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Fomentar actividades artísticas y culturales en las escuelas.

Việt NamViệt Nam23/01/2024

Además de centrarse en mejorar la calidad de la educación , en los últimos años, el sector de la Educación y la Formación ha prestado atención al desarrollo del movimiento artístico y cultural en las escuelas, creando un ambiente alegre y entusiasta y un espacio de juego saludable para los estudiantes, contribuyendo a difundir el movimiento "Construyendo escuelas amigables, estudiantes activos" y mejorando la calidad general de la educación para los estudiantes.

Una presentación de danza a cargo del equipo de artes escénicas de la escuela secundaria Nguyen Trai, de la ciudad.

Actualmente, la provincia cuenta con 609 escuelas y más de 370 000 estudiantes. El 100 % de las escuelas tienen equipos de artes escénicas. Durante el período 2020-2023, las escuelas establecieron y mantuvieron con éxito 417 clubes de pasatiempos y 204 clubes de habilidades. Dependiendo del evento o la temática de la festividad, como el Día Internacional de la Mujer (8 de marzo), el aniversario de la fundación de la Unión de Jóvenes Comunistas Ho Chi Minh (26 de marzo), la ceremonia de apertura, el resumen de fin de año, el Día del Maestro Vietnamita (20 de noviembre), las actividades extracurriculares de orientación profesional, etc., los equipos de artes escénicas realizan actuaciones apropiadas.

La mayoría de las representaciones culturales en las escuelas están profundamente arraigadas en la identidad étnica, como la danza tailandesa Xoe, la danza Au Eo del pueblo Khmu, la danza de las campanas del pueblo Dao Tien y la danza de la flauta del pueblo Mong. Las canciones alaban el amor por la patria, el país, el amado Presidente Ho Chi Minh y el maestro del pueblo. Para promover la identidad étnica, algunas escuelas también colaboran con agencias especializadas para enseñar danzas como la Danza de la Unidad, canciones y danzas folclóricas de grupos étnicos y la danza Xoe. También establecen clubes que utilizan instrumentos musicales tradicionales.

Además, en consonancia con las tendencias juveniles, la danza moderna y la danza folclórica internacional se han desarrollado en escuelas de todos los niveles en los últimos años. Con diversos géneros como breakdance, hip-hop, dancesport, popping y danza folclórica, los ritmos rápidos y las coreografías frescas y juveniles crean una atmósfera vibrante a través de presentaciones de danza moderna en plataformas de redes sociales. Muchas presentaciones de danza son creativas, de gran calidad artística, adecuadas para el grupo de edad de los estudiantes y transmiten mensajes significativos, como elogiar al pueblo y la cultura vietnamita y honrar los valores positivos de la vida. Para promover este movimiento, el Centro Provincial de Actividades Juveniles organiza anualmente el Festival de Danza Juvenil y Danza Folclórica Internacional, que atrae a numerosos grupos y clubes de danza de las escuelas. Esto crea un espacio saludable para los estudiantes.

El Sr. Nguyen Cong Vien, jefe del Departamento de Educación y Formación del distrito de Song Ma, declaró: «El Departamento ha instruido a las escuelas para que organicen actividades culturales y artísticas de forma regular. Esto incluye la organización de concursos e intercambios entre escuelas, así como la participación en presentaciones con motivo de las fiestas locales y los eventos más importantes. Muchas escuelas cuentan con destacadas representaciones artísticas que son seleccionadas con frecuencia para presentarse en eventos del distrito».

Actualmente, el internado provincial para minorías étnicas cuenta con un grupo de artes escénicas compuesto por tres subgrupos: canto, danza y teatro, además de un club de flauta, con más de 40 estudiantes participantes. Lo Thi Ngoc Le, alumna de la clase 11C, comentó: "Soy miembro del grupo de artes escénicas del colegio desde décimo grado. Dependiendo de la actividad y la temática del evento, ensayamos y presentamos actuaciones adecuadas bajo la guía de nuestros profesores. Participar en el grupo me ayuda a desarrollar mi autoconfianza, a mejorar mi capacidad para desenvolverme en público y a relajarme después de clase".

El movimiento artístico y cultural en las escuelas ha aumentado la confianza de los estudiantes en la comunicación, les ha ayudado a desarrollarse de forma integral y ha contribuido a la creación de un movimiento artístico y cultural de masas más diverso y rico en las áreas locales.

Texto y fotos: Huyen Trang


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