades conductuales, fomentar la creatividad y formar las cualidades necesarias para ser un ciudadano global seguro y capaz.

Además de ello, la confianza y el apoyo de las familias es un factor indispensable para el éxito de la Escuela de Paz.

Las actividades físicas al aire libre ayudan a los estudiantes a practicar la destreza y el desarrollo físico, una de las seis áreas clave del programa Cambridge Early Years (Foto: Escuela).

La Sra. Hoai Thu, madre de Nguyen Sam, de la clase Pony, comentó: «Al recordar los 10 años que pasé en la Escuela de la Paz, a través de los pasos de mis tres hijos, veo este lugar como un segundo hogar para mi familia. Lo que valoro no solo son los conocimientos y las habilidades que los niños adquieren en las clases, sino también la forma en que la escuela se esfuerza por cambiar cada año escolar, escuchando con paciencia, atendiendo con entusiasmo y manteniendo la sinceridad en todo. Es en este entorno donde mis hijos han crecido en paz, han sido ellos mismos y han aprendido a vivir felices, siendo ellos mismos con confianza para salir al mundo...».

Convertirse en un Cambridge Early Years Centre es un testimonio de los esfuerzos incansables, las innovaciones profundas y los compromisos sostenidos a lo largo de un largo camino.

La Escuela de Paz seguirá trabajando con espíritu serio, apuntando a la verdadera calidad y manteniendo la amabilidad en cada pequeña clase, para que cada estudiante pueda comenzar su camino de vida y aprendizaje de la manera más completa.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/peace-school-chinh-thuc-tro-thanh-trung-tam-cambridge-early-years-20250830172931488.htm