La Universidad de Educación de Hanoi lanza un ecosistema STEM.

El proyecto "Desarrollo del ecosistema STEM de la HNUE en la educación general para satisfacer las necesidades de la transformación digital y la innovación", de la Universidad Pedagógica de Hanoi, tiene como objetivo crear un modelo integral de educación STEM que pueda conectar, apoyar y difundir ampliamente dentro del sistema educativo.

El ecosistema STEM de la Universidad Pedagógica de Hanoi se ha inaugurado oficialmente. Foto: Thanh Tung.

El núcleo del ecosistema STEM de HNUE reside en su enfoque integral de la educación STEM, donde los componentes no operan de forma aislada, sino que se integran en un todo unificado. La universidad desempeña un papel fundamental en la conexión y coordinación de programas educativos, materiales didácticos, infraestructura de laboratorios STEM, formación y desarrollo docente, actividades experienciales para estudiantes, plataformas de tecnología digital y la colaboración con empresas.

En consonancia con su orientación de desarrollo, el Ecosistema STEM de HNUE tiene como objetivo construir un sistema integral de educación STEM desde el primer grado hasta el duodécimo grado, creando las condiciones para que los estudiantes accedan a la educación STEM según un camino adecuado para cada etapa de desarrollo, al tiempo que mejora las oportunidades de experiencia, práctica y aplicación del conocimiento para resolver problemas del mundo real.

Simultáneamente, el desarrollo de un sistema sincronizado de materiales de aprendizaje STEM, la creación de modelos de enseñanza integrados, el apoyo a los docentes para que innoven en los métodos de enseñanza y la expansión gradual del acceso a la educación STEM para estudiantes en muchas localidades son cruciales.

Los alumnos de la escuela secundaria para superdotados de la Universidad de Educación de Hanoi están entusiasmados con las actividades de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Foto: Thanh Tung.

Además de sentar las bases profesionales, el Ecosistema STEM de HNUE facilita el acceso a recursos profesionales de las escuelas para las instituciones de educación general, lo que les permite implementar una educación STEM adecuada a las condiciones prácticas de cada localidad.

La Universidad de Educación de Hanoi ha firmado acuerdos de cooperación con empresas, organizaciones educativas y socios estratégicos para promover la implementación de programas de colaboración en el desarrollo de materiales didácticos, el suministro de equipos de apoyo, la creación de entornos experimentales de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), la formación de profesores, la transferencia de tecnología educativa y la ampliación de las oportunidades de acceso a STEM para los estudiantes.

El Sr. Thai Van Tai, Director del Departamento de Educación General (Ministerio de Educación y Formación), interviene en la ceremonia de inauguración. Foto: Thanh Tung

Durante la ceremonia de lanzamiento, el Sr. Thai Van Tai, Director del Departamento de Educación General (Ministerio de Educación y Formación), hizo hincapié en que las aulas de STEM no deben ser independientes, sino una extensión de las aulas de asignaturas específicas ya existentes. La implementación de la educación STEM debe llevarse a cabo mediante la enseñanza interdisciplinaria y asignaturas afines para desarrollar competencias tanto generales como específicas en los estudiantes.

El Director del Departamento de Educación General declaró que, al entrar en la segunda fase de implementación de la Resolución 57-NQ/TW, el Ministerio de Educación y Formación está elaborando directrices para el diseño de aulas que amplíen las aulas especializadas para crear un espacio creativo para los estudiantes. Simultáneamente, se está finalizando el proyecto nacional de base de datos de materiales didácticos digitales, en el que los libros de texto digitales se consideran materiales obligatorios.

El Sr. Thai Van Tai sugirió que la Universidad Pedagógica de Hanoi estudie detenidamente las circulares sobre estándares para conectar y convertir materiales de aprendizaje a formato digital, de modo que cuando todos los materiales de aprendizaje estén conectados a la plataforma nacional, se contribuya a garantizar la equidad en el acceso a la educación entre las diferentes regiones.

Fuente: https://hanoimoi.vn/ra-mat-he-sinh-thai-stem-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-751052.html