
Estudiantes de la escuela primaria Dinh Tien Hoang, distrito de Hiep Phu, ciudad Ho Chi Minh, el día de la inauguración, el 5 de septiembre por la mañana - Foto: QUANG DINH
A diferencia de años anteriores, la ceremonia de apertura del nuevo año escolar 2025-2026 también sirvió para celebrar el 80.º aniversario de la tradición del sector educativo . La ceremonia tuvo lugar en el Centro Nacional de Convenciones (Hanói), se transmitió en directo por VTV1 (Televisión de Vietnam) y se conectó en línea para todas las instituciones educativas y de formación del país entre las 8:00 y las 9:30.
Antes de la ceremonia de apertura, muchas escuelas de todo el país organizaron diversas y significativas actividades para profesores y alumnos, celebraron solemnes ceremonias de bienvenida para los alumnos de primero, sexto y décimo grado de todos los niveles, y homenajearon a los alumnos con logros sobresalientes...
Los estudiantes de las zonas fronterizas y montañosas se levantan temprano para asistir a la ceremonia de apertura.
Desde las 6 de la mañana, los estudiantes se vistieron de gala y llegaron a la escuela Tak Po, comuna de Tra Tap, ciudad de Da Nang , la escuela que "causó furor" en las redes sociales con su sencilla y rústica ceremonia de apertura en 2019.
La escuela se encuentra en una colina con verdes praderas, bajo la sombra de las palmeras areca. Los alumnos llegan cuando las nubes aún cubren la ladera de la montaña, cada uno con una brillante bandera nacional roja en la mano, esperando con entusiasmo la ceremonia de inauguración.
La Sra. Tra Thi Thu, maestra del internado Chu Van An para minorías étnicas, explicó que la escuela de Tak Po cuenta con dos clases: una de preescolar, impartida por dos maestras del jardín de infancia Phong Lan, con 22 niños, y otra de primaria, a cargo de la Sra. Thu, con 16 alumnos. Esta mañana, las maestras organizaron una sencilla y emotiva ceremonia de inauguración para 38 niños en esta tranquila zona montañosa.

La Sra. Tra Thi Thu y estudiantes de la escuela Tak Po antes de la ceremonia de inauguración - Foto: LE TRUNG



Estudiantes de la escuela Tak Po esperando la ceremonia de inauguración - Foto: LE TRUNG
En la escuela secundaria Vo Thi Sau (comuna de Buon Don, provincia de Dak Lak ), los estudiantes también llegaron temprano. Esta es la única escuela de la provincia ubicada cerca de la frontera y, además, cuenta con conexión directa al Centro Nacional de Convenciones.
Según el Sr. Thai Van Loc, director de la escuela, esta conexión directa brinda a los estudiantes de zonas remotas y fronterizas la oportunidad de participar en una ceremonia de inauguración muy especial e inolvidable. "También es una oportunidad para que la escuela transmita sus ideas y deseos a los líderes del ministerio y del gobierno", añadió.

Estudiantes de la escuela secundaria Vo Thi Sau, en la comuna fronteriza de Buon Don, Dak Lak, se preparan para la ceremonia de inauguración. Foto: TRUNG TAN

En la comuna de Buon Don, Dak Lak, hace bastante calor; el pequeño estudiante abanica a su profesor con un abanico. - Foto: MINH PHUONG
Esta mañana, en la Escuela Primaria 1 de la comuna de Dat Mui, provincia de Ca Mau, lugar conocido como el punto más meridional del país, tuvo lugar la ceremonia de apertura del nuevo año escolar.
La comuna de Dat Mui cuenta con aproximadamente 3300 estudiantes distribuidos en 7 escuelas. Este nuevo año escolar, si bien se han desarrollado caminos rurales en muchas rutas, todavía hay varios cientos de estudiantes que, debido a la lejanía de los caminos, deben trasladarse a la escuela por agua. Quienes viven en las rutas principales van en bote, mientras que quienes viven en caminos secundarios son llevados por sus padres en una embarcación (o lancha) y esperan para recogerlos.
Phan Gia Huy, alumno de 3.º D de la escuela primaria n.º 1 de la comuna de Dat Mui, contó que se levanta a las 5 de la mañana para recorrer unos 7 km en barco hasta la escuela. Nguyen Van Teo, padre de familia, explicó que gasta diariamente unos 300 000 VND en gasolina, comida y el transporte de sus dos hijos al colegio.

Muchos estudiantes de Ca Mau tienen que levantarse a las 5 de la mañana e ir a la escuela en bote o canoa de su familia... - Foto: THANH HUYEN
El año escolar de la innovación
El año escolar 2025-2026 marca la implementación de muchas políticas y directrices importantes, como la implementación de cuatro leyes sobre educación, que incluyen: la Ley de Maestros, la Ley de Enmienda y Complementación de Varios Artículos de la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior Enmendada y la Ley de Educación Profesional Enmendada.
Este es también el año para implementar el programa nacional de desarrollo de la educación y la formación, la exención y el apoyo a la matrícula, la organización de las comidas en los internados y la construcción de un sistema escolar en las comunas fronterizas terrestres...
Retrocediendo en el tiempo, justo después del éxito de la Revolución de Agosto, se creó el Ministerio de Educación Nacional (28 de agosto de 1945) con la misión de construir un sistema educativo completamente nuevo, del pueblo, por el pueblo y para el pueblo.

Profesor y alumnos en el primer día del nuevo año escolar - Foto: NGUYEN LAM
Entre 1945 y 1954, el Movimiento de Educación Popular y Educación Cultural Complementaria fue un hito, pues erradicó el analfabetismo de millones de personas y mejoró su nivel de conocimientos. El sistema escolar se expandió constantemente para formar a los recursos humanos esenciales para la resistencia y la construcción nacional.
Heredando los logros del período anterior, entre 1954 y 1975 el Norte prácticamente erradicó el analfabetismo. Decenas de miles de cuadros, intelectuales, ingenieros, médicos y maestros se formaron tanto en el país como en países socialistas, convirtiéndose en la fuerza clave para el desarrollo del Norte y el apoyo al Sur.
En el Sur, en las zonas liberadas, la educación revolucionaria ha demostrado su flexibilidad y perseverancia, construyendo una red de escuelas democráticas y formando cuadros al servicio de la resistencia.
El logro más destacado de la educación entre 1975 y 1986 fue la exitosa unificación del sistema educativo nacional. Se mantuvo y amplió la red de escuelas, desde preescolar hasta la universidad, y se logró erradicar el analfabetismo y mejorar el nivel educativo de la población. Este fue también el período de construcción de un sistema integral de directrices y políticas educativas, que durante mucho tiempo se convirtió en el principio rector de las actividades del sector.
Desde 1986, el sistema de políticas y leyes educativas se ha perfeccionado continuamente, demostrando claramente la convicción de que «la educación y la formación constituyen la principal política nacional». En particular, la Resolución N.° 29-NQ/TW determinó innovar de manera fundamental e integral la educación y la formación, pasando de la mera transmisión de conocimientos al desarrollo integral de las cualidades y capacidades de los estudiantes.
Fuente: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm






Kommentar (0)